<p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，它源于生活，又服務(wù)于生活。同時，數(shù)學(xué)又是一門集科學(xué)性與趣味性為一體的學(xué)科，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)如果僅停留于書本或課堂，那一定是枯燥無味的，但如果將它付諸于生活實踐，就猶如給它注入了新的生命，變得鮮活而妙趣橫生。</p> 一平方厘米、一平方分米、一平方米分別有多大?如何讓缺乏生活經(jīng)驗的孩子建立更加清晰的面積觀念?從身邊的物品入手往往更能引發(fā)孩子的興趣和注意力。<br> 瞧，孩子們化身成一個個小小測量員迫不及待地開始探尋身邊的“奧秘”。下面就讓我們共同領(lǐng)略孩子們在特色實踐作業(yè)中的風(fēng)采吧! 在實踐操作中動手、動腦不失為一種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的好方法。孩子們個個熱情高漲，大展身手，紛紛化身小小測量員，讓我們一起來看看他們的成果吧！ 看，1平方厘米有指甲蓋那么大，1平方分米大概是手掌的大小，1平方米太大了也沒關(guān)系，我可以從大箱子上裁下來，還可以用A4紙拼出來……拼一拼，擺一擺，知識在動手應(yīng)用中變成了實用工具，數(shù)學(xué)真有趣！ 都說認(rèn)真的孩子最可愛！ 我不僅做出了面積是1平方厘米、1平方分米和1平方米的正方形，而且用它們?nèi)ヤ仠y了生活中的物體表面，最終還計算出了這些實物的表面面積，收獲滿滿！ 本次的實踐任務(wù)需要孩子們充分發(fā)揮自己的動腦、動手能力，思考且操作，并且進(jìn)行計算?！扒蓽y面積”這一實踐活動直接把生活與學(xué)生的學(xué)習(xí)聯(lián)系在一起。孩子們在動手操作中，加深了對面積及其含義的理解！ 同學(xué)們測量物品的種類非常豐富，有床、電冰箱、電視機、餐桌等等，看我認(rèn)真測量的樣子是不是很美？ <p class="ql-block"> 孩子們圍繞“長方形和正方形的面積計算”進(jìn)行了本次數(shù)學(xué)綜合實踐活動，經(jīng)歷動手測量的過程，從而加深學(xué)生對圖形周長和面積含義的理解，進(jìn)一步提高靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力。</p> <p class="ql-block"> 通過這次的實踐活動作業(yè)，讓學(xué)生們對面積單位有了清晰的認(rèn)識，也能體會到數(shù)學(xué)就在我們身邊，感受到了數(shù)學(xué)的樂趣！</p>