落實(shí)“雙減”重教研凝心聚力謀發(fā)展——北流鎮(zhèn)五年級(jí)數(shù)學(xué)研究課暨教師培訓(xùn)活動(dòng)

隨遇小安

為貫徹落實(shí)教育部頒發(fā)的“雙減”政策，推進(jìn)教研工作的持續(xù)發(fā)展，2022年4月27日，北流鎮(zhèn)陵城小學(xué)在錄播室舉行北流鎮(zhèn)五年級(jí)數(shù)學(xué)研究課暨教師培訓(xùn)活動(dòng)。 　　北流鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)劉璇老師、北流鎮(zhèn)近19所小學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師代表參加了此次活動(dòng)。 　　本次活動(dòng)主要由展示課、評(píng)課議課和講座組成。 展示課 　　本次展示課的主要內(nèi)容為五年級(jí)下冊(cè)《圖形的運(yùn)動(dòng)——旋轉(zhuǎn)》，由北流鎮(zhèn)陵城小學(xué)教師溫琤執(zhí)教。 　　溫老師這節(jié)課，設(shè)計(jì)巧妙，一開始就引入學(xué)生熟悉的旋轉(zhuǎn)大風(fēng)車，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，緊扣本課的重點(diǎn)——旋轉(zhuǎn)的三要素，通過問答、小組活動(dòng)、闖關(guān)游戲等不同的環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，逐步突破難點(diǎn)，讓復(fù)雜的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)變得淺顯易懂。 評(píng)課議課 　　評(píng)課議課由北流鎮(zhèn)陵城小學(xué)數(shù)學(xué)教研員邱美老師主持。 　　溫琤老師對(duì)《圖形的運(yùn)動(dòng)——旋轉(zhuǎn)》進(jìn)行了深刻的課后反思。她這堂課主要是通過“旋轉(zhuǎn)的三要素”讓學(xué)生探索新知，通過觀察、對(duì)比、計(jì)算，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感知能力。溫老師也提出了自己需要改進(jìn)的方面：給予學(xué)生更多展示的機(jī)會(huì)。 　　在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，老師們暢所欲言，各抒己見，在肯定課堂教學(xué)各個(gè)亮點(diǎn)的同時(shí)，對(duì)需要完善的細(xì)節(jié)也提出了自己的見解。熱烈的研討，精彩演繹了智慧的交流，思想的碰撞，充分體現(xiàn)了評(píng)課議課活動(dòng)的價(jià)值和意義。 　　河泉小學(xué)鐘桂林校長(zhǎng)從溫老師這節(jié)課收獲頗多，認(rèn)為這節(jié)數(shù)學(xué)中滲透了許多生活中的素材，讓他再一次感受到現(xiàn)場(chǎng)數(shù)學(xué)課堂的魅力。 城北小學(xué)溫勇校長(zhǎng)建議溫老師應(yīng)發(fā)揮教師引導(dǎo)者的作用，大膽放手讓學(xué)生去做，可以引入更加生活化、有趣的物體和事例，如讓學(xué)生轉(zhuǎn)一圈感受旋轉(zhuǎn)，或者觀察教室中的風(fēng)扇等等，這樣一下子拉進(jìn)了學(xué)生與課本的距離。 　　教導(dǎo)副主任李紫雪老師對(duì)此次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并就課堂中現(xiàn)存問題，對(duì)今后教學(xué)提出以下建議，“雙減”減負(fù)不減質(zhì)，數(shù)學(xué)組今后要繼續(xù)群策群力，創(chuàng)新思路，以學(xué)生為主體，放手讓學(xué)生自主探究，把特色“雙減”落到實(shí)處。 　　最后，北流鎮(zhèn)中心校的劉璇老師進(jìn)行總結(jié)。劉老師認(rèn)為：今天的教研活動(dòng)非常成功，發(fā)言的老師都說出了自己對(duì)這節(jié)課的感受和見解。溫老師這節(jié)課在闖關(guān)游戲中，如果給予學(xué)生更加充分的思考時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生審題，借助板書，能幫助學(xué)生更好地解決學(xué)習(xí)難題。 講座 　　北流鎮(zhèn)陵城小學(xué)數(shù)學(xué)教研員邱美進(jìn)行了《運(yùn)用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)圖形教學(xué)》的專題講座。通過講座，老師們認(rèn)識(shí)到：圖形知識(shí)與能力貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)的各個(gè)年級(jí)，運(yùn)用信息技術(shù)輔助教學(xué)，可以使學(xué)生更加直觀、生動(dòng)，形象地完成空間與圖形知識(shí)的學(xué)習(xí)，使課堂教學(xué)達(dá)到事半功倍的效果。 　　通過此次研討活動(dòng)，提高了教師的教學(xué)能力水平，拓展了教師教學(xué)思維，促進(jìn)了全北流鎮(zhèn)數(shù)學(xué)教師之間的交流合作，是北流鎮(zhèn)數(shù)學(xué)課堂教研活動(dòng)的優(yōu)秀成果，也使教育部頒發(fā)的“雙減”政策得以落到實(shí)處。 撰寫甘莉 拍攝許惠萍甘莉初審陳慧李紫雪終審林俊宏