有感‘60后’康乃馨 <p class="ql-block">——我的回憶錄</p><p class="ql-block">修改于2025年4月9日</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">春節(jié)回家，是無數(shù)游子漂泊在外時，日思夜想的溫暖歸處。那不是一個簡單的目的地，而是心靈得以休憩的避風(fēng)港。當春節(jié)的腳步臨近，再次踏上歸程，回到大姐位于綏中的家，回到老媽身邊，心中滿是期待與眷戀。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">大姐家的那棟樓房，承載著無數(shù)溫暖的回憶；一桌豐盛的佳肴，散發(fā)著家的味道。而更珍貴的，是親人齊聚一堂，兄弟姐妹圍繞在老媽身旁，共享這難得的團聚時光。我們在外漂泊打拼，奮斗了一年，拼搏了一年，辛苦忙碌了一整年。此時，買上一張歸鄉(xiāng)的車票，只盼一路順風(fēng)，早日回到家中。與家人團圓的日子，哪怕只有短短幾天，相聚的時光，歡笑的時刻，都讓這個年充滿了幸福的味道，幸福感滿滿。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2022年的春節(jié)，我們在大姐綏中的家中度過。正月初四，我和老公帶著老媽，自駕回到建昌的家。本以為只是一次平常的返程，卻沒想到，此后便開始了居家防疫的日子。從那之后，一直到現(xiàn)在，每天的生活變得規(guī)律而簡單。除了準備一日三餐，打掃打掃衛(wèi)生，剩下了許多閑暇時光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">閑暇的時間里，我沉浸在書籍的世界中，感受著知識的熏陶；追著喜歡的劇集，隨著劇情歡笑與感動；還會在寬敞的客廳里，跟著歡快的音樂跳跳廣場舞，盡情揮灑汗水。偶爾，也會上網(wǎng)瀏覽資訊，記錄下生活的點滴，寫下一篇篇日記，為這段特殊的時光留下獨特的記憶 。</p> <p class="ql-block">今天在美篇里刷到一篇文章：《最幸運的一代人是“60后”，你是其中之一嗎？》。剎那間，我的目光被牢牢吸引。作為一名“60后”，我不禁陷入了深深的思索。</p><p class="ql-block"> 回首過往，我們這代人見證了太多的歷史變遷。從物資匱乏的歲月一路走來，經(jīng)歷了計劃經(jīng)濟到市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)型，親眼目睹了中國從落后走向富強。小時候，雖然生活不富裕，但鄰里之間的情誼質(zhì)樸而深厚。幾毛錢的冰棍、黑白電視機里播放的動畫片，都能成為我們童年最珍貴的回憶。長大后，改革開放的浪潮席卷而來，我們憑借著自己的努力和勇氣，在時代的舞臺上拼搏奮斗，不少人抓住機遇，實現(xiàn)了人生的轉(zhuǎn)折。</p><p class="ql-block"> 說我們是幸運的一代，或許并不為過。我們躲過了戰(zhàn)爭的殘酷，在和平的環(huán)境中成長；見證了科技的飛速發(fā)展，從自行車出行到如今高鐵、飛機的便捷；體驗了從家書抵萬金到即時通訊的巨大跨越。如今，孩子們長大成人，學(xué)業(yè)有成，有了自己的的事業(yè)和生活，我們也步入了人生的新旅程——退休了。閑暇時，種種花、養(yǎng)養(yǎng)魚，和老友們聚聚，聊聊過去，展望未來。一起跳跳廣場舞，一起在社區(qū)合唱團唱歌……。</p><p class="ql-block"> 當然，這一路也并非一帆風(fēng)順，中小學(xué)時經(jīng)歷過成分高的的壓力，但正是這些挫折與困難，讓我們變得更加堅韌和成熟。作為“60后”的一員，我深感幸運，也無比感恩這個偉大的時代。</p> <p class="ql-block">在網(wǎng)上看到有人調(diào)侃，董明珠談及退休問題時特別強調(diào)：“接班人不要60后”。</p><p class="ql-block"> 作為一名“60后”，我第一反應(yīng)是有些摸不著頭腦。都這把年紀了，怎么還會和接班的事兒聯(lián)系上呢？大名鼎鼎的同齡人馬云都早已退休，怎么可能還有例外？不管她這話打擊到了誰，我都忍不住為她點贊！這說明她心態(tài)年輕，也必定是社會精英，有著獨特的眼光和想法 。</p><p class="ql-block"> 我是1960年出生的，算是“60后”里年紀較大的一批，2020年9月就辦理了退休手續(xù)，到今年8月，已滿62周歲，正式步入花甲之年。</p><p class="ql-block"> 不過，我也挺幸運的。生活在這個科技發(fā)達的時代，手機不僅能拍照，還有強大的美顏功能，能把我這花甲老人拍成青春正好、年方十八的模樣 ，給平淡的生活增添了不少樂趣。</p> <p class="ql-block">我的學(xué)生時代</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“文革”時期，校園里的學(xué)習(xí)氛圍不濃，大家好像都在隨波逐流，沒有明確的方向。不過，對當時的我來說，那段時光卻充滿了別樣的色彩。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我身邊總是圍著一群女同學(xué)，每天一起玩耍、上學(xué)、放學(xué)，日子簡單又快樂。那時的作業(yè)對我來說不算什么難事，可這竟成了我被“追捧”的原因，女生們都喜歡抄我的作業(yè)?，F(xiàn)在想想，那時候大家對學(xué)習(xí)的態(tài)度和現(xiàn)在真是大不一樣。在那個特殊的時代背景下，學(xué)習(xí)好像不是生活的全部，我們更享受那種自由自在、無拘無束的相處時光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">初中的語文王老師，是我印象特別深刻的一位老師。他講課的時候特別投入，不管底下有幾個學(xué)生在認真聽，他都能把一堂語文課講得繪聲繪色。他的課堂充滿激情，仿佛帶著我們走進一個個奇妙的文學(xué)世界。我從他身上學(xué)到的，不僅僅是課本上的知識，更是一種對事情專注認真的態(tài)度。在那個很多人都對學(xué)習(xí)不上心的年代，王老師對教學(xué)的執(zhí)著和熱情，就像黑暗中的一束光，照亮了我對知識渴望的道路。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">有一次語法課考試，現(xiàn)在回想起來，真是讓人忍俊不禁?？荚嚨臅r候，女同學(xué)照舊抄我的試卷，男同學(xué)則把希望寄托在新同學(xué)身上。可新同學(xué)自己也不太會，我沒讓他抄我的，而是給了云同學(xué)一些幫助。成績出來后，戲劇性的一幕出現(xiàn)了。新同學(xué)因為沒及格，一氣之下把自己的試卷撕得粉碎；而女生和云同學(xué)都和我成績接近滿分，其他男同學(xué)則都沒及格?，F(xiàn)在想想，當時大家對待考試的態(tài)度，既有年少的懵懂，也有對成績的在乎，只是表現(xiàn)的方式很幼稚。在那個特殊的時代，考試成績似乎沒有現(xiàn)在這么被看重，但大家還是會因為分數(shù)而有各種情緒。