<p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)工作是學(xué)校開展教育教學(xué)最尋常的工作，是檢驗一所學(xué)校教學(xué)工作的基石；是判斷教師專業(yè)素養(yǎng)的準(zhǔn)則，可以在常規(guī)工作中判斷一名教師對待教育事業(yè)的態(tài)度。</p><p class="ql-block"> 東槐院小學(xué)于2022年5月7日早晨，迎著初陽開始了本學(xué)期的第二次教育教學(xué)常規(guī)檢查工作。</p> <p class="ql-block"> 本次檢查對我校任課教師的各科教案、集體備課、作業(yè)批改、聽課記錄、業(yè)務(wù)筆記、政治筆記等常規(guī)要求進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。</p> <p class="ql-block"> 業(yè)務(wù)和政治筆記方面：教師自學(xué)內(nèi)容豐富，知識多樣。書寫工整，文本面樣式多彩，并能用紅筆做出本次學(xué)習(xí)的主題重點。</p> <p class="ql-block"> 聽評課記錄方面，大部分教師能完成聽課任務(wù)，聽課記錄詳實。能進(jìn)行中肯地評價，準(zhǔn)確地指導(dǎo)，規(guī)范地書寫。并能做到跨年級、跨學(xué)科聽課。</p> <p class="ql-block"> 教案方面。能按計劃進(jìn)行，注重因材施教，教學(xué)過程詳實。板書設(shè)計精美，圖文并茂。二次備課根據(jù)不同學(xué)情進(jìn)行合理調(diào)整，有知識拓展，也有細(xì)節(jié)補(bǔ)充，書寫認(rèn)真，風(fēng)格各異。能及時進(jìn)行課后反思，能對教法和學(xué)法進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和改進(jìn)。</p> <p class="ql-block"> 作業(yè)布置方面。各科作業(yè)都能結(jié)合“雙減”政策，能從學(xué)生實際出發(fā)，科學(xué)、合理、有針對性地布置作業(yè)，數(shù)量適中，批改及時。尤其是不同的等級的評價和特殊符號的使用，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了作業(yè)的完成質(zhì)量。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)然，本次檢查我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，在今后的教學(xué)工作中我們會及時改進(jìn)，及時再跟蹤，再檢查，讓存在不足的老師們能在優(yōu)秀教師的影響和引領(lǐng)下及時改進(jìn)，進(jìn)一步完善自己，認(rèn)真積極地做好本職工作，使我校教育教學(xué)水平再上新臺階!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">教學(xué)有方齊稱贊，學(xué)生勤奮不須驚。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">反思教案無瑕玷，作業(yè)詳批有業(yè)行。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">工作常規(guī)多發(fā)力，學(xué)科成績見收成。</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">檢查結(jié)果真如意，擺在桌前任你評。</span></p> <p class="ql-block">編稿：王蕾</p><p class="ql-block">審稿：曹艷艷</p>