<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">尊敬的家長朋友：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 您好！</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于抓好落實中小學生“作業(yè)、睡眠、手機、體質(zhì)健康、課外讀物進校園”五項管理》、《關(guān)于做好中小學生課后服務(wù)工作的指導意見》和《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》的工作通知，我校高度重視，積極響應(yīng)，并將“五項管理”“課后服務(wù)”“雙減”工作放在學校常規(guī)管理的首要位置。為確保“五項管理”工作落到實處，我校倡導家校攜手綜合施策，形成學校、家庭齊抓共管的合力，全面促進我校學生身心健康發(fā)展?，F(xiàn)就落實“五項管理”“課后服務(wù)”“雙減”政策發(fā)出以下倡議。</span></p> “五項管理”政策 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一、作業(yè)管理。加強作業(yè)管理，為孩子全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間。 為了進一步貫徹上級教育行政部門關(guān)于“減負”工作的指示精神，學校將繼續(xù)提升課堂教學實效，加強作業(yè)統(tǒng)籌管理，嚴格按照有關(guān)規(guī)定要求，合理調(diào)控學生書面作業(yè)總量，科學設(shè)置有針對性的作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)形式。同時，向家長倡議如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.培養(yǎng)孩子學習自覺性。建議家長與孩子一起制定學習計劃，培養(yǎng)孩子按時做作業(yè)的習慣，以及獨立、高效完成作業(yè)的能力。如孩子學習中需要幫助，家長指導要注意分寸，家長可以先給予提示，然后讓孩子獨立思考，認真完成相關(guān)學習任務(wù)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.積極創(chuàng)造良好的家庭學習氛圍，不分散孩子作業(yè)時的注意力，努力做到專時專用。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.不根據(jù)自己的愛好給孩子報大量興趣班，不額外給孩子布置作業(yè)，加重孩子學習負擔。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.孩子因故未能在就寢之前完成作業(yè)，應(yīng)及時就寢。家長可在作業(yè)本上說明情況，或者與科任教師溝通，依據(jù)孩子實際情況調(diào)整好作業(yè)量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二、睡眠管理。加強睡眠管理。為孩子身心健康保駕護航。充足的睡眠是孩子有效學習和健康成長的重要保障。建議學生不晚于10:00上床睡覺，保證學生每天睡眠時間不少于十個小時。為了讓孩子有一個良好健康的睡眠環(huán)境，特向家長倡議如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.家長要了解科學睡眠知識，重視睡眠管理，確保孩子每天睡眠時間達到10小時，晚10點左右入睡。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.營造良好睡眠環(huán)境，孩子休息時，控制好室內(nèi)適宜的溫度及濕度，保證家庭氛圍的安靜。選擇用排汗、透氣材料制成的床品，提高孩子的睡眠質(zhì)量。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.加強科學睡眠教育，做好教育和監(jiān)督管理，幫助孩子養(yǎng)成準時上床、按時入睡、到點起床、早睡早起的良好作息習慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三、手機管理。加強手機管理。為孩子健康發(fā)展培育氛圍。為抓好學生手機管理，做好預(yù)防學生過早近視、沉迷網(wǎng)絡(luò)和游戲教育引導工作，根據(jù)教育部印發(fā)的《關(guān)于加強中小學生手機管理工作的通知》有關(guān)文件要求，中小學生原則上不得將個人手機帶入校園，嚴禁學生將手機帶入課堂。因此，請您不要讓孩子帶手機、電話手表等進校園，如果確有需求，請您向班主任提出書面申請，進校后將手機或電話手表交班主任老師統(tǒng)一保管，禁止帶入課堂。為把相關(guān)要求落到實處，特向家長倡議如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.家長們要以身作則，言傳身教，科學合理使用手機，盡量不在孩子面前玩手機，切忌自身沉溺于手機和網(wǎng)絡(luò)，給孩子樹立一個良好的榜樣。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.在對孩子的手機管理問題上，以教育引導為主，“疏堵”結(jié)合，多與孩子陪伴、溝通與交流，防止在手機管理過程中出現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.切實履行家庭教育職責，引導孩子養(yǎng)成良好的手機使用習慣，引導其文明上網(wǎng)、綠色上網(wǎng)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.家長要營造良好的家庭氛圍，關(guān)注孩子心理健康，防止孩子因為情感缺失等原因而沉迷于網(wǎng)絡(luò)和手機游戲。并及時發(fā)現(xiàn)、制止和矯正孩子網(wǎng)絡(luò)游戲沉迷等不當行為。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 5.加強與學校及班主任、科任教師的溝通與聯(lián)系，促進孩子健康發(fā)展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">四、體質(zhì)管理。