<p class="ql-block"> 為了切實(shí)落實(shí)雙減政策，了解學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況和檢測一二年級英語教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合低段英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，全體英語老師就如何開展一二年級英語無紙筆活動(dòng)展開了熱烈的討論。所有老師集思廣益，出謀劃策，最終制定了本學(xué)期一二年級英語無紙筆活動(dòng)方案。</p> <p class="ql-block"> 一二年級組的英語老師們根據(jù)教材要求，共同商量如何出題，制定評分標(biāo)準(zhǔn)，大家一起反復(fù)修改闖關(guān)的題目，認(rèn)真細(xì)化并執(zhí)行方案。</p> <p class="ql-block"> 為了此次活動(dòng)的順利開展，5月5日上午11：30，吳桂涓老師在一（8）班教室召開了一二年級英語“無紙化”活動(dòng)部署會(huì)，明確了每位參加活動(dòng)教師的職責(zé)及要求。</p> <p class="ql-block"> 本次進(jìn)行無紙無筆闖關(guān)得積分活動(dòng)主要是了解學(xué)生對英語單詞、重點(diǎn)句型和歌謠歌曲等方面掌握情況。通過設(shè)立"I can read "、"I can say"、"I can chant"三個(gè)關(guān)卡來了解學(xué)生對知識(shí)的掌握情況，以此激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">此次無紙筆活動(dòng)由全體英語老師擔(dān)任監(jiān)考老師。</p> <p class="ql-block"> 各班級聽從指揮依次到一樓架空層進(jìn)行闖關(guān)，他們懷著激動(dòng)又緊張的心情互相鼓勵(lì)，加油打氣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第一關(guān) I can read??</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下排成四列，他們懷著緊張又期待的心情，開始了第一關(guān)。監(jiān)考老師從四組單詞中隨機(jī)抽一組讓學(xué)生指讀，這九個(gè)單詞可難不倒這些智慧少年，看著積分卡上的四個(gè)印章，一些同學(xué)已經(jīng)按捺不住喜悅，迫不及待地和身邊的同學(xué)分享起來。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第二關(guān) I can say??</p><p class="ql-block"> 第二關(guān)檢測學(xué)生們對每個(gè)單元重點(diǎn)句型的掌握情況。學(xué)生用I like…和I don't like…表達(dá)對食物的喜惡……</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??第三關(guān) I can chant??</p><p class="ql-block"> 第三關(guān)考查學(xué)生們對每個(gè)單元歌謠和歌曲的掌握情況。聽，學(xué)生們富有節(jié)奏感的旋律讓監(jiān)考老師為他們豎起大拇指。</p> <p class="ql-block"> 此次無紙筆活動(dòng)，打破了傳統(tǒng)的考試模式，讓學(xué)生以學(xué)為舟，在趣味盎然的知識(shí)海洋中遨游，進(jìn)一步體現(xiàn)了“雙減”政策精神和“五項(xiàng)管理”工作要求，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">看這些得到滿星的學(xué)生笑得多開心呀！</p> <p class="ql-block"> 在黃永芳組長的帶領(lǐng)下，全體英語組的老師們針對這次活動(dòng)進(jìn)行了深刻的反思并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)以期下次能夠做得更好！</p> <p class="ql-block"> 一二年級英語無紙筆活動(dòng)圓滿結(jié)束，此次活動(dòng)，體現(xiàn)了雙減政策下， “減負(fù)提質(zhì)”這一目標(biāo)。今后，我們?nèi)w英語老師將會(huì)不斷推進(jìn)和完善評價(jià)機(jī)制，切實(shí)發(fā)揮評價(jià)育人的功能，助推學(xué)生全面成長！</p> <p class="ql-block">策劃 ： 王綏正、葉曉嫚</p><p class="ql-block">攝影 ： 吳桂涓 </p><p class="ql-block">撰稿 ： 吳桂涓</p><p class="ql-block">校對 ： 吳桂涓</p><p class="ql-block">審核 ： 黃永芳</p>