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">其實我和男同學(xué)基本沒什么交流，新同學(xué)是個例外。我們從一年級開始就在一個班，平時還能交流學(xué)習(xí)上遇到的問題。那件考試的事情過后，新同學(xué)似乎一直耿耿于懷。有一次在路上碰面，他把云同學(xué)往我和女生這邊推，一時間有些不了解情況的同學(xué)誤會了，以為我和云同學(xué)關(guān)系不一般。現(xiàn)在再看，那時的我們真是幼稚又可愛，會因為一點小事就產(chǎn)生矛盾，又會因為一些小誤會引發(fā)一連串有趣的故事。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在那個特殊的年代，雖然物質(zhì)條件不如現(xiàn)在，學(xué)習(xí)環(huán)境也不太好，但我們的內(nèi)心是自由快樂的。那些年少時的懵懂與純真，都化作了如今記憶里閃閃發(fā)光的碎片，拼湊出了獨屬于那個時代的美好。</p> <p class="ql-block"> 不得不承認，“新中國”成立后，最幸運的當屬我們60后這一代，尤其是考上大學(xué)的這一批人，真切地享受過“天之驕子”的待遇。我是“文化大革命”后首屆在校生考上大學(xué)的，上大學(xué)期間，有助學(xué)金作為生活保障，每月有20多元的“菜票” ，還有一定數(shù)量的“飯票”。這些補貼足以讓我每餐吃飽，且吃的都是細糧，每月還能有所結(jié)余 ，生活無憂，全身心投入學(xué)習(xí) 。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">說起1978年高考，總繞不開我語文作文的“滑鐵盧”。</p><p class="ql-block"> 進備考重點班2班前，我在四班。那時學(xué)風(fēng)散漫，語文課上沒幾人聽講，唯獨我跟著王老師認真學(xué)。王老師博學(xué)，我是他課堂上極少的專注者，語文成績一直拔尖。</p><p class="ql-block"> 升入重點班后，語文換成楊老師。毫不夸張，我從沒見他認真講過一節(jié)課。作文交上去，原封不動發(fā)回來，連個批語都沒有，想必壓根沒看。</p><p class="ql-block"> 印象最深的一次，他在課堂上讀了篇范文，作者是我從一年級就同班的“新同學(xué)”。這位同學(xué)總排我前頭，唯獨語文不如我?？赡瞧段?，分明是他小學(xué)五年級寫的——當年也被當作范文在班上讀過。下課時我問他，他沒否認，紅著臉說：“我不會寫啊……”</p><p class="ql-block"> 這事像根刺扎在心里。從那天起，直到高考，我沒再寫過一篇作文，徹底放棄了語文復(fù)習(xí)。結(jié)果，這門我曾最擅長的學(xué)科，成了高考里分數(shù)最低的。</p> <p class="ql-block">時光飛逝，兩年的師專學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。這兩年的學(xué)習(xí)強度絲毫不亞于高考備考，我們班47名同學(xué)，尤其是男同學(xué)們，個個都像是不知疲倦的“解題機器”，夜以繼日地鉆研數(shù)學(xué)題 ，那股子拼命的勁頭，恍惚間讓人覺得他們馬上又要奔赴下一場高考。而我，也沉浸其中，每天心無旁騖地遨游在題海中，享受著思維碰撞帶來的快感。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">功夫不負有心人，在全省同級師專的單科聯(lián)考中，我們數(shù)學(xué)二班力壓群雄，斬獲第一名的佳績。我也十分幸運，成績在班級中名列前茅，這份榮譽不僅是對我個人努力的肯定，更是全班共同奮進的見證。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">回顧大學(xué)生活，唯一的遺憾便是沒能談一場戀愛。起初我以為是兩年時光太過短暫，來不及邂逅那份美好，可仔細想來，或許并非如此?？淳C藝節(jié)目時，撒貝寧說他的同學(xué)，結(jié)婚對象不是高中同學(xué)，就是大學(xué)同學(xué)。這么看來，遇不到合適的人，也怨不得幸運之神，主要是我們那個時代的人，大多懵懂羞澀，既不懂如何表達愛意，也不敢輕易踏出戀愛的第一步 。</p> <p class="ql-block">在青春期這段獨特的時光里，我始終堅守著自己的一套準則。對我而言，最重要的便是專注自身的成長與提升，努力成為更好的自己。在情感方面，我屬于被動型的，以至于有追求者說我：拒人已千里之外……?？赡墚敃r太天真太理想化了吧，要在自尊自愛的堅守中，等待那份真正契合的美好情感自然降臨。</p> <p class="ql-block">我們享受著“包分配”的政策，大學(xué)一畢業(yè)，便順理成章地踏入了各種“公家”單位的大門。就拿我們班來說，大部分同學(xué)都投身教育事業(yè)，成為了光榮的人民教師。盡管各個單位之間難免存在差異，有的工作環(huán)境舒適、發(fā)展前景廣闊，有的則稍顯遜色，但好在大家都沒有失業(yè)的擔憂，生活相對安穩(wěn)，日子也算過得省心。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">起初，這樣按部就班的生活讓人心安，規(guī)律的作息、穩(wěn)定的收入，一切都在既定的軌道上平穩(wěn)運行。每天備課、上課、批改作業(yè)，和學(xué)生們相處的時光簡單而純粹，仿佛歲月就會這樣波瀾不驚地流淌下去。然而，隨著時間的推移，一成不變的生活開始讓人感到一絲倦怠?？粗饷嫒招略庐惖氖澜?，新興行業(yè)如雨后春筍般崛起，身邊少數(shù)沒有選擇安穩(wěn)工作、勇敢闖蕩的同學(xué)，在各自領(lǐng)域里披荊斬棘，收獲了別樣的精彩，心中不禁泛起層層漣漪。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">于是，有的人開始在安穩(wěn)的表象下暗自蓄力，利用課余時間學(xué)習(xí)新的知識和技能，嘗試著在教育領(lǐng)域開拓新的天地，比如開展線上教學(xué)，將知識傳播給更廣泛的學(xué)生群體；有的人則鼓起勇氣，打破舒適圈，毅然辭職投身創(chuàng)業(yè)浪潮，盡管前路充滿未知與挑戰(zhàn)，但眼中閃爍著對新生活的期待與渴望。而那些繼續(xù)堅守崗位的人，也不再滿足于機械地完成教學(xué)任務(wù)，他們積極參與教學(xué)改革，探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，努力為學(xué)生們創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。在時代的浪潮中，曾經(jīng)依賴“包分配”獲得安穩(wěn)的我們，都以各自的方式重新出發(fā)，尋找著屬于自己的人生價值 ，續(xù)寫著屬于這一代人獨特的奮斗篇章。</p> <p class="ql-block"> 工作后，都或早或晚都能拿到“福利房”，就是單位“發(fā)”的房子，我當時調(diào)到建昌老公單位可以分到房子，我們沒要，為了和公婆一起居住，所以享受到的福利房是公公單位的平房有院子的，房改后，只花幾千元就買下了。