<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">??活動(dòng)緣起——初遇小螞蟻</b></p> <p class="ql-block"> 在《擁抱自然》主題下，我們帶領(lǐng)孩子在幼兒園感受春天里大自然的變化時(shí)，孩子們驚喜的發(fā)現(xiàn)在沙池區(qū)旁的小樹(shù)上，許多的螞蟻??在爬上爬下...吸引了很多小朋友來(lái)圍觀(guān)，于是，關(guān)于螞蟻的一系列討論由此展開(kāi)... </p><p class="ql-block"> 思彤：這里有好多的螞蟻啊！樹(shù)上有，小草里也有！</p><p class="ql-block"> 雨婧：螞蟻是被什么吸引過(guò)來(lái)的呢？</p><p class="ql-block"> 禮維：不要碰到它！他會(huì)咬人的！</p><p class="ql-block"> 子宸：我爸爸說(shuō)紅螞蟻是壞的，黑螞蟻是好的！</p><p class="ql-block"> ?？簩?duì)！我還被大的螞蟻咬過(guò)嘞！小的螞蟻不會(huì)咬人的！ </p><p class="ql-block"> 孩子們針對(duì)小螞蟻的問(wèn)題越來(lái)越多，興趣越來(lái)越濃……</p> <p class="ql-block"> 《3~6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出兒童有著與生俱來(lái)的好奇心與探索欲望，我們應(yīng)帶領(lǐng)孩子一起探索發(fā)現(xiàn)，感知生物的多樣性、獨(dú)特性與其生長(zhǎng)發(fā)育、繁殖等。</p><p class="ql-block"> 接下來(lái)，讓我們圍繞“嘿！螞蟻”展開(kāi)一段美妙的探索之旅吧.....</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(57, 181, 74);">??關(guān)于螞蟻，我想知道......</b></p> <p class="ql-block"><b> 通過(guò)梳理總結(jié)出孩子們最感興趣的幾個(gè)問(wèn)題～</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">問(wèn)題1??：在哪里可以找到小螞蟻？</p> 小組討論，猜一猜，畫(huà)一畫(huà)。 <p class="ql-block">說(shuō)說(shuō)我的猜想～</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>尋找小螞蟻咯~</u></b></p> <p class="ql-block">大樹(shù)上有小螞蟻??</p> <p class="ql-block">種植區(qū)有小螞蟻??</p> <p class="ql-block">小螞蟻??在沙池地板上～</p> <p class="ql-block">我們找到小螞蟻??在操場(chǎng)上爬來(lái)爬去～</p> <p class="ql-block">墻角也有小螞蟻??</p> <p class="ql-block"> 為什么小螞蟻會(huì)在這？是什么吸引它們過(guò)來(lái)的呢？</p><p class="ql-block"> ??：這里是它們的家！</p><p class="ql-block"> ??：因?yàn)檫@里有食物的味道，它們要找食物！</p><p class="ql-block"> 那么……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">問(wèn)題2??：小螞蟻喜歡吃什么？</p> <p class="ql-block"> 孩子們通過(guò)自己的猜想，第一次嘗試用思維導(dǎo)圖的方式畫(huà)出自己心中小螞蟻喜歡吃的食物……</p> <p class="ql-block"> 小螞蟻到底喜歡吃什么，做個(gè)小實(shí)驗(yàn)觀(guān)察一下...</p> 我們準(zhǔn)備了..... <p class="ql-block">蛋糕、辣椒、巧克力、軟糖等等……</p> <p class="ql-block">投放食物到螞蟻??經(jīng)常出沒(méi)的地方～</p> <p class="ql-block">孩子們認(rèn)真的觀(guān)察??</p> <p class="ql-block">快來(lái)說(shuō)說(shuō)我的發(fā)現(xiàn)！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)實(shí)驗(yàn)，孩子們發(fā)現(xiàn)原來(lái)螞蟻?zhàn)類(lèi)?ài)吃的是香甜的食物。比如棒棒糖、蛋糕.....</p> <p class="ql-block">問(wèn)題3??：小螞蟻到底長(zhǎng)啥樣？</p> <p class="ql-block"> 寶貝們知道了小螞蟻那么多的小秘密，那么小螞蟻??到底長(zhǎng)啥樣？</p> <p class="ql-block">??：它有著圓圓的腦袋和身體！</p><p class="ql-block">??：它有8條腿</p><p class="ql-block">??：不對(duì)，是6條！</p><p class="ql-block">??：才不是，我爸爸說(shuō)是4條腿。</p> <p class="ql-block">讓我們重新認(rèn)識(shí)小螞蟻~</p> <p class="ql-block"> 小螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部位，有六條腿，頭上有兩只觸角。</p> <p class="ql-block">??