加強體質(zhì)管理，為孩子強健體魄注入活力。為了進一步貫徹教育部《關(guān)于進一步加強中小學生體質(zhì)健康管理工作的通知》文件精神，開足開齊體育與健康課程，全面落實陽光體育運動，保障每天兩次眼保健操時間，定期組織孩子進行視力檢查。為了讓孩子擁有更加健康的體魄，特向家長倡議如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.提醒孩子科學用眼。請家長配合學校，指導孩子養(yǎng)成良好的讀寫習慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求，保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢，減少學生使用電子產(chǎn)品的時間，預(yù)防近視。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.引導孩子參與鍛煉。鼓勵孩子選擇適合自己的體育運動項目，從自身做起，每天保證至少一小時總量的鍛煉時間。鍛煉時要注意安全，做好準備活動，以免造成運動損傷。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.告誡孩子在體育鍛煉活動中既要克服困難，更要量力而行，加強自身安全保護。如孩子確因身體原因，不能參加體育運動，請您及時告知學校和相關(guān)科任老師，以免影響正常的上課和體育鍛煉，影響學生的身體健康。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.關(guān)注孩子均衡營養(yǎng)膳食，拒絕三無食品，確保孩子達到體質(zhì)健康合格標準。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">五、讀物管理。加強讀物管理，為孩子健全人格奠定基礎(chǔ)。為了進一步貫徹教育部關(guān)于《中小學生課外讀物進校園管理辦法》文件精神，學校禁止任何人以任何形式進校銷售課外讀物。為了激發(fā)每位同學的閱讀興趣，將讀書落到實處，特向家長倡議如下：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.注重讀物選擇。家長需注意選擇主題鮮明、內(nèi)容積極、啟智增慧的讀物，同時兼顧閱讀的全面性、適宜性和多樣性。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.營造書香家庭氛圍。家長帶頭在家里多讀書、讀好書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下良好基礎(chǔ)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.設(shè)立親子閱讀時間。家長每天抽出一定時間，和孩子一起讀書，分享讀書成果，營造家庭讀書氛圍，為孩子終生愛讀書打下基礎(chǔ)。建議每天閱讀30分鐘以上，一、二年級尤其要開展親子閱讀，培養(yǎng)孩子成為優(yōu)秀的小讀者，成為終身的閱讀者。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 4.培養(yǎng)閱讀興趣。家長可記錄孩子讀書過程中的點點滴滴，鼓勵孩子在課余時間多讀好書，讓孩子從讀本中汲取營養(yǎng)，在閱讀中開拓視野、增長知識，提高閱讀和寫作能力。鼓勵孩子積極參加各級各類讀書活動，在活動中展示風采，增強讀書的樂趣，樹立自信，感受到讀書帶來的收獲。</span></p> 課后服務(wù)工作 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 根據(jù)國家兩辦“雙減”政策精神和教育部延時課后服務(wù)工作新要求，學校開展“課后服務(wù)”工作：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.課后服務(wù)時間為每周一至周五學習日，每天下午兩小時，一學期為400元。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.學生是否參加學校課后服務(wù)，完全由學生和家長結(jié)合自身的實際需要，自愿選擇參加。</span></p> “雙減”政策 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學校對照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》文件精神，依據(jù)省、市、區(qū)各級教育行政主管部門的相關(guān)工作要求，結(jié)合自身工作實際，進一步修訂并實施了《學生作業(yè)管理實施辦法》。旨在進一步強化學校管理，提升教師的課堂教學質(zhì)量效益和學生的作業(yè)布置批改質(zhì)量，以進一步減輕學生過重學習負擔，努力達成“減負提質(zhì)”工作目標。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 1.規(guī)范減負。堅決落實一二年級學生不留書寫作業(yè)，三至六年級學生書寫作業(yè)總量不超過60分鐘的工作要求。除此之外，學生可以預(yù)習新課、背誦古詩、閱讀課外書籍。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 2.壓實“五個嚴禁”。即：禁止一二年級留書面課外作業(yè)，禁止讓家長檢查和批改作業(yè)，禁止讓學生自批自改作業(yè)，禁止老師只布置不批改作業(yè)，禁止老師安排家長購買教輔材料。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 3.實施教師作業(yè)布置批改“五個制度”：即作業(yè)研備制度，作業(yè)個性化布置制度，作業(yè)公示制度，作業(yè)歸檔制度和作業(yè)反饋制度。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 各位家長朋友，培育“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子是我們的追求和目標，落實“五項管理”工作，離不開您的支持，讓我們攜起手來，共同助力孩子全面發(fā)展，健康成長!</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 新源縣第三小學</span></p>