</p> <p class="ql-block"> 中國60后有2.2億人，70后有2億人，80后有2億人，90后有1.6億人，00后有1.2億人。</p><p class="ql-block">60后人數(shù)最多，觀念也更多元。</p><p class="ql-block">有一個段子：小學(xué)語文題關(guān)聯(lián)詞填空：他____犧牲生命，____出賣組織。</p><p class="ql-block">60后填“寧可”“也不”；70后填“害怕”“所以”，80后填“與其”“不如”，90后填“即使”“也要”，00后填“白白”“忘了”……</p><p class="ql-block">不過，必須說，我們60后接受過最紅的洗禮，也感受過最藍的澎湃。</p><p class="ql-block">我們60后“是從成年才能擁有人生第一條秋褲的年代走過來的人”，對我們來說，出生是最深的低谷，此后余生都是不斷進階的過程。</p><p class="ql-block">感恩父母、眾神和各路貴人。</p><p class="ql-block">感謝家人、同學(xué)、朋友和同事。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我們是“文化大革命”浪潮涌起之后開啟求學(xué)生涯的，1967年一年級未曾招生，直到1968年，我才踏入小學(xué)一年級的教室 。仍清晰記得語文課本開篇，第一課寫著“毛主席萬歲！”第二課是“中國共產(chǎn)黨萬歲！”第三課則是“戰(zhàn)無不勝的毛澤東思想萬歲！”......</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">在一二年級那兩年時光里，我甚至不知考試為何物。那時，父親遭到革委會一位領(lǐng)導(dǎo)的公報私仇，被“專政”了數(shù)月之久，精神遭受了極大的折磨與摧殘。此后的那幾年，他也無暇顧及我們的學(xué)業(yè)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">但我無比幸運，在小學(xué)三年級時，遇到了從播音員崗位下放到學(xué)校的大周老師。她擔任我們的班主任，教語文和算術(shù)。她原本是礦里唯一的廣播員，因家庭成分較高才被調(diào)到學(xué)校。在我的印象里，她身材高挑清瘦，睫毛修長，眼睛明亮，是個不折不扣的大美女，對待教學(xué)極為敬業(yè)。我后來對學(xué)習(xí)產(chǎn)生的熱愛之情，深受她的影響。她對我青睞有加，關(guān)懷備至，在她的鼓勵下，我從一個默默無聞的學(xué)生，成為了班級的文藝委員。也許是因為我當時成績還算不錯，又或許是因為我們家庭成分都高，有著相似的境遇，同病相憐......？</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今，五十多年已然過去，每當回想起大周老師，我的心中依舊滿懷感激。她是我的啟蒙恩師，是她讓我從那時起充滿自信，還生出一種自覺優(yōu)于他人的獨特氣質(zhì)。在那個大字報漫天飛舞的特殊年代，大周老師因為我被人在校園里貼上了大字報，張貼大字報的是被我頂替成為文藝委員的那位體育老師的哥哥。具體內(nèi)容我已記不太清，只記得其中有一句話是：“提拔地富子女，打擊貧下中農(nóng)子女……” 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">沒有親身經(jīng)歷過那個時代的人，真的很難理解其中的復(fù)雜與無奈。當時我不過是一個十來歲的小孩子，何至于此呢？可事實就是如此。在大周老師之前，我小學(xué)二年級時，忘記了是為了迎接“九大”召開還是別的什么重要活動，我被選入小學(xué)五十人合唱團，每天下午都要進行大合唱排練，我還是領(lǐng)讀人之一。經(jīng)過長達一個多月的辛苦排練，就在上臺（礦俱樂部）表演的前一天，組織者趙老師突然找到我，告訴我：“你明天不用來了?！?我滿心委屈地回到家，大哭了一場。媽媽輕聲安慰我說：“不是你不夠好，是咱家成分高，這不是你的錯……” 。</p> <p class="ql-block">在那個特殊的年代，“成分”就像一道沉重的枷鎖，狠狠給了我一擊 ，但也正因如此，我反倒慢慢有了“免疫力”。不再會因為班級里評選紅小兵、紅衛(wèi)兵或是團員這些事情，因為成分問題受影響而偷偷哭鼻子。不過，每年新學(xué)期初填登記表的時候，我還是忍不住抵觸，不愿看到“成分”那一欄。這種狀況一直持續(xù)到1978年，我考上大學(xué)填寫登記表，驚喜地發(fā)現(xiàn)上面再也沒有“成分”這一項了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">從那以后，“成分”徹底從各種表格里消失，成為了過去式。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說到“成分”帶來的影響，初中之后的感受愈發(fā)復(fù)雜矛盾。有一回填表，李同學(xué)笑著說：“你看他們家房無一間地?zé)o一壟……”當時的我根本笑不出來，心里還犯嘀咕，這在貧下中農(nóng)子女眼中是值得驕傲的出身，怎么能拿來嘲笑呢？多年之后，我才明白他遠比我成熟。也難怪恢復(fù)高考的消息一傳出，他就立刻抓緊時間學(xué)習(xí)，而我卻后知后覺，直到被分到重點班才開始努力。高考成績放榜后，我倆分數(shù)的差距非常大。原本是我強項的語文，因為重點班那個教學(xué)方式奇特的語文老師——上課基本不怎么講正課，總是瞎聊天，最后在高考時竟然成了我五科里分數(shù)最低的一門。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">不過，1978年高考也有讓我特別自豪的事。數(shù)學(xué)試卷里有一道對數(shù)計算題，整個八家子考區(qū)只有我做對了！后來班主任告訴我，八家子非在?？忌妮o導(dǎo)老師黃老師，他可是清華大學(xué)畢業(yè)的高材生，當時對自己的學(xué)生感嘆：“堂堂七尺男兒，竟比不上一個黃毛丫頭?！?高考成績還沒公布的時候，另一位同樣畢業(yè)于清華大學(xué)的非在?？忌o導(dǎo)老師韓老師，專門到我家向我父親道賀，說我肯定能考上大學(xué)。父親聽了，心里那股高興勁兒，就像我同學(xué)形容的，甜得像喝了蜂蜜一樣。</p> <p class="ql-block">讀中學(xué)時，學(xué)校對二百多名學(xué)生進行重新分班，四個班級打亂重組，連班主任也都換了。那時候，整個社會的學(xué)習(xí)氛圍并不濃厚，我們常常前往工廠參與勞動實踐，或是在校田地進行農(nóng)事勞作。大部分同學(xué)都對學(xué)習(xí)提不起興趣，課堂上，他們不但不認真聽講，還時常搗亂，攪得課堂秩序大亂。作業(yè)抄襲現(xiàn)象更是屢見不鮮，女生們大多抄我的作業(yè)。每次我一完成作業(yè)，都不用自己去交，就會有人悄悄拿去，抄完之后再一并上交 ，我也不知道是誰拿的。