<p class="ql-block"> 為確保學(xué)校線上教學(xué)科學(xué)、安全、有序進(jìn)行，加強(qiáng)線上教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo)工作，規(guī)范教師線上課堂教學(xué)行為，4月20日，濟(jì)南市教研院楊軍老師和馬明老師、萊蕪區(qū)初中數(shù)學(xué)教研員李增文老師通過釘釘課堂深入到萊蕪區(qū)兩所學(xué)校的數(shù)學(xué)線上課堂進(jìn)行了網(wǎng)上巡課。</p> 一、課例展示 <p class="ql-block">口鎮(zhèn)初級中學(xué)劉紅玲老師——試卷講評課</p> <p class="ql-block">口鎮(zhèn)初級中學(xué)張琳琳老師——《直角三角形》</p> <p class="ql-block">汪洋學(xué)校李昌祥老師——《用表格表示變量之間的關(guān)系》</p> <p class="ql-block">汪洋學(xué)校王生濤老師——《一元二次方程復(fù)習(xí)》</p> <p class="ql-block"> 四位老師在課堂上充分整合教學(xué)資源，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，努力運(yùn)用多種方式與學(xué)生互動，并耐心鼓勵學(xué)生回答問題，讓線上課“動”起來，讓線上課“活”起來，使學(xué)生學(xué)有所獲。</p> 二、課后交流 <p class="ql-block"> 課后，幾位老師通過微信群對網(wǎng)課的一些好的做法作了經(jīng)驗分享：</p> <p class="ql-block">1.課上準(zhǔn)備</p> <p class="ql-block">2.上課過程</p> <p class="ql-block">3.課后反饋</p> <p class="ql-block">4.作業(yè)評價</p> <p class="ql-block"> 最后，區(qū)教育教學(xué)研究中心初中數(shù)學(xué)教研員李增文老師做了總結(jié)講話，李老師首先對所有老師們持續(xù)堅守崗位，敬業(yè)的精神提出了贊揚(yáng)，對四位老師的課堂也做了詳細(xì)的點評。對于線上教學(xué)，李老師提出了四點建議：要進(jìn)一步加強(qiáng)教師與學(xué)生互動，不讓每一位學(xué)生掉隊; 教學(xué)內(nèi)容和授課方式要更加靈活一些;訓(xùn)練反饋需進(jìn)一步加強(qiáng); 信息技術(shù)使用需要更加熟練。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作的生命線。全民抗疫的特殊時期，作為教師，我們的抗疫陣地就是課堂。本次巡課活動對數(shù)學(xué)線上教學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力指導(dǎo)，萊蕪區(qū)全體數(shù)學(xué)教師將以此為契機(jī)，積極探索，共克時艱，優(yōu)化線上教學(xué)模式，筑牢線上教學(xué)生命線。</p>