<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基本功，促使教師間相互學(xué)習(xí)，相互研討，共同提高，2022年4月18日上午，在惠來(lái)縣教育局教研室領(lǐng)導(dǎo)和東港鎮(zhèn)教育組的主持下，東港鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文縣性公開課如期舉行。參加活動(dòng)的有縣教研室語(yǔ)文教研員方軍元、東港鎮(zhèn)教育組鄧少敏組長(zhǎng)、東港鎮(zhèn)教育組林世孟教育專干以及西片區(qū)各兄弟單位的教師代表。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)分為聽課和評(píng)課兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，教學(xué)內(nèi)容為部編版四年級(jí)下冊(cè)第16課《海上日出》第二課時(shí)。</p> 聽課環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 執(zhí)教者趙天瀅老師的教學(xué)思路清晰，對(duì)整篇課文的重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合圖片進(jìn)行理解感悟“太陽(yáng)變化”，利用配樂(lè)讀、同桌合作讀等多種較為新穎的朗讀方式促使學(xué)生進(jìn)一步感悟作者筆下的“日出之美”。</p> <p class="ql-block"> 整個(gè)教學(xué)過(guò)程大致可分為四個(gè)部分：一 、回顧復(fù)習(xí)， 引入新課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情；二、隨文入境，品詞析句。從朗讀中感受晴天時(shí)，太陽(yáng)形狀、顏色、光亮、動(dòng)態(tài)的變化；三、合作探究，感悟?qū)懛āｓw會(huì)作者熱愛光明、追求光明的思想感情，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。四、課堂小結(jié)，歸納主題以及布置作業(yè)。一節(jié)課聽下來(lái)，我們可以真實(shí)地感受到課堂氣氛活躍，學(xué)生們認(rèn)真聽講，踴躍發(fā)言，師生互動(dòng)融洽，精彩！</p> <p class="ql-block"> 趙老師精心準(zhǔn)備的PPT課件，制作精美，選擇的多張日出變化的圖片給學(xué)生以視覺(jué)上的直觀感受，對(duì)重點(diǎn)詞句能重點(diǎn)分析以及引導(dǎo)學(xué)生加以運(yùn)用，大大培養(yǎng)了學(xué)生的理解能力和遣詞造句的能力。課堂上能注重以生為本，給學(xué)生下達(dá)自主合作探究的學(xué)習(xí)任務(wù)，把學(xué)生分成小組進(jìn)而討論問(wèn)題。學(xué)生也能夠運(yùn)用老師指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行合作探究，教學(xué)效果很好。</p> 教學(xué)研討環(huán)節(jié) <p class="ql-block"> 聽課活動(dòng)結(jié)束后，縣教研室語(yǔ)文教研員方軍元主持了教學(xué)研討交流活動(dòng)。首先，方軍元教研員對(duì)研討環(huán)節(jié)的流程進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，并讓片區(qū)兄弟單位和東港鎮(zhèn)小學(xué)參與聽課的老師們交流討論之后各派一名代表進(jìn)行發(fā)言。研討開始之前，先由趙老師對(duì)她本節(jié)課的教學(xué)設(shè)想和課堂教學(xué)反思進(jìn)行闡述，接下來(lái)，各位教師代表分別發(fā)言，認(rèn)為趙老師這節(jié)課課前準(zhǔn)備十分充分，教學(xué)目標(biāo)明確，各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)較為合理，能抓住文中的一些重點(diǎn)詞句進(jìn)行分析，她善于啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生展開討論，朗讀時(shí)采取小組合作讀、配樂(lè)讀等形式多樣的朗讀，讓學(xué)生能做到有感情地朗讀全文，幫助學(xué)生更全面地理解這種美感，是一節(jié)很成功、精彩的公開課。研討會(huì)上，老師們又從各個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排上、對(duì)學(xué)生的朗讀指導(dǎo)等方面發(fā)表了意見，給予了趙老師一些建議。</p> <p class="ql-block"> 隨后，方軍元教研員借趙老師這節(jié)課與在座的各位老師們談?wù)務(wù)Z文精讀課的幾個(gè)要點(diǎn)，他指出一方面是要運(yùn)用合理有效的教學(xué)手段圍繞重難點(diǎn)展開教學(xué)；另一方面是要精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，既要注重學(xué)生朗讀的量又要做到保質(zhì)，少講多讀，切實(shí)提高學(xué)生的朗讀水平，還提了一些在教學(xué)設(shè)計(jì)中要注意的地方，讓大家受益良多。</p> <p class="ql-block"> 最后，林專干以及鄧組長(zhǎng)發(fā)言，對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位來(lái)參加聽課的老師們的到來(lái)表示衷心的感謝，肯定了大家提出的寶貴意見，并結(jié)合個(gè)人的看法向趙老師提出在今后的教學(xué)過(guò)程中要著重培養(yǎng)學(xué)生的自信心以及進(jìn)一步對(duì)學(xué)生加強(qiáng)朗讀方面的指導(dǎo)，希望通過(guò)多舉行這樣的教研活動(dòng)，來(lái)提升西片區(qū)小學(xué)教學(xué)的層次和品味。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動(dòng)的開展，不僅為授課老師搭建了施展才華的平臺(tái)，充分展示了其駕馭課堂的教學(xué)能力，也為聽課老師創(chuàng)設(shè)了觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長(zhǎng)、研討交流的機(jī)會(huì)，營(yíng)造了更加濃郁的教研氛圍。希望廣大青年教師們能抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，主動(dòng)承擔(dān)鎮(zhèn)性和縣性公開課，像那冉冉升起的朝陽(yáng)般，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)！</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">東港鎮(zhèn)中心小學(xué)</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">2022年4月19日</p>