班主任老師似乎也不太重視學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，教學(xué)上缺乏足夠的熱情和引導(dǎo)。盡管我依舊擔任班級干部，學(xué)習(xí)成績也一直穩(wěn)居班級前兩名，可在入團入黨這件事上，卻總是落后于人。我第二批才加入紅衛(wèi)兵，第三批才入團，感覺自己的努力沒有得到應(yīng)有的認可。那時候，我滿心以為初中三年就要在這樣渾渾噩噩中虛度過去了。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">幸運的是，在初中畢業(yè)前夕，鄧小平主席果斷出手，一舉粉碎了“四人幫”，同時恢復(fù)了高考制度。這一消息如同一束光，瞬間照亮了無數(shù)人黯淡的前程，也為我的人生帶來了轉(zhuǎn)機。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1977年，高考制度正式恢復(fù)。在此之前的十年里，大學(xué)實行三年制的“工農(nóng)兵大學(xué)”模式，學(xué)生通過“推薦”入學(xué)。說是推薦，實則很多都是靠“走后門”，真正有才華、有學(xué)識的人反而被拒之門外。我就差點“深受其害”，差點錯失了改變命運的機會。1977年，我正讀八年級（初三），我們所在的礦校是九年一貫制學(xué)校，讀完九年級就畢業(yè)。當年是冬季高考，上一屆學(xué)生早已畢業(yè)下鄉(xiāng)，而我們還有半年才畢業(yè)，所以嚴格來說并沒有應(yīng)屆畢業(yè)生。學(xué)校為了抓住這難得的機遇，臨時出臺政策：從我們這屆學(xué)生中選拔8名學(xué)生參加高考。預(yù)選考試五門課程合在一張試卷，當時的我并沒有考大學(xué)的想法，只是抱著湊熱鬧的心態(tài)參加了預(yù)選考試。后來聽化學(xué)老師說，我考了第八名，然而入選的八人名單里卻沒有我。當時我倒也沒太在意，覺得考不考得上大學(xué)無所謂。后來學(xué)校只讓第一名李同學(xué)參加了高考，雖然他那次沒考上，但在1978年的高考中，他憑借扎實的知識儲備，考出了全縣第二名的優(yōu)異成績。但這件事過去很久之后，我還是會忍不住想，如果高考制度沒有真正恢復(fù)，我是不是永遠都沒有上大學(xué)的機會了？每每想到這里，我都心有余悸，也更加珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機會。</p> <p class="ql-block">習(xí)近平總書記曾深刻指出：“一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望?！庇谖叶?，高考備考那段難忘歲月里，能幸遇劉老師，無疑是我人生旅程中又一珍貴的幸運饋贈。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1977年冬季高考，彼時沒有在校學(xué)生參與。時光流轉(zhuǎn)，1978年春季開學(xué)，學(xué)校為助力學(xué)生高考，精心籌備，成立了備考重點班。經(jīng)過嚴格考試篩選，我滿心歡喜且無比幸運地踏入了劉老師擔任班主任的九年二班，自此開啟了在恩師悉心教導(dǎo)下的逐夢之旅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">劉老師畢業(yè)于北京師范大學(xué)物理專業(yè)，學(xué)識淵博、治學(xué)嚴謹 。與他一同為我們辛勤付出的，還有教化學(xué)的張老師，教政治的周老師。他們本應(yīng)在四年的學(xué)習(xí)后順利畢業(yè)，卻因趕上文化大革命，學(xué)業(yè)被迫延長，歷經(jīng)五年半的艱苦學(xué)習(xí)才完成學(xué)業(yè)，而后被分配到我們八家子鉛鋅礦子弟學(xué)校。二十多年的青春時光，他們毫無保留地奉獻在了這礦區(qū)的山溝里，在這片教育的土地上默默耕耘，綻放芳華。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">我們這一屆學(xué)生是無比幸運的。1978年，九年制義務(wù)教育畢業(yè)的學(xué)生首次被允許參加高考，而我們有幸得到這些恩師們毫無保留的教導(dǎo)。在他們的辛勤培育下，我和其他四位男同學(xué)不負眾望，同時考上了大學(xué)，開啟了人生新的篇章?；叵肫鹉嵌螘r光，對比當今個別教師課外補課盛行，將學(xué)生當作“搖錢樹”的不良現(xiàn)象，我們的老師們堪稱真正的教育楷模。他們?nèi)缤燎诘膱@丁，日復(fù)一日、不辭辛勞地澆灌著祖國的花朵，卻從不求回報；他們又似溫暖的太陽，無私地將知識的光芒與成長的溫暖灑向每一位學(xué)生；更如燃燒的蠟燭，不惜燃燒自己，只為照亮學(xué)生前行的道路。他們，始終是我們成長道路上最明亮的燈塔，指引著我們不斷前行。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">那些逝去的光陰，雖已悄然遠去，卻永遠無法抹去我心中對那段時光的深刻記憶。曾經(jīng)的你、我、他，偶爾會如電影般在我的腦海中閃現(xiàn)，那些畫面清晰而溫暖?；秀遍g，我仿佛重新走進了那間熟悉的教室，靜靜地靠著窗臺，手中拿著鉛筆，輕輕敲擊著課桌，雙手托著下巴，目不轉(zhuǎn)睛地望著班主任劉老師在黑板前專注耕耘的背影。課余時間，劉老師總是守在辦公室（與教室僅一墻之隔），時刻準備著為學(xué)生答疑解惑，無論是物理學(xué)科，還是語文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、政治（這些都是我們當時高考的科目），他都能給予精準且耐心的指導(dǎo)，讓我們每一位學(xué)生都倍感安心與踏實。晚自習(xí)結(jié)束后，無論我們多晚回家，總能看到老師辦公室那盞明亮的燈依然亮著，那燈光，不僅僅是照亮了黑暗，更是給予我們心靈上的慰藉與鼓舞 。</p> <p class="ql-block"> 這里播放的歌曲是刀郎的《愛是你我》：我還是覺得自己幸福比較多……。</p><p class="ql-block"> 我是覺得自己幸運比較多。</p> <p class="ql-block">1980年，我從師專畢業(yè)，投身工作。兩年后的1982年，我和師專的同窗們一同參加了東北師范大學(xué)函授學(xué)院的招生考試，地點設(shè)在朝陽。那場考試競爭激烈，聽聞錄取率僅有百分之六十 ，而我十分幸運，成功被錄取。</p><p class="ql-block"> 此后三年，我一邊工作一邊堅持學(xué)習(xí)。1985年，終于迎來了畢業(yè)時刻。最后一科考試和畢業(yè)典禮在長春的東北師范大學(xué)校本部舉行，那時我已有八個月的身孕，從畢業(yè)照上便能清晰看出?，F(xiàn)在回想起來，當時確實有些冒險，過程卻很順利。</p><p class="ql-block"> 如今回首往昔，心中只剩感慨，年輕，真好！</p> <p class="ql-block">我于1980年踏上工作崗位，自此便投身于教師這一職業(yè)。其中，在八家子礦校任教的五年時光，尤為難忘。