手工活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 鞏固認(rèn)知，來(lái)用輕粘土制作小螞蟻，并添畫(huà)漂亮的背景吧！</p> <p class="ql-block">??來(lái)看看我們的作品吧！</p> <p class="ql-block">問(wèn)題4??：螞蟻的家什么樣？都有誰(shuí)？它們會(huì)做什么事？</p> <p class="ql-block">??科學(xué)活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 小螞蟻的分工與合作</p> <p class="ql-block">我來(lái)畫(huà)出螞蟻的分工！</p> <p class="ql-block"> 你知道螞蟻的分工了嗎？看看我們的思維導(dǎo)圖！</p> <p class="ql-block"> 螞蟻分為蟻后、雄蟻、兵蟻、工蟻，它們都有著各自不同的職責(zé)！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">?螞蟻的洞穴</span></p> <p class="ql-block">問(wèn)題5??：蟻后負(fù)責(zé)生寶寶，那么螞蟻??是像我們一樣出生的嗎？</p> <p class="ql-block"> 螞蟻??當(dāng)然和我們不一樣，它的成長(zhǎng)分為卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)四個(gè)階段！</p> <p class="ql-block">??語(yǔ)言活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 繪本分享《螞蟻和西瓜》</p> <p class="ql-block">瞧！勤勞的工蟻要出門(mén)工作了！這次它發(fā)現(xiàn)了塊大西瓜??……</p><p class="ql-block">小小的螞蟻??是怎么把大大的西瓜??運(yùn)回家的？</p> <p class="ql-block">??健康活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 小螞蟻??力量大</p><p class="ql-block">我們也來(lái)學(xué)學(xué)小螞蟻，團(tuán)結(jié)合作來(lái)搬運(yùn)！</p> <p class="ql-block">??音樂(lè)活動(dòng)</p><p class="ql-block"> 可愛(ài)的“螞蟻??搬豆”??</p> 主題融入 <p class="ql-block">積木螞蟻洞</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">合作一起搬桌子</p> <p class="ql-block">我來(lái)幫助小伙伴拿水杯</p> 活動(dòng)拓展?螞蟻工坊 <p class="ql-block"> 孩子們觀(guān)察螞蟻的興趣越來(lái)越濃，為了更好的讓孩子們觀(guān)察探索，我們把小螞蟻請(qǐng)進(jìn)班...</p> <p class="ql-block">歡迎小螞蟻??加入中二班大家庭！</p> <p class="ql-block">多可愛(ài)的小螞蟻??</p> 螞蟻日記 <p class="ql-block">記錄螞蟻??的生活～</p> <p class="ql-block">4月22日</p><p class="ql-block">螞蟻??一動(dòng)也不動(dòng)，它怎么了？</p> <p class="ql-block">4月24日</p><p class="ql-block">小工蟻新挖了一條通道，但是它們沒(méi)有吃東西…</p> <p class="ql-block">4月25日</p><p class="ql-block">今天我們給小螞蟻??準(zhǔn)備了草莓??</p> <p class="ql-block">4月26日</p><p class="ql-block">今天有幾只小螞蟻??在樓梯的地方死掉了…</p> <p class="ql-block">4月27日</p><p class="ql-block">今天蟻后的腹部又大了一些…</p> <p class="ql-block">4月28日</p><p class="ql-block">小螞蟻今天是往上挖洞，和昨天不一樣。</p> <p class="ql-block"> 《嘿！螞蟻》主題活動(dòng)內(nèi)容的確定是以幼兒興趣點(diǎn)出發(fā)，又是來(lái)源于幼兒的生活。教師一直追逐孩子的腳步，從幼兒的視角出發(fā)，圍繞幼兒的興趣點(diǎn)。孩子們的興趣濃厚，探究欲強(qiáng)，成為課程的主導(dǎo)者。在感受螞蟻王國(guó)的奇妙的過(guò)程中，從螞蟻這種社會(huì)性很強(qiáng)的昆蟲(chóng)身上，感受、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)螞蟻身上所具有的勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)合作的精神。</p> <p class="ql-block"> 到此，關(guān)于螞蟻??的探索已經(jīng)暫時(shí)畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。但是幼兒的好奇心和探究欲望不會(huì)止步于此，孩子們將持續(xù)對(duì)螞蟻進(jìn)行觀(guān)察??與記錄??。敬請(qǐng)期待孩子們更多的發(fā)現(xiàn)吧......??</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>