消防栓里的秘密 <p class="ql-block"><img src="//:0"><img src="//:0"> 在一次偶然的機會排查園內(nèi)安全隱患時，老師在消防栓里發(fā)現(xiàn)了2個鳥蛋。而后過了幾天，3個、4個、5個。我發(fā)現(xiàn)后既驚喜又意外，隨即覺著這是一個很好的教育契機，也是一個接近幼兒生活的科學類課程故事，同時我也困惑著如果這些鳥寶寶離開了鳥媽媽又會怎樣呢？于是，孩子們與小鳥初識開始啦！他們之間又會發(fā)生什么故事呢？</p> 蛋寶寶奇遇記 <p class="ql-block"> 晟汐：快看，我發(fā)現(xiàn)這里有一個好大的洞呀，我的頭都可以伸進去啦！</p> <p class="ql-block"> 孩子們紛紛被晟汐說的洞口所吸引，好奇地在洞口周圍張望，突然周統(tǒng)巖小朋友大聲招呼其他小朋友過來說發(fā)現(xiàn)消防栓里面有一個鳥窩。</p> <p class="ql-block"> 周統(tǒng)巖：“老師這里有五顆蛋蛋蛋寶寶們都好小” </p><p class="ql-block"> 王藝瞳：“這不像是小雞的蛋像鳥媽媽孵的蛋”</p><p class="ql-block"> 郭龍康：“對這就是小鳥的蛋，我在書上看過小鳥的蛋就是小小的”</p><p class="ql-block"> 彭晟汐：“小鳥的蛋會不會是啄木鳥的蛋呢？你看只有啄木鳥的嘴巴才能把它啄成這么大個洞洞”</p> 實踐 <p class="ql-block"> 孩子們討論中發(fā)現(xiàn)鳥媽媽不知道是誰，于是就針對彭晟汐的想法開始如何證實鳥媽媽是否是啄木鳥。</p> <p class="ql-block"> 彭晟汐：我們可以在鳥窩周圍安裝攝像頭拍下來，這樣就可以看到鳥媽媽是誰了。</p><p class="ql-block"> 郭龍康：可以在蛋寶寶周圍放堅硬的東西，如果啄木鳥啄了就是，沒啄的話就不是了。</p> <p class="ql-block"> 于是，孩子們開始證實他們的想法啦！</p> <p class="ql-block"> 結(jié)論：鳥媽媽并不是啄木鳥??</p> 小鳥誕生啦 <p class="ql-block"> 記上次看蛋寶寶后，在春雨后的一天，孩子們自發(fā)的想要去看蛋寶寶，當打開消防栓的那一刻，孩子們的驚喜溢于言表。</p> 初遇 <p class="ql-block"> 周統(tǒng)巖：老師，你快看，鳥寶寶出生啦！</p><p class="ql-block"> 王藝瞳：小鳥有灰色的毛，它們都小小的。</p><p class="ql-block"> 黃悅寧：老師，小鳥剛出生就有毛嗎？</p><p class="ql-block"> 黃宸熙：還有一個蛋寶寶沒孵出來，現(xiàn)在有四只鳥寶寶啦！</p><p class="ql-block"> 老師：因為我們清明節(jié)放假回來就看到鳥寶寶出生了，可是并不知道它們已經(jīng)出生了幾天，所以并不知道小鳥一出生到底有沒有毛，那你們今天回去跟爸爸媽媽一起查一查剛出生的鳥有沒有毛！</p> <p class="ql-block"> 孩子們得出的結(jié)論為：1.剛出生的小鳥沒有毛。2.小鳥半個月左右，在媽媽的陪伴下學會飛；3.還有一個鳥蛋沒孵化成功，一可能由于鳥窩受熱不均勻，二蛋可能不產(chǎn)于同一天，蛋久久不孵化，則可能因為被細菌入侵了。</p> <p class="ql-block"> ??：小朋友們，小鳥已經(jīng)出生了，我們可以為小鳥做些什么呢？可以怎么照顧它們呢？</p><p class="ql-block"> 彭晟汐：可以做一個更溫暖的家。</p><p class="ql-block"> 郭龍康：鳥寶寶出生了會餓的，我們要給它們準備食物。</p> <p class="ql-block"> 于是，孩子們把他們的想法畫了下來！