那五年，我主要負責(zé)初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這段經(jīng)歷雖然平淡，卻深深烙印在我的記憶深處。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">那時候，礦里的初中學(xué)生中，約有三分之一對學(xué)習(xí)毫無興趣，每個班級都存在這樣的情況。因此，每堂課我都不得不花費一定時間來維持課堂紀律。上完每一堂課，都讓我感到身心俱疲，這種疲憊并非來自腦力的消耗，更多的是心累與身體的勞累。像我這樣性格不夠嚴厲，又絕不可能體罰學(xué)生的老師，在那樣的環(huán)境中，真的非常不適應(yīng)。不過，好在在八家子工作的那幾年，我完成了本科函授學(xué)習(xí)，提升了自己的學(xué)識水平。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">說起本科畢業(yè)，就不得不提及定工資的那段往事。和我一同通過函授畢業(yè)的同學(xué)們，都順利地重新定級工資，工資上調(diào)了一級。然而，礦工資科的方領(lǐng)導(dǎo)卻唯獨不給我辦理調(diào)資手續(xù)，無論我如何解釋溝通，都無濟于事。最后，還是學(xué)校的丁校長出面找他，他才極不情愿地為我辦理了相關(guān)事宜。這位方領(lǐng)導(dǎo)，是礦校1975屆的初中畢業(yè)生，后來被安排到工資科擔任一個小主任。從這樣的人事任用，便可看出當時八家子礦在用人方面存在的問題。也難怪擁有豐厚礦產(chǎn)儲備量的八家子礦，最終會走向破產(chǎn)。如今，八家子礦被賣給個人已經(jīng)三四十年了，聽說現(xiàn)在經(jīng)營狀況良好，依舊在盈利。</p> <p class="ql-block">1986年，我調(diào)到建昌師范工作，迎來了職業(yè)生涯的一個重要轉(zhuǎn)變。幸運的是，教學(xué)對象變成了中師學(xué)生，與初中教學(xué)不同，課堂上無需再花費精力維持紀律，我得以全身心投入到數(shù)學(xué)教學(xué)中，這讓我感受到純粹教學(xué)帶來的充實與滿足。</p><p class="ql-block"> 在建昌師范中師部的七年時光，我投身于不同類型班級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作：第一屆是高考招生而來的高中畢業(yè)生，我擔任他們一年速成中師班的數(shù)學(xué)教師，在這一年里，幫助他們快速完成從高中知識體系到中師專業(yè)需求的轉(zhuǎn)變；之后，連續(xù)任教兩屆民師班，共計四年，這些學(xué)生通過民師招考入學(xué)，他們帶著豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗重返校園，我與他們教學(xué)相長；最后一屆是初中畢業(yè)招生的小中師班，我陪伴他們度過了兩年的學(xué)習(xí)時光 ，見證他們在數(shù)學(xué)知識海洋中的成長。</p><p class="ql-block"> 后來，建昌師范停止招生，并入葫蘆島師范。在此期間，我被臨時安排籌建學(xué)校圖書館，經(jīng)過一年多的努力，圖書館順利開放，為師生們打造了知識的殿堂。隨后，我進入中學(xué)教研室，成為一名中學(xué)數(shù)學(xué)教研員，這份工作一直持續(xù)到2002年9月末。</p><p class="ql-block"> 工作期間，我有幸趕上教師職稱改革。1991年，我成功晉級為講師，同年還榮獲縣里優(yōu)秀教師稱號，這既是對我工作的肯定，也激勵我不斷前行。1996年，我再次晉升為高級講師，此后便在這個崗位上耕耘直至退休。</p><p class="ql-block"> 我了解到，大學(xué)同班同學(xué)在其他市區(qū)工作的，高級職稱還能夠晉檔至六檔和五檔，而葫蘆島地區(qū)的高級講師卻統(tǒng)一為七級，也就是最低檔。去年聽聞葫蘆島將重新落實高級教師晉檔至六五檔的政策，并且從2012年開始補發(fā)工資，這讓我滿心期待，真心希望這份幸運能夠降臨，讓多年的教育付出得到更充分的認可 。</p> <p class="ql-block">我最初在師范院校擔任教研員，工作開展得頗為順利，一切都得心應(yīng)手。然而，沒過多久，鄉(xiāng)下的工作任務(wù)逐漸繁重起來，我需要頻繁下鄉(xiāng)開展調(diào)研工作。當時的交通條件不太便利，每次下鄉(xiāng)都得擠在擁擠的班車上，長此以往，我愈發(fā)覺得難以適應(yīng)這樣的工作節(jié)奏。</p><p class="ql-block"> 2002年10月，在擔任縣長的同學(xué)提議下，我從教師進修學(xué)校調(diào)到了凌東高中，轉(zhuǎn)而從事會計工作，就此開啟了一段全新的職業(yè)旅程。</p><p class="ql-block"> 初到新崗位時，我對會計工作可謂是一頭霧水，既不清楚會計人員的具體職責(zé)，也不了解需要具備哪些基本素養(yǎng)，甚至連自己會在這份工作上干多久都毫無頭緒。幸運的是，在局里經(jīng)驗豐富的老會計的悉心指導(dǎo)與幫助下，我迅速熟悉了業(yè)務(wù)流程。之后，又通過縣財政局組織的集中培訓(xùn)，我順利考取了會計資格證書。秉持著一貫的做事態(tài)度，一旦做出選擇，我便全心投入；既然已經(jīng)開始，那就認真對待。</p><p class="ql-block"> 步入2003年3月，僅僅半年之后，幸運再次降臨?？h財政局成立了“結(jié)算中心”，我的崗位也隨之轉(zhuǎn)變?yōu)閳筚~員，主要負責(zé)報賬而非賬務(wù)處理。與此同時，我還被提拔為總務(wù)主任。此后，我在這個崗位上默默耕耘了長達十三年之久 ，見證了學(xué)校的發(fā)展與變遷。</p> <p class="ql-block">在學(xué)校擔任報賬員，原以為只是簡單的腦力勞動，真正上手才發(fā)現(xiàn)遠非如此。除了日常報賬，還有大量報表、統(tǒng)計工作以及收費任務(wù) ，工作繁忙又瑣碎。幸運的是，師范期間接受過電腦操作培訓(xùn)，讓我工作起來還算得心應(yīng)手。面對每項任務(wù)，我都努力保持積極心態(tài)，主動調(diào)節(jié)，努力掌控工作與生活的節(jié)奏，讓一切盡在掌握。</p><p class="ql-block"> 在凌東高中工作的這些年，我見證了它的發(fā)展歷程，尤其是創(chuàng)業(yè)初期的艱難。由于建昌縣經(jīng)濟暫時還不富裕，財政對學(xué)校的資金支持有限。學(xué)校的學(xué)生大多來自鄉(xiāng)下，我們嚴格按標準收費，分毫不能多收，辦學(xué)只能靠自身艱苦奮斗。</p><p class="ql-block"> 凌東高中由原三高中和原二高中合并而成。我剛接手會計工作時，現(xiàn)金會計是原三高中的老王會計，他為人剛正不阿，再過一年就退休了。而原二高中的會計還有兩年退休，提前在家，沒來新單位。當我拿到學(xué)校賬本時，著實大為震驚：學(xué)校背負著三百五十萬外債，其中亟待償還的就有二百來萬。