奇妙漢字旅，快樂云端行--遷安七小第四屆閱讀節(jié)展示活動之二年級綜合實(shí)踐活動篇

依米

四月，萬物復(fù)蘇，鶯歌婉轉(zhuǎn)，燕語呢喃；四月，如詩如畫，春山如黛，繁花似錦；四月，春光正盛，細(xì)柳如絲，煙雨如織，……一年好景，莫過于此時(shí)。 最美人間四月天，不負(fù)春光與時(shí)行。在這個(gè)最美的季節(jié)，我們邂逅了世界上最古老的文字之一--漢字，開啟了一場奇妙之旅。依據(jù)《遷安市第七實(shí)驗(yàn)小學(xué)閱讀節(jié)實(shí)施方案》，整合語文學(xué)科綜合實(shí)踐活動，二年級圍繞兩個(gè)板塊開展閱讀節(jié)活動：第一板塊是“奇妙的漢字之旅”綜合實(shí)踐活動，第二板塊是悅享閱讀小書蟲閱讀成果展示會。此次，我們進(jìn)行第一板塊--奇妙的漢字之旅綜合實(shí)踐活動展示。 線上研討，如火如荼 4月9日，二年級的姐妹們齊聚線上，對學(xué)校的閱讀節(jié)方案進(jìn)行了研討，大家分頭思考并準(zhǔn)備，但是仍舊有問題，有困惑，比如此次實(shí)踐活動如何在線上開展，如何調(diào)動更多的學(xué)生參與到活動中來等等。于是4月14日我們再次進(jìn)行了研討，提出問題、探討解決方案，在高飛艷主任的指導(dǎo)與引領(lǐng)下，我們明確了目標(biāo)與思路，清晰了步驟與環(huán)節(jié)，由教研組長秦文蘋老師執(zhí)筆，最終，我們制定了二年級的閱讀節(jié)活動方案。 課前準(zhǔn)備，智慧眾籌 方案既定，思路已成，接下來就是任務(wù)的布置，資料的收集，課前的準(zhǔn)備了。幸而二年級有一群認(rèn)真負(fù)責(zé)、配合學(xué)校工作的家長，孩子們積極踴躍的完成此次任務(wù)，而且完成的質(zhì)量和水準(zhǔn)相當(dāng)?shù)母?，群?nèi)的消息叮叮鈴鈴，那是孩子們完成后的雀躍心聲。語文老師更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，以至夜深人靜，老師窗前的燈光依舊明亮，群內(nèi)的交流仍在繼續(xù)，樂此不疲。這些小可愛們，對于手中的資源，更是毫不吝嗇，資源共享，智慧眾籌，把團(tuán)隊(duì)的合作發(fā)揮的淋漓盡致。這不禁讓我想到：“一個(gè)人可能走得很快，但是一群人可以走得更遠(yuǎn)。” 線上展示，精彩紛呈 4月 18日早上八點(diǎn)半，我們的線上交流展示準(zhǔn)時(shí)開始?！捌婷顫h字之旅”為主題的遨游漢字王國的活動展示開始了！第一環(huán)節(jié)，我們通過觀看視頻等影音資料，和孩子們一起了解了漢字的起源、發(fā)展和演變的過程，這也讓孩子們對漢字文化有了更深入的認(rèn)識和了解，感受漢字這顆璀璨的明珠在歷史的長河中是多么耀眼。 漢字有許多奇妙的語言現(xiàn)象，比如順口溜、猜字謎、猜成語、字族兒歌等，所以，在第二環(huán)節(jié)，我們通過這樣的熱身游戲，幫助孩子們再次梳理漢字知識，感受漢字音形義結(jié)合體的獨(dú)特魅力，感悟漢文化的博大精深。展示活動中，公屏上信息閃動，孩子們?nèi)橥度?，樂享其中，?chuàng)意金句頻繁疊出：“起”——自己走起來才能進(jìn)步！走起來才能吹到?jīng)鏊娘L(fēng)，讓自己更舒服！走起來才能瘦下來！“加”——有人口出狂言，我得加倍努力！不能只動口，要不斷努力才能獲得成功！嘴巴合上，使出力氣來才能把事情做好！中國人團(tuán)結(jié)起來，我們努力去爭一口氣，創(chuàng)造加倍的財(cái)富…… 最重要的環(huán)節(jié)來啦！孩子們經(jīng)過識字單元的學(xué)習(xí)，在語文老師們的精心帶領(lǐng)下，完成了很多創(chuàng)意性的作業(yè)，比如制作生字卡片，然后進(jìn)行匯總、整合，裝訂成屬于自己的精致漂亮的漢字寶典。 不僅有獨(dú)具特色的漢字寶典，還有小講師，你看，一個(gè)個(gè)小可愛學(xué)著課文的樣子，來為屏幕前的小朋友講解自己搜集到的漢字故事。這些小老師用自己稚嫩的話語，揭開了一個(gè)個(gè)方塊字的奧秘。在這個(gè)過程中，孩子們進(jìn)一步感受到漢字的獨(dú)特魅力，享受漢字王國旅行的奇妙樂趣，借助云端，成果共享的優(yōu)勢被無限放大，孩子們不僅欣賞到了自己班上同學(xué)的優(yōu)秀作品，為自己喜歡的作品投上一票，還欣賞到其他班級的優(yōu)秀作品，及時(shí)完善自己的作品。 在這次活動中，孩子們樂享其中，摩拳擦掌，沉浸在閱讀展示活動當(dāng)中。課后孩子們通過群投票和班級圈，評選自己最喜歡的作品，在評選中一遍遍回味漢字學(xué)習(xí)的無窮樂趣。漢字不僅是記錄漢語的符號，更承載著我們幾千年深厚的歷史文化積淀。幾千年來，漢字經(jīng)歷了多次演化和改革，它猶如一塊璞玉般越發(fā)精美。每一個(gè)漢字都有自己獨(dú)特的意義，都有著生動有趣的故事。 其實(shí)，這次活動還有一個(gè)孩子們不知道的奇特體驗(yàn)，就是走進(jìn)五年級的大哥哥大姐姐的課堂，再次走進(jìn)漢字王國，一起去探索漢字的奧秘。真期待這次漢字展示活動，能夠跨越年級，在學(xué)長與學(xué)弟學(xué)妹之間進(jìn)行文化血脈的交流和傳遞，讓中華漢字文化的承傳在兩個(gè)年級的活動中開啟更燃情、更奇妙的旅程。愿孩子們沉浸在漢字王國，發(fā)現(xiàn)并講述更多漢字故事，將漢字文化發(fā)揚(yáng)光大！