<p class="ql-block"> 為深入貫徹國家“雙減”政策，進一步落實好教育部“五項管理”的要求，切實減輕學生作業(yè)負擔，進一步強化學校教育教學管理，夯實教育教學常規(guī)工作管理，使教學常規(guī)工作更加具有針對性、規(guī)范性與創(chuàng)新性。4月22日下午，在高亞林校長的安排指導下，實驗小學組織教研組長及教師代表，對我校作業(yè)的布置與批改、教案撰寫的情況進行了深入細致的全面檢查。</p> <p class="ql-block"> 根據(jù)我校制定的教案、作業(yè)檢查方案及制度，教導處老師及教師代表在集體會議室中對全體教師的教案備寫、作業(yè)布置批改情況進行檢查。</p> <p class="ql-block"> 檢查中，對我校部分教師的教案及作業(yè)進行了展示。</p> <p class="ql-block"> 本次教案作業(yè)檢查活動，是學校在“雙減”背景下優(yōu)化教案作業(yè)設計的一次積極探索，不僅展示了學生的學習成果，還檢驗了教師的作業(yè)設計與批改。各學科教研組將繼續(xù)探索“雙減”背景下的作業(yè)設計，科學減負，貫徹落實“雙減”政策，引導學生全面發(fā)展。</p>