老王會計把新收的學(xué)雜費上繳財政局后，再去取錢卻被告知，錢已被原二高中預(yù)支。當時賬目混亂不堪，若不合并，原二高中恐怕面臨解散。至今我都記得老王會計感慨的那句話：“王校長不易?。 ?lt;/p><p class="ql-block">然而，王校長卻信心十足。但僅僅不到一年，四十多歲的他頭發(fā)就逐漸變白，其中的艱辛可想而知。</p><p class="ql-block">令人欣慰的是，在縣財政局幫助下，學(xué)校經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校逐步發(fā)展起來。升學(xué)率穩(wěn)步提升，各項配套設(shè)施也日趨完善。2012年，財政投資三百多萬，學(xué)校監(jiān)督建成塑膠跑道操場，至今依然完好。對比沈陽望湖路小學(xué)2012年修建，去年就已拆除重建的塑膠跑道，以及建昌水上公園景觀橋建成五年多就多次修復(fù)的塑膠橋面，更凸顯出當年學(xué)校建設(shè)時的高標準與嚴要求。王校長退休回教育局前，學(xué)校不僅固定資產(chǎn)可觀，現(xiàn)金結(jié)余也達到一定可觀數(shù)額，這都是現(xiàn)任校領(lǐng)導(dǎo)與全體師生共同努力的成果 。</p> <p class="ql-block">初來凌東高中，我就知道自己撞了大運。工作上，憑借之前積累有了那種游刃有余的成就感，讓我每天都干勁滿滿。</p><p class="ql-block"> 調(diào)來凌東高中之后我就在學(xué)校附近的安康小區(qū)購置了新樓房，，出門便是水上公園。清晨，湖面波光粼粼，微風(fēng)裹挾著水汽與花草的清香，開啟活力滿滿的一天；清晨在河邊和一群瑜伽愛好者一起做瑜伽，傍晚，夕陽余暉灑在步道上，我常沿著湖邊漫步，消解一天的疲憊。</p><p class="ql-block"> 更讓我感到溫暖的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對老師們的關(guān)懷。他們深知教育工作者的辛苦，始終強調(diào)勞逸結(jié)合。這不，學(xué)校新裝修了好幾個健身教室和瑜伽教室。每周固定的時間，體育老師就會帶領(lǐng)我們一眾女老師開啟瑜伽時光。在舒緩的音樂中，我們伸展、呼吸，將工作的壓力與生活的煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋諸腦后。</p><p class="ql-block"> 好想自己還沒退休……，</p><p class="ql-block">那么在未來的日子里，我還能盼望著能和同事們在教學(xué)上碰撞出更多的火花，一起開展教學(xué)改革項目，探索更適合學(xué)生的教學(xué)模式；也期待學(xué)校能組織更多有趣的活動，比如戶外拓展、文化交流節(jié)等，進一步豐富我們的課余生活，加深彼此間的情誼。我愿與凌東高中一同成長，在這片教育的沃土上，綻放屬于自己的光彩，共同書寫更多美好的篇章。</p> <p class="ql-block">我原本篤定地計劃著干到55歲便光榮退休。擔任報帳員期間，因工作緣故，與各單位的會計往來頻繁。其中有好幾位會計，年齡比我還大些。那時，檔案管理不像如今這般規(guī)范，都存放在教育局，尚未聯(lián)網(wǎng)，管理也較為寬松。聽聞有好幾個人把檔案年齡改小了兩歲，期間也有人勸我效仿，可我內(nèi)心毫無波瀾。我向來不愿弄虛作假，更別提在年齡這件事上動手腳了。況且，高考之前我在礦校的檔案十分正規(guī)，所以我始終覺得順其自然才是最好的，一切順應(yīng)天命即可。</p><p class="ql-block"> 按照實際年齡，我本應(yīng)在2015年11月份退休，而要是依據(jù)身份證上的農(nóng)歷生日，則是9月份退休。就在2015年開學(xué)的時候，人事局的王主任打來電話，興奮地說有好消息：新文件出臺了，“女副處以上級別可以六十退休”，恰好高級教師等同于副處級別。那一刻，我滿心歡喜，甚至不敢相信“幸運之星”竟再次降臨。直到親眼看到文件，才敢確認這一喜訊，明白自己還能繼續(xù)工作五年。并且，在單位里，我是這項新政策的首位受益者。</p><p class="ql-block"> 起初，當我在單位宣布這個新政策時，同志們滿臉狐疑，外單位的人更是不信，還以為我是為了不想退休而編造出來的說辭。后來，其他單位陸續(xù)出現(xiàn)了在我之前享受這一新政策待遇的人，大家這才接受了這個事實。</p><p class="ql-block"> 這多出來的五年工作時光，于我而言，是一份珍貴的饋贈。我深知不能辜負這份幸運，于是更加全身心地投入到工作中。在接下來的日子里，我主動承擔起更多的任務(wù)，將自己多年積累的經(jīng)驗毫無保留地傳授給年輕同事。我積極參與學(xué)校組織的各項教研活動，提出的一些創(chuàng)新教學(xué)理念和財務(wù)優(yōu)化建議，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認可。在與各部門的協(xié)作中，我充分發(fā)揮報帳員的橋梁作用，使得財務(wù)工作流程更加順暢高效，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展貢獻了自己的力量。</p><p class="ql-block"> 隨著時間的推移，我越發(fā)珍惜在崗位上的每一天。每一次與同事們探討工作，每一次幫助學(xué)生解決問題，都讓我感受到工作的意義和價值。如今，回想我六十歲的退休已經(jīng)過去兩年了，回顧那多出的五年的工作時光，我心中滿是充實與滿足。我慶幸自己當初沒有隨波逐流修改檔案年齡，也感恩命運給予我的這份額外的工作機會，讓我在職業(yè)生涯中留下了更多精彩的篇章和美好的回憶 。</p> <p class="ql-block">選擇延遲退休的我們</p><p class="ql-block"> 作為女教師，我們響應(yīng)延遲退休的號召，并非自詡擁有多么超凡脫俗、為教育事業(yè)鞠躬盡瘁死而后已的崇高精神境界。靜下心來剖析，促使我們做出這個選擇的，主要是以下兩方面現(xiàn)實原因。</p><p class="ql-block"> 從經(jīng)濟層面來看，如今退休依靠養(yǎng)老保險，若過早退休，工資可能大幅縮水，經(jīng)濟收入的明顯減少，確實讓人心有顧慮。這份對經(jīng)濟穩(wěn)定的考量，是我們選擇延遲退休的重要因素之一 。</p><p class="ql-block">事實上我們這些退休‘中人’，在這十年中先后退休的，工資差距不是一般的大，現(xiàn)在想來，制定政策的人可能是2024年退休，不然不會有這么大的差距？？？？</p><p class="ql-block"> 再從精神生活角度而言，回家后無所事事，那種空虛與無聊實在難以忍受，留任工作崗位則能有效緩解寂寞。教師的人脈相對單純，主要就是同事和家長，于我而言，甚至只有同事。幾十年的相伴，即便關(guān)系平淡，也總能說上幾句知心話。然而，這份情誼大多只存續(xù)于工作期間，一旦退休，同事間的聯(lián)系也會逐漸變少。