<p class="ql-block">工作照中的他們只是安靜地坐在電腦前，周圍的辦公環(huán)境十分舒適體面。與其他疫情防控志愿者相比，他們既沒(méi)有在寒冷的冬日整天穿著密不透風(fēng)的防護(hù)服東奔西走，也不必堅(jiān)守在隔離點(diǎn)或高速公路卡口連續(xù)數(shù)月與家人兩不相見(jiàn)——初次看到王明州與王寬老師的事跡素材時(shí)，我不免有些失望。</p> <p class="ql-block">春節(jié)過(guò)后，我國(guó)本土疫情發(fā)展迅速，防控形勢(shì)復(fù)雜嚴(yán)峻。為有效應(yīng)對(duì)不斷變化的疫情，市防指部從城內(nèi)中學(xué)緊急征調(diào)教師參與防控工作。4月1日晚間工作會(huì)議結(jié)束后，王明州與王寬老師被分配到市交通局擔(dān)任流調(diào)數(shù)據(jù)報(bào)表員。面對(duì)全市各交通卡口和客運(yùn)站上報(bào)的海量信息，幾個(gè)剛接手