<p class="ql-block"> 為積極貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞“扣好人生第一?？圩印?，加強(qiáng)勞動教育，落實五育并舉，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步把勞動教育帶入學(xué)生日常生活，開展多種形式勞動實踐教育活動，鼓勵同學(xué)們積極參加各項家務(wù)勞動，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣?？靵硪黄鹂纯赐瑢W(xué)們的風(fēng)采吧！</p> <p class="ql-block">勞動實踐1:</p><p class="ql-block"> 學(xué)會購物，會辨識蔬果好壞以及日用品限用日期。</p> <p class="ql-block"> 勞動是一個增智、增能、增自信的過程。勞動帶給孩子的成長，不僅僅是生活能力的提升，更是意志品質(zhì)的磨練。</p> <p class="ql-block">勞動實踐2:</p><p class="ql-block"> 種植一盆蔬菜（辣椒、蒜苗、西紅柿等）并悉心照料，觀察生長過程。</p> <p class="ql-block"> “勞動實踐”的每一次體驗都是孩子們在學(xué)習(xí)生活中一份珍貴的印記。</p> <p class="ql-block">勞動實踐3:</p><p class="ql-block">學(xué)會包餃子。</p><p class="ql-block"> 作家盧梭在其著作《愛彌兒》中說：“一個小時勞動教育給他的，比終日向他講述所記住的東西還要多。”勞動處處有學(xué)問，勞動教育是一種最好的生活教育。所有教育的目的，都是為了讓孩子更好地生活！</p> <p class="ql-block"> 教育順應(yīng)時代，源于生活。在國際勞動節(jié)之際，烏市第四十一小學(xué)因地適宜，因利是導(dǎo)，通過開展身體力行的勞動實踐教育，讓學(xué)生動手體驗、出力流汗，接受鍛煉、磨練意志。勞動創(chuàng)造美好生活，愿勞動能成為孩子們生命歷程中的生活習(xí)慣、成長方式、向陽而生的蓬勃力量！</p>