<p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 青銅關(guān)鎮(zhèn)月西小學為了全面落實“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”的教育方針，深入推進“雙減”工作，用良好的文化氛圍陶冶學生情操，培養(yǎng)師生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛家鄉(xiāng)文化的感情。充分落實縣局“五個一”系列活動，學校積極挖掘當?shù)厮夭?，讓師生了解家鄉(xiāng)名人,感受鄉(xiāng)賢名人魅力,強化學校育人主陣地作用。五一前夕在月西小學校園內(nèi)開展了“學習故里先賢，爭做有為少年--晏安瀾故事勵志報告會”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 我校邀請《晏安瀾傳》作者吳相陽先生親臨現(xiàn)場，吳相陽臺長從自身歷時數(shù)年撰寫《晏安瀾傳》的故事開始了此次報告會。晏安瀾出生在青銅關(guān)鎮(zhèn)陽山村，是鎮(zhèn)安迄今歷史上最為杰出的人物，是晚清光緒年間進士、鹽政專家、一代儒臣，晏安瀾原名文采，字海臣，亦為海澄，別號虛舟，先后仕官清朝和民國，歷任清戶部山東司主事員外郎、度支部筦榷司郎中兼司長、鹽政處提調(diào)、鹽政院院丞和民國四川鹽運使，仕清享官三品。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">吳臺長分享了晏安瀾從讀書、做官、做人三方面的故事，特別是“晏公年少時不畏艱險入學堂”的故事深深吸引著孩子們，從家鄉(xiāng)的廟堂學校到臨近的旬陽私塾，再到商州等地苦讀史書，可謂跋山涉水，歷千難萬險，路途的艱辛使我校的學生深有感觸?！瓣坦晟偾髮W時不恥下問求真知”的故事更使孩子們頗有興趣?！白詮姴幌⒍呻y關(guān)”的故事，使得當今的學生們更加認識到我們能在當下的環(huán)境中學習何其有幸。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> 報告會上，我校也邀請到了退休高級教師孫正邦老師，孫老師的演講激情澎湃，內(nèi)容詳實而感人，在場所有的師生無不被孫老師的報告所吸引、所感染，他們靜靜地聆聽著，不時爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(0, 0, 0);"> </span>為了緬懷先賢，充分了解先輩故事，在召開報告會前，我校班子成員步行20余里探訪晏公故居。</p> <p class="ql-block"> 書籍對于青少年勵志成長、對于傳播優(yōu)秀歷史文化無疑具有重要的推動作用。為了讓師生們更加了解晏公的故事，吳臺長為我們贈送了數(shù)本《晏安瀾傳》。真實還原了100年前鎮(zhèn)安先賢、陜西先賢晏安瀾的成長史、奮斗史，孩子們愛不釋手。</p> <h3 style="text-align: center;"></h3> <p class="ql-block"> 了解“名人”故事，就是當代學生的精神食糧，更是鮮活生動的教育資源，青銅關(guān)鎮(zhèn)月西小學開展“名人進校園”五個一系列活動，通過晏安瀾故事的引領(lǐng)，激發(fā)更多的學生們勵志奮進、發(fā)奮讀書。孩子們紛紛表示在以后的學習和生活中要確立目標，樹立信心，積極進取，立志長大后為家鄉(xiāng)、為祖國的建設(shè)貢獻出自己的一份力量。</p>