“同課”出精彩，“異構(gòu)”促成長(zhǎng)——張家口市“送教下鄉(xiāng)暨同課異構(gòu)”活動(dòng)在張北縣第二中學(xué)舉行

王永強(qiáng)

5月6日，張家口市教科所初中組各學(xué)科教研員在初中室主任張俊馨的帶領(lǐng)下來(lái)我校開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)暨同課異構(gòu)”活動(dòng)。張北縣教研室蔣斌主任和縣各學(xué)科教研員也對(duì)我校教學(xué)工作進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本次活動(dòng)的內(nèi)容主要有教師同課異構(gòu)授課、聽(tīng)課、說(shuō)課、市縣教研員組織教師評(píng)課。 活動(dòng)前我校從全校教師中每學(xué)科認(rèn)真遴選了一名優(yōu)秀教師作課?？h教研室教研員數(shù)次來(lái)我校進(jìn)行實(shí)踐性指導(dǎo)，研課磨課，力爭(zhēng)打造精品課。本次“送教下鄉(xiāng)暨同課異構(gòu)”活動(dòng)，為我校教師提供了一個(gè)面對(duì)面交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地促進(jìn)了我校教育教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新和教師們的教學(xué)教研能力的提高。 未雨綢繆更從容 　　集思廣益，精心備課；同課異構(gòu)，精中求異，市教研員和縣教研員與我校領(lǐng)導(dǎo)老師在活動(dòng)前對(duì)接并精心組織安排。 　　此次活動(dòng)共有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、道德法治、歷史、物理、化學(xué)七個(gè)學(xué)科，張家口市七位優(yōu)秀教師和我校七位一線教師用“同課異構(gòu)”的方式進(jìn)行授課。相同的教學(xué)內(nèi)容，不同的學(xué)生，不同的老師在同樣的平臺(tái)充分進(jìn)行展示。 　　張北縣第二中學(xué)“送教下鄉(xiāng) 同課異構(gòu)”活動(dòng)安排表： 同課異構(gòu)展風(fēng)采 　　第一節(jié)課由我校教師作課。我校教師主場(chǎng)教學(xué)，熟悉學(xué)生，準(zhǔn)備充分，運(yùn)用多種教學(xué)手段和方法，帶領(lǐng)同學(xué)們通過(guò)小組自主學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)探究、吟誦等方式，完成了知識(shí)學(xué)習(xí)的升華。 　　第二節(jié)課由部分學(xué)校優(yōu)秀教師作課。來(lái)自張家口市部分學(xué)校的七位優(yōu)秀教師，教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)課件精美，教學(xué)語(yǔ)言豐富，教學(xué)結(jié)構(gòu)流暢，在課堂上游刃有余，給同學(xué)們帶來(lái)了不一樣的體驗(yàn)。 　　同一堂課，作課老師們?cè)O(shè)計(jì)不同，各有側(cè)重，呈現(xiàn)出不同的亮點(diǎn)，無(wú)論是教師的講解引導(dǎo)，還是學(xué)生的互動(dòng)交流，都讓學(xué)生們沉浸其中，獲得知識(shí)和享受。 　　我校老師在教研員的帶領(lǐng)下認(rèn)真聽(tīng)課。 研討引領(lǐng)助成長(zhǎng) 　　第三節(jié)課，由十四位教師對(duì)自己作課的設(shè)計(jì)意圖進(jìn)行了說(shuō)明。他們通過(guò)不同的切入點(diǎn)解讀文本，各具一格。讓我們真正感受到了：同樣的課題，不同的設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出的異樣精彩！　　隨后，對(duì)執(zhí)教老師的展示課進(jìn)行集體研討優(yōu)化，市、縣教研員老師分別對(duì)十四節(jié)課進(jìn)行深入細(xì)致地分析和點(diǎn)評(píng)。他們見(jiàn)仁見(jiàn)智，一方面，肯定了授課教師課堂的“活、清、新、情”，即課堂氛圍活躍、教學(xué)思路清晰、課堂素材新穎、課堂情感升華到位；同時(shí)也對(duì)每節(jié)課提出了一些完善意見(jiàn)，為我們今后的教育教學(xué)指明了方向。 　　這次專家指導(dǎo)活動(dòng)，進(jìn)一步理清和拓寬了我校教師教學(xué)研究的思路，明確了今后的研究方向，使得后期教學(xué)工作更具針對(duì)性、實(shí)效性。我們深信，在專家、領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的改革，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平和科研水平的整體提高，一定能使學(xué)校教育科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階！本次“送教下鄉(xiāng)暨同課異構(gòu)”活動(dòng)，不僅給我校教師提供了豐富多彩的課堂盛宴，還讓大家深切地感受到“同課異構(gòu)”很多“同”的要求下凸現(xiàn)的多元各“異”的教學(xué)魅力，提升了我校教師的教學(xué)能力和反思能力，為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)提供了一個(gè)寬廣的平臺(tái)。 　　“湖上春已早，田家日不閑”。我校全體領(lǐng)導(dǎo)和老師表示：感謝市教研室的“送教下鄉(xiāng)暨同課異構(gòu)”活動(dòng)在我校舉行，感謝縣教研室對(duì)我校教學(xué)工作的指導(dǎo)，使我校教師能在家門(mén)口觀摩優(yōu)秀教師帶領(lǐng)學(xué)生一起演繹的精彩課堂。今后我校將繼續(xù)打磨優(yōu)化課堂，進(jìn)一步優(yōu)化問(wèn)題設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)流程，優(yōu)化學(xué)生活動(dòng)，優(yōu)化目標(biāo)達(dá)成，力爭(zhēng)以最飽滿的精神狀態(tài)、最優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)來(lái)展示我校教師整體素養(yǎng)和教學(xué)水平。 課堂教學(xué)是一門(mén)遺憾的藝術(shù)研討是一個(gè)永恒的話題實(shí)踐的腳步永不停歇張北縣第二中學(xué)定將以本次活動(dòng)為契機(jī)在課堂教學(xué)中不斷探索勇于實(shí)踐行穩(wěn)致遠(yuǎn)