人都害怕寂寞，尤其隨著年齡增長，身體機能衰退，可精神需求并未減少，依舊渴望獲得成就感，希望被他人需要，渴望真摯的友情，而這些退休后的生活往往難以滿足。</p><p class="ql-block"> 除了上述這些，延遲退休于我們而言，還有著教育傳承層面的意義。在長期的教學(xué)實踐中，我們積累了豐富的經(jīng)驗，這些經(jīng)驗猶如珍貴的寶藏。每一屆學(xué)生都有獨特之處，應(yīng)對不同性格學(xué)生的方法、把控課堂節(jié)奏的技巧、處理教學(xué)突發(fā)狀況的智慧，都是在歲月中沉淀而來。延遲退休，能讓我們把這些寶貴經(jīng)驗傳遞給年輕教師，幫助他們少走彎路?？吹侥贻p教師在自己的指導(dǎo)下逐漸成長，教學(xué)水平日益提高，那種成就感和滿足感難以言表，這也是退休生活難以給予的。</p><p class="ql-block"> 而且，在教育的舞臺上，我們已經(jīng)站了許多年，講臺于我們而言，早已不只是一塊三尺之地，更是夢想與價值的承載。每一次授課，每一次與學(xué)生的交流互動，都是我們生命價值的體現(xiàn)。學(xué)生們求知的眼神、取得進步時的喜悅，都是我們堅持下去的動力。只要還能站在講臺上，我們就覺得自己依然年輕，依然充滿力量，依然在為社會貢獻著不可或缺的價值 。</p> <p class="ql-block">不退休就繼續(xù)做我的財會工作，只是我的一廂情愿。</p><p class="ql-block">雖說在年齡上，我比同行們都大上不少，但多年積累下的經(jīng)驗和對數(shù)字天生的敏銳，讓我的各項工作不僅從未落后，甚至還常常走在前面，在賬務(wù)處理的精準度與財務(wù)風(fēng)險把控上，我一直有著自己的堅持和優(yōu)勢，也因此贏得過不少贊譽 。</p><p class="ql-block"> 可誰能料到，新來的校長有著不一樣的考量。原以為憑借自己在財會崗位上的兢兢業(yè)業(yè)，還能繼續(xù)在熟悉的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，可新校長卻格外“照顧我”，升任我做工會副主席，享受副校長待遇。這突如其來的變動，一開始讓我有些不知所措。一方面，我對財會工作有著深厚的感情，那些密密麻麻的賬本和復(fù)雜的財務(wù)報表，于我而言就像是親密的伙伴；另一方面，我也明白這是領(lǐng)導(dǎo)的一番好意，是對我工作多年的肯定。</p><p class="ql-block"> 深思熟慮之后，我選擇了接受領(lǐng)導(dǎo)的“好意”，二話沒說，便有條不紊地把工作交接了。在交接的那幾天，我?guī)е聛淼耐?，一項一項仔細梳理過往的賬目，耐心解答每一個疑問，把多年積累的工作技巧和注意事項毫無保留地傳授給他?？粗J真學(xué)習(xí)的模樣，我仿佛看到了曾經(jīng)初入職場的自己，滿是朝氣與干勁。</p><p class="ql-block"> 正式到工會任職后，我才發(fā)現(xiàn)這是一個全新的‘挑戰(zhàn)’——閑職。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">在高中階段，學(xué)校工作圍繞學(xué)生升學(xué)展開，工會的活動不多，每年也就主持幾次活動，我這個工會領(lǐng)導(dǎo)也漸漸成了大家眼中的“閑職人員”。一開始，我特別不適應(yīng)這種巨大的落差，總覺得自己好像失去了價值。幸運的是，單位里有一群特別好的同事，尤其是我的閨蜜，一直都在我身邊。她們會拉著我一起聊天，分享生活里的喜怒哀樂；工作上有新任務(wù)，也會熱心地給我出謀劃策。有她們的陪伴，日子變得溫馨又快樂，讓我慢慢接受了現(xiàn)在的工作狀態(tài) 。</p> <p class="ql-block">回想起2012年之前，每年高考結(jié)束后，學(xué)校都會組織教職工旅游，學(xué)校承擔一部分費用，剩下的自費，算下來性價比很高。現(xiàn)在想想，那段時光真是充實又滿足，我們一起走過了很多地方：漫步云南的西雙版納感受獨特的民族風(fēng)情；穿梭于華東五市領(lǐng)略江南水鄉(xiāng)的溫婉與繁華；奔赴首都北京，觸摸歷史與現(xiàn)代交融的脈搏；踏上福建的土地，攀登武夷山的奇峰，漫步鼓浪嶼的街巷；在哈爾濱欣賞如夢似幻的冰燈；馳騁在呼倫貝爾大草原與壩上草原，感受天地的遼闊；游覽承德，探尋古老皇家園林的韻味；奔赴海南三亞，享受陽光沙灘的愜意；還踏上了臺灣的土地，領(lǐng)略海峽對岸的別樣風(fēng)光；穿梭在香港澳門的街頭，體驗多元文化的碰撞 。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">2018年之前，我還和女兒以及初中同學(xué)們開啟了一場又一場說走就走的旅行：走進九寨溝，沉醉于那童話般的山水之間；登上張家界的奇峰異石，感嘆大自然的鬼斧神工；自駕青甘寧，一路領(lǐng)略大西北的雄渾與壯美；踏上新馬泰的旅程，感受東南亞的異域風(fēng)情。每一段旅程，都是一次心靈的洗禮，一份珍貴的回憶。</p> <p class="ql-block">豫鄉(xiāng)尋恩，同窗同行</p><p class="ql-block"> 在忙碌的生活里穿梭，學(xué)生時代的情誼愈發(fā)顯得珍貴。2018年10月19日至23日，趁著秋意正濃，我們初中同學(xué)一行七人，奔赴河南，開啟了一場探望恩師與古城游歷交織的難忘之旅。</p><p class="ql-block"> 我們的第一站便是探望恩師班主任劉老師，第二天劉老師帶領(lǐng)我們游云臺山。踏入景區(qū)，奇峰異石撲面而來，紅石峽的紅巖絕壁像是大地書寫的壯麗詩篇，丹崖綠水相映成趣。潭瀑峽里，三步一泉、五步一瀑、十步一潭，瀑布如銀練垂空，泉水清澈見底，一路的美景讓我們沉醉。在攀登茱萸峰時，大家相互扶持，雖然氣喘吁吁，但沒有人輕言放棄。當站在峰巔，俯瞰云霧繚繞的群山，心中涌起征服的喜悅。我們也沒忘了用相機定格這些瞬間，想把這份美好分享給恩師。</p><p class="ql-block"> 結(jié)束云臺山之行，我們滿懷期待地前往開封，去看望許久未見的恩師張老師。見到兩位恩師的那一刻，激動與喜悅涌上心頭，大家圍上去緊緊相擁，曾經(jīng)的師生情在歲月里發(fā)酵得愈發(fā)醇厚。恩師熱情地招呼我們，帶著我們穿梭在開封的大街小巷，去感受這座古城的韻味。</p><p class="ql-block"> 在開封，我們一同游覽了清明上河園。踏入園區(qū)，仿佛穿越回北宋，古色古香的建筑，身著古裝的商販、游客，讓人仿若置身于張擇端筆下的繁華市井。街頭的雜耍表演、河上的游船畫舫，無一不讓人目不暇接。恩師邊走邊給我們講述著開封的歷史典故，從北宋的繁榮昌盛到朝代的更迭變遷，那些遙遠的故事在他的講述中變得鮮活起來。</p><p class="ql-block"> 龍亭公園里，我們漫步在湖光山色間，欣賞著仿古建筑的大氣磅礴。站在龍亭之上，俯瞰整個園區(qū)，想象著曾經(jīng)帝王在此理政的威嚴場景。而大相國寺里，香煙裊裊，梵音陣陣，古寺的寧靜祥和讓我們浮躁的心瞬間沉靜下來，我們懷著敬畏之心聆聽著寺院的歷史，感受著佛教文化的博大精深。</p><p class="ql-block"> 夜晚的開封更是別有一番風(fēng)味，燈火輝煌的鼓樓夜市熱鬧非凡。