線上教學勤耕耘，向陽而生伴花開——陽泉市朝陽小學校線上教學紀實

煕和

春日的花苞悄悄綻放，新柳的綠葉盡情舒展，再次來襲的疫情，讓我們的校園生活再次按下了暫停鍵，在這特殊的時期，朝陽小學以高度的政治敏感性 “快速集結”，第一時間將教學工作迅速轉移到“云端”，線下線上“一鍵切換”，教育教學“無縫銜接”，這是一次應急教學，更是一次新的嘗試。 方案先行——謀定后動 根據上級統(tǒng)一部署，我校成立了以書記、校長為組長的線上教學工作領導小組，結合校情制定了線上教學方案，同時教研員也根據學科特點制定了學科實施方案。各年級的學習在指導方案的先行部署下順利推進。 集體備課——未雨綢繆 在各學科主任和教研組長的引領下，各組依據課程計劃和教學進度，開展線上教學集體備課，借助網絡平臺進行備課研討、分工明確、責任到人，并充分發(fā)揮團隊精神，分工搜集整理優(yōu)化相關教學資源，如：微課視頻、PPT等，再對作業(yè)、學科實踐等進行精心設計，使每位老師將每個單元、每一節(jié)內容的重難點摸準吃透，有效指導了學生的預習和答疑，也為復課后的教學提前打好了基礎。 以生為本——異彩紛呈 學生是課堂的主角，演繹著課堂的精彩。線上教學，同樣是學生的快樂天地。 晨讀好時光，誦讀興味長 一大早，各年級的語文老師根據本年級的研討情況發(fā)布了晨讀任務。孩子們有滋有味、繪聲繪色地朗讀起來，誦一段國學經典，涵養(yǎng)心靈；背兩首盛名古詩，啟迪智慧；讀幾段心旌蕩漾的文字，悟情悟意悟自己…… 快樂云課堂，邀約線上見 各學科教師根據課程安排，根據班級情況提前發(fā)布學習任務單、預習要求、作業(yè)布置等事宜，在線監(jiān)督學生的學習情況，對于不明白的問題及時予以交流和指導。學生完成作業(yè)后，拍照提交，老師批閱，針對重點、難點及易錯知識點，適時進行直播講解互動，增強了線上教學的指導性與針對性。 活動進課堂，實踐提素養(yǎng)。 線上綜合實踐活動，引導學生把所學的知識與生活實際相聯(lián)系，在實踐中發(fā)現(xiàn)新問題，創(chuàng)造性地解決新問題，從而獲得綜合運用所學知識解決簡單實際問題的活動經驗和方法，提高學生的綜合素養(yǎng)。 七彩童年夢，閱讀伴我行。 閱讀是精神的旅行，是思想的馳騁。我校線上教學的特色之一就是把閱讀落到了實處，讓閱讀在學生自己的小小天地中深深扎根。各個年級的語文英語教師都在推進適合學生年齡特點的書目或者文章，讓學生在閱讀中積淀，在閱讀中收獲，在閱讀中感悟，寫作也因閱讀而結出智慧的碩果。 停課不停學，護“心”有良方 為了讓孩子們能夠保持樂觀心態(tài)，科學面對疫情，積極應對困難，在保證教學的同時，通過心理輔導，力求讓孩子們在逆境中學會堅強，收獲成長。 勞逸結合——知止有得 為保證學生身心健康，避免長時間接觸電子產品和低頭學習，我們已開展并將繼續(xù)開展一些豐富有趣、力所能及的實踐活動。 體育老師線上教學居家體育鍛煉項目，有趣且有用，強健了學生的體魄。 美術、音樂老師的線上教學內容，陶冶了學生的情操，也提升了學生藝術素養(yǎng)。 監(jiān)督指導——齊抓并進 學校成立了由校領導、教導處管理人員組成的在線教學監(jiān)測、評估管理小組。管理小組成員深入各班級學習群，監(jiān)督、檢查、指導各班級在線教學情況并做好教師考勤匯總統(tǒng)計等工作。發(fā)現(xiàn)問題及時進行方案修訂、行動整改，領導管理小組的隨時督查與指導，有力地保障了我校線上教學工作的規(guī)范、順利、高效開展。 　　時勢維艱，砥礪共進，讓我們用比此前更多的愛、勇氣與責任共渡難關。朝陽小學每一位教師必將牢記初心使命，恪盡職守、勇于擔當，以網絡為媒，教與學，家與校，師與生，共同戰(zhàn)“疫”, 共克時艱，共同奔赴美好的未來！