</p> 我給小鳥送溫暖 食物篇 <p class="ql-block"> 孩子們了解到剛出生的鳥寶寶由于消化系統(tǒng)還不夠完善，所以只能吃一些白米飯和蛋黃。</p> 鳥窩篇一 <p class="ql-block"> 周統(tǒng)巖：老師，我們可以用樹枝和樹葉來給鳥寶寶做鳥窩。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過拾撿，嘗試后，但好像不太成功，孩子們發(fā)現(xiàn)是由于樹葉不能緊緊的圍合在一起。</p> 鳥窩篇二 <p class="ql-block"> 孩子們進行第二次嘗試，他們尋找干枯的小草，在制作過程中，小草怎么會連在一起呢？孩子們想到了用樹枝，在底下做好底的樣子，但還是圍合不了。</p> 鳥窩篇三 <p class="ql-block"> 第三次嘗試，孩子想再次去觀察鳥窩的結(jié)構(gòu)尋找解決辦法，然而小鳥卻不在鳥窩里了。孩子們覺得是因為鳥然而小鳥卻不在鳥窩里了，孩子們覺得是因為鳥窩太小了，所以鳥寶寶不在鳥窩里，那我們可以做一個大鳥窩，用什么材料代替呢？</p> <p class="ql-block"> 彭晟汐：我們可以拿一個大的盒子給它做一個新家。</p><p class="ql-block"> 郭龍康：我知道了，可以拿教室的大紙箱呀！</p> <p class="ql-block"> 于是孩子們用紙箱開始做鳥窩啦！</p> <p class="ql-block"> 鳥窩做好啦！一起去把鳥寶寶帶回家吧！</p> 小鳥小鳥我愛你 <p class="ql-block"> 孩子們興高采烈地來把小鳥接回家，可是一打開消防栓小鳥就飛走了，這可怎么辦呢？我讓孩子們在里面找找看還有沒有其他的小鳥在里面，可是神奇的事情發(fā)生了……</p><p class="ql-block">只見一只小鳥一動不動，孩子們開始了討論……</p> 小鳥怎么啦？ <p class="ql-block"> 黃宸熙：它肯定是從上面摔下來摔死的。</p><p class="ql-block"> 郭龍康：我覺得它是餓死的，因為我們好幾天都沒給它食物吃了。</p><p class="ql-block"> 彭晟汐：我覺得它是摔下來的時候被這個破了的消防栓割死的。</p> <p class="ql-block"> 孩子們回到教室后把他們想法畫了下來。</p> <p class="ql-block">孩子們開始證實他們的想法。</p> <p class="ql-block"> 周統(tǒng)巖：如果她是割死的或摔死的，身上就會有傷，還會流血。</p><p class="ql-block"> 彭晟汐：那我們看看它有沒有受傷。沒有的話就是餓死的。</p> <p class="ql-block"> 孩子們看完小鳥發(fā)現(xiàn)它的身上并沒有受傷。</p> 小鳥死了怎么辦？ <p class="ql-block"> 周統(tǒng)巖：我們把它埋了，然后給它做一個紀念碑寫上它的名字。</p><p class="ql-block"> 王翊槿：我們把它埋在土里，然后給它做一個小床。</p><p class="ql-block"> 黃宸熙：我們把它埋在大樹底下，這樣它就不熱了。</p><p class="ql-block"> 黃悅寧：還可以做好多花圈紀念它。</p> <p class="ql-block"> 孩子們給小鳥取名為小毛球，然后開始給它制作墓碑和花圈。</p> <p class="ql-block"> 孩子們找到大樹底下開始為小鳥做墓地，將小鳥埋葬。</p> <p class="ql-block"> 對于孩子們來說，小鳥的奇遇是一次有趣的探險，鳥落民間，這是多么美好的事！它們正如一片片葉子，在枝頭長大成人，然后落下。大自然是那么美好，孩子們愛鳥、護鳥，也在一直堅持下去，而我們與小鳥的故事也在繼續(xù)著……</p>