過去的日子……

大笨貓

過去的記錄 1997.10.13 星期一晴 出門時，他吻我： “你會成功的。別緊張，貓?！?lt;/p> “不緊張?！?lt;/p> “唱著歌兒，蹦蹦跳跳地去?！?lt;/p> 我真的不緊張，但心情跟平日不一樣。 去班里，方然和張堯在貼照片。“運動會攝影。” 曹老師來了，伸出巴掌與我互拍，“祝你成功！” 我高高興興去班里。指揮他們搞衛(wèi)生。把桌椅按聽課時的擺法先擺好。叫他們別緊張。 升完旗之后，又叫他們放松。 去交教案。 正好見吳老師。“沒事，別緊張?！?lt;/p> 我笑笑。 第一節(jié)課，改改作業(yè)。終于打下課鈴了。 曹校長讓學生去會議室搬來5把椅子，擺放好。 沒想到來的不止5個人。 實驗中學的陳天敏老師來了，我們握握手。 接著，是沈心天老師。 “還是你呀！我想，莫非是你？還真是你?！?lt;/p> 他笑著說。 之后，是不認識的兩男兩女。 林校長也來了。“給你助威。”他說。 吳林書主任來了，組里小曾、二徐、小朱也都來了。 鈴聲一響，我進入教室深深鞠個躬。 鼓掌—— 張焱做課前演講。講成語“冰清玉潔”和蘇軾的《水調歌頭》。 她造句，“她是個冰清玉潔的女孩?！?lt;/p> 歸位時，我笑著說： “我希望同學們都是冰清玉潔的孩子。” 出示卡片，讓他們認字、詞。 導語：“眼睛是心靈的窗口。眼睛，心靈…… 雨果說，‘世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！?lt;/span> 今天我們要講的，就是這樣一顆心靈。它比大海還要深沉，比天空還要寬廣。因為，它的內心是美麗的，它的世界是寬廣的。 這樣一顆深沉寬廣的心靈，就是通過‘眼睛’這個窗口，反映出來的?！?lt;/span> 在黑板上寫下課題——眼睛 琳達.里弗斯 “這是一篇敘事散文。 請同學們在學習中體會散文的特點。” 讀課文。 探討問題。 大家舉手，叫謝晶。她答得很精彩。再讓她點人回答，她點李昊…… 一切有條不紊地進行…………………… 在討論學習這篇文章的感想時，我引了一下—— “我們科學地來對待死亡。 當我們死后，要推去火化變成塵土時，說，喲，身上還有些東西可以用……你們會怎么想呢？” 丁魁回答，有點支吾。 我見吳老師微笑點頭。 “沒關系。我并不是要你們現(xiàn)在就表態(tài)捐獻角膜。就算你同意，你爸媽還得想想…… 倒不是他們反對你們捐獻，而是不愿說‘死’這個話題。 哪個再談談。 郭一鳴……” 這女孩說得真好，很流暢—— “我是個天主教徒，我不知道教里是否讓捐獻器官，但我想那么多盲人生活在黑暗里，我想當我進入黑暗中，我會把光明留給他們……” 稚氣，誠懇，認真…… 我很感動，帶頭鼓掌。 “有支歌唱的就是盲童……每次我聽了都非常難受，大家會唱就跟上—— ‘我心中有個太陽，我心中有個月亮……’” 輕柔的歌聲，漸漸變大，孩子們唱得動情…… 我喉頭哽住，淚要涌上來…… 只能側身面向門，手忙亂地收拾卡片…… 在歌聲中，下課鈴響了。 我清清嗓子，說： “美國南北戰(zhàn)爭時期，有人向偉大詩人惠特曼描述傷員悲慘情景。問他，‘你同情那些受傷的人嗎？’惠特曼說，‘不，我不是同情那受傷的人，我就是那受傷的人。’ 這就是偉大的博愛精神，也就是我們常說的——” 我手指墻上貼的書法：“‘愛人如己’。——下課。” 我站門邊送行。兩位老太太沖我微微點頭，我也點頭。 “不錯?！?lt;/p>林校長拍拍我的肩。 沈心天老師笑著出門，陳天敏老師走過來了。 吳老師笑道：“讓陳老師提寶貴意見?！?lt;/p> 我去操場。小陳緊緊摟著我，杜老師問我怎樣。 “還行吧。” 做完操回來，吳老師在寫通知。見我，笑道： “很好。會已開完了，通過。” 杜老師叫我吃雞蛋。正吃著，沈心天老師來了。 “一直沒見著你。謝謝你?！?lt;/p> “別這么說?！?lt;/p> “很好，課講的。 上次潘老師講的就是這一課……” “是嗎？！那她怎么……” “唉，分析太多，政治思想太多了?！?lt;/p> “哦……” “是要進行思想教育，教書育人嘛；但也不能變成政治課。語文課就是語文課。 你這樣安排就很好。 你這是第一節(jié)，這之前……？” “有。我出了預習思考題?！?lt;/p> 拿給他看。 “………能給我嗎？” “當然可以?！?lt;/p> “我在想，閱讀課文？這篇課文該怎么上……本來這是篇精講課文。 你以后可以研究研究閱讀課文怎么講?！?lt;/p> 他要找高一老師了解一下實驗中學教材的使用情況。 送他下樓。 “周老師真是聲情并茂，還哭了?！?lt;/p>小朱說。 徐老師幽幽說，“真的，我腦子里老想著那支歌，心里挺難受……” 小徐做操時說，“精心設計?！?lt;/p> 我興奮，吃不下東西，買的蜂糕一口未吃。 中午大偉來電話。 “怎么樣？” “還行。通過了吧?！?lt;/p> “你講的反應特別好，回去再說。鄧元輝來北京了。他來電話，叫咱們去他那兒玩。他請客?！?lt;/p> “那咱們去。” 下午判周記，孫老師來說這次數(shù)學考試情況。我給家長打電話，匯報，希望督促。 班會講學習。 “看你們周記，知道上周五我不在，黑板上寫著‘周媽媽不在，各自管好自己’。 我很感動。從來沒人叫過我‘媽媽’，沒想到你們還做得這么好。” 班會后，和幾個女生聊天。 大家關心我。 “您嘴唇都是紫的……”叫我去看病。 期中考試后一定帶他們去玩一趟。說到5:00才回。 和杜老師一起走。 “周小春，你命是不是挺好的？”杜老師說。 可不……話沒說完車來了。 大偉也剛回家。 他說陳老師一見他就握手。 “很好，很好！” 沈老師也是極興奮。 “想，莫非是小春？一見面還真是小春。講得很好。” “弄得我眼圈發(fā)紅。趕快講講，你是怎么講的。” 他聽了流淚。 “這下好了。林校長不會覺得沒面子，吳老師也高興?！?lt;/p> ……………… 補充：1.《眼睛》又譯成《永恒的眼睛》 敘述“我”十四歲時，母親遭遇車禍身亡，父親同意捐出角膜，“我”不理解…… 父母早有約定。?多年后，父親去世，也捐獻了角膜。影響到“我”的女兒…… 2.第二天上午第四節(jié)，專家組聽他的課（我們同時參加職稱評定） 3.講課的頭一天，我們組從大同一中聽課回來。順便游了云岡石窟、北嶽恒山、懸空寺、應縣木塔。（這些照片正好拿來記錄當時人樣） 1997.10.10下午北師大二附中語文組云岡石窟 1997.10.10下午和曹老師云岡石窟 1997.10.10下午云岡石窟 1997.10.10下午云岡石窟 1997.10.11北師大二附中語文組“北嶽恒山” 1997.10.11懸空寺