我們和恩師圍坐在攤位前，品嘗著灌湯包、炒涼粉、杏仁茶等特色小吃，一邊吃一邊分享著這些年各自的生活經(jīng)歷，歡聲笑語回蕩在夜市上空。</p><p class="ql-block"> 這次河南之行，云臺山的自然風(fēng)光讓我們領(lǐng)略了大自然的鬼斧神工，開封的人文古跡和美麗的菊花展，讓我們觸摸到歷史的厚重脈搏，但最讓我們難以忘懷的，是與恩師重逢的溫暖時刻，是同窗之間一路相伴的深厚情誼。這段旅程，將永遠銘刻在我們心中，成為記憶長河里熠熠生輝的珍寶 。</p> <p class="ql-block">2018年，生活的軌跡悄然轉(zhuǎn)變，我逐漸從職場退身，開啟了一段全新的人生旅程。彼時，女兒幸運地迎來了雙胞胎寶寶，就這樣，我正式“上崗”成為了外婆。</p><p class="ql-block"> 還記得初次將那兩個軟糯的小生命抱在懷中，他們緊閉著雙眼，小臉紅撲撲的，輕輕揮舞著蓮藕般的小胳膊，我的心瞬間被柔情填滿。從那以后，日子便圍繞著這兩個小寶貝展開。</p><p class="ql-block"> 清晨，陽光透過窗戶灑在嬰兒床上，兩個小家伙咿咿呀呀地醒來，看到我，便咧開沒牙的小嘴笑了起來，那一刻，再困的倦意都煙消云散。換尿布、沖奶粉、哄睡，看似瑣碎的日常，我卻做得津津有味?？粗齻円惶焯扉L大，第一次抬頭、第一次翻身、第一次發(fā)出含糊不清的“外婆”，每一個小小的進步，都像是生活饋贈的珍貴禮物，讓我的心里滿是說不出的喜悅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">如今，她們已經(jīng)到了活潑好動的年紀，會拉著我的手，奶聲奶氣地讓我講故事；會在院子里你追我趕，銀鈴般的笑聲灑滿每一個角落。享受著這含飴弄孫的天倫之樂，我愈發(fā)覺得，人生的幸福，有時候就藏在這些平凡又溫暖的瞬間里 ，未來的日子，我也想繼續(xù)陪伴著她們，見證更多成長的美好。</p> <p class="ql-block">現(xiàn)在，因為疫情被隔離在建昌，暫時回不去沈陽，每天只能視頻聊天！</p> <p class="ql-block">正月初四回建昌至今，大部分時間都居家防疫，偶爾和九十二歲老媽拍拍美顏照片，做剪映視頻！</p> <p class="ql-block">寶寶現(xiàn)在都已經(jīng)上幼兒園了，在省城我每天也就是接送倆寶，周末同在省城的我們兒時伙伴——中小學(xué)同學(xué)，一同出游美顏拍照。</p><p class="ql-block">幸運的是，在省城我們有一個＂知心同學(xué)＂八人組合的微信群，所以在沈城我們只要能騰出時間，我們八人就會聚會，把酒言歡，一起自駕游玩。</p> <p class="ql-block">汪杰我倆的緣分也挺神奇的，她母親是我大舅媽的親戚，年輕時在岫巖縣城，是我大舅的徒弟學(xué)裁縫，到八家子之后和我媽在一個單位：縫紉組。我們兩家居住同一棟土樓，當時那是八家子第一棟兩層土樓共12家，我家東第一家，她們家第六家。我倆初中在同一個班級四班（我們初中那個年級共4個班）。畢業(yè)各自參加工作之后就不怎么見著了。巧的是現(xiàn)在我倆來省城幫孩子看寶寶，居住同一個小區(qū)：世貿(mào)五里河小區(qū)，我們小區(qū)共12棟高層樓，她兒子家在10號樓，我女兒家在12號樓。所以我倆可以隨時相約相聚，一起帶寶寶玩，一起出去買菜，一起遛彎打卡拍照……。</p> <p class="ql-block">回家和原單位同事小聚</p> <p class="ql-block"> 對于我來說，延長的五年工作基本都被我＂私有化＂了，作為黨員，真的很慚愧也很無奈。2021年退休費批下來了，比我預(yù)想的多的多，這五年對工資的貢獻很大！我發(fā)自肺腑感謝祖國感謝黨！</p><p class="ql-block"> 2020年9月份我正式退休的，幸運的是，我的的退休年學(xué)校又換了新校長——崔校長，很可惜已經(jīng)退休，沒有機會在崔校長領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)工作了，但我很高興！有領(lǐng)導(dǎo)的親自歡送，我退休真的沒有任何遺憾了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 退休，是工作的結(jié)束，又一種生活的開始。自從退休我沒怎么回建昌，很少聯(lián)系單位同事和好友了。 今年因為疫情被隔離在建昌，家里又一次被貼上封條，因為懷疑被次密接，4月22日終于解封，單位除了高三師生在學(xué)校封閉上課，其它人員都沒上班，因此同事好友，我們可以隨時小聚了，爬爬山，打打撲克，打打麻將，喝點小酒，美顏拍拍合照，快樂相伴。</p><p class="ql-block"> 幸運的是我的這幾個小閨蜜將來（退休之后）都得來省城居住，因為她們的孩子都定居在省城，那時我們又可以相聚游玩了。</p><p class="ql-block"> 人啊，誰都不知道意外和明天，哪一個先來。最重要的是，活在當下，別把今天的幸福弄丟了。</p> <p class="ql-block"> 今天2022年5月7日，已經(jīng)在學(xué)校封閉20多天的崔校長和高三師生才結(jié)束封閉生活，就盛情召集我和大家吃飯，非常高興，感激之情無以言表，用‘剪映’記錄聚餐的歡歌笑語吧！</p> <p class="ql-block"> 每年五月，我西溝平房院里的牡丹就會盛開，今天立夏節(jié)氣了，過來賞花，真是：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同?。》孔与m完好無損，但屋內(nèi)已經(jīng)很久沒人住了，三哥在這養(yǎng)鴿子，每天過去，只有院里養(yǎng)個狗狗看家了。想想我在這里度過了二十個春夏秋冬……（1984——2004）。從初為人母到人到中年…………。2004年搬到凌東安康小區(qū)，2016又搬到凌河灣花園，從人到中年到現(xiàn)在的花甲之年…………。</p><p class="ql-block">青春已經(jīng)一去不回返了！</p> <p class="ql-block"> 我雖然覺得自己很幸運，但更想說的是：希望從此以后，我們不必“幸運”也可以“幸?！薄?lt;/p><p class="ql-block">社會更進步更公平更文明，那才是“我好你也好、大家好才是真的好”。少一些人為的錯誤與障礙，一開始就對。</p><p class="ql-block">幸運這個東西太玄了。不能靠這些。</p><p class="ql-block">多年前，回八家子路過的有一個地方有“大佛”，據(jù)說特別靈驗，常常有小車出入，車牌號尾數(shù)“88”的多是生意人，而“A”開頭則是官員的車。這兩種人更相信“運氣”，也說明更沒有安全感，所以更熱衷于把好運寄托在神靈那里，都有“賭”的意味，都是風(fēng)險旅途，人生多為不確定……</p><p class="ql-block"> 同理，我已是最幸運的那代人里的一個，但回首往事，后怕與良知同在，所以才更誠懇地希望，社會的進步、人民的福祉，不要靠人治的“好運氣”來達成……</p><p class="ql-block">我們、我們的下一代都要穩(wěn)穩(wěn)的幸福。</p>