<p class="ql-block"> “教而不研則淺，研而不教則空?！痹陔p減背景下，為了進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的水平， 2022年4月22日，河村小學(xué)教導(dǎo)處組織舉行了四年級(jí)語(yǔ)文研究課活動(dòng)，本校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及語(yǔ)文科組全體教師參與本次教研活動(dòng)。</p> 備、說、論 <p class="ql-block"> 課前，進(jìn)行科組集體備課。劉苡宏老師認(rèn)真?zhèn)湔n、說課，與科組成員共同研討?！逗Ｉ先粘觥愤@篇課文是我國(guó)著名作家巴金先生的一篇非常優(yōu)秀的散文。它通過描寫海上日出的不同景象，表達(dá)了作者對(duì)奇?zhèn)延^的大自然景象的熱愛和贊美，體現(xiàn)了作者對(duì)光明的追求和向往之情。</p> 講、探、引 <p class="ql-block"> 上課時(shí)，在劉老師的精心引導(dǎo)下，孩子們暢所欲言，課堂精彩紛呈。在整個(gè)教學(xué)過程中，給予學(xué)生比較充分的自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</p> <p class="ql-block"> 課堂上還采用了多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生不斷經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受和探索。在整個(gè)教學(xué)過程中，劉老師給予學(xué)生比較充分的自主探究的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中學(xué)習(xí)、提升。</p> <p class="ql-block"> 本節(jié)課精心設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)單是這次課堂的一大亮點(diǎn)，這讓學(xué)生在小組探究中能有目的地進(jìn)行討論，并且對(duì)文章內(nèi)容精準(zhǔn)定位，達(dá)到小組活動(dòng)中的“共學(xué)、共贏”的目的。</p> 評(píng)、問、辨 <p class="ql-block"> 課后，集體評(píng)議課。每位老師都從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學(xué)的亮點(diǎn)以及有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)都做了很好的小結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 雙減政策為今后的教學(xué)思路指明了方向，老師們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中勇于創(chuàng)新課堂教學(xué)，不斷提升自身的教育教學(xué)理念。不忘初心，方得始終，“雙減”路上，我們一直在努力！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：陳垂婷 </p><p class="ql-block">圖片：梁伊盈</p><p class="ql-block">初審：陳恩妮</p><p class="ql-block">終審：寧永輝</p><p class="ql-block">北流市新圩鎮(zhèn)河村小學(xué)</p><p class="ql-block">2022年4月22日</p>