<p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">疫情期間，學(xué)校的教學(xué)工作全面轉(zhuǎn)向線上進(jìn)行，與其說(shuō)這是對(duì)學(xué)生的考驗(yàn)，其實(shí)更是對(duì)老師的考驗(yàn)，既要想方設(shè)法的提高教學(xué)質(zhì)量，又要保證學(xué)生的出勤率，而且，這還僅僅是課堂上遇到的問(wèn)題，加上一些“隱形工作”，如參加各種教研活動(dòng)，配合當(dāng)?shù)氐姆酪吖ぷ?，家校間的聯(lián)系，作業(yè)的批改、反饋……教師們的工作量豈止成倍的增加？這還只是工作中的事情，加上生活中的一些問(wèn)題，足以讓任何人焦頭爛額。但，蘇塘小學(xué)有這樣的一個(gè)團(tuán)體，他們不僅能按學(xué)校要求完成各項(xiàng)教學(xué)工作，而且質(zhì)量頗高。這就是蘇塘小學(xué)英語(yǔ)組。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">英語(yǔ)組長(zhǎng)范新麗，家住徐州，但自3月28日起至今，就一直響應(yīng)上級(jí)的防疫政策，隔離在校。在疫情防控最嚴(yán)格的時(shí)候，一度最基本的生活問(wèn)題都難以保障，而且本人也被限制在學(xué)校的生活區(qū)。有家不能回的痛苦，生活上的各種問(wèn)題，一度讓她的心情非常的壓抑。但生活是生活，工作是工作，范老師從沒(méi)有因?yàn)樯畹睦щy而影響教學(xué)，相反，教學(xué)、教研……只要是學(xué)校安排的工作，她都能很好的完成，以出色的表現(xiàn)，履行了教研組長(zhǎng)的職責(zé)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">英語(yǔ)組吳文艷老師，曾被判為次密接人群，因此飽受村里的非議，來(lái)自外界的各種各樣的流言，讓年僅20多歲的吳老師連房門都不敢出，更困難的是，她居住的老家，因?yàn)槠綍r(shí)只有父母居住，所以一直沒(méi)有安裝無(wú)線網(wǎng)，當(dāng)學(xué)校要求直播授課的通知下來(lái)時(shí)，這對(duì)于原本心情就不好的吳老師來(lái)說(shuō)，更是雪上加霜。方法總比困難多，心情不好，那就調(diào)整，流量不夠，那就購(gòu)買流量包……線上教學(xué)一個(gè)月以來(lái)，吳老師從未因?yàn)閭€(gè)人原因耽誤過(guò)一節(jié)課。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">劉娜、周春紅、余鎖、徐海波四位老師，每天的工作都是從早讀開(kāi)始，接著上課、批改作業(yè)、教研活動(dòng)……除此之外，他們還有一個(gè)共同點(diǎn)，都已為人父母。除了每天保證正常的教學(xué)外，自己孩子的學(xué)習(xí)、生活，也需要他們的照顧。而且，四位老師的孩子都正在上中學(xué)，正值學(xué)習(xí)生活中的最重要的階段，也是最需要嚴(yán)加看管的階段。四位老師從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槿魏问虑榈⒄`過(guò)學(xué)校的工作，對(duì)于背后的付出，他們也從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)。</span></p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(0, 0, 0);">“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。有疫情期間的“長(zhǎng)風(fēng)破浪”，待到復(fù)學(xué)時(shí)，一定能開(kāi)出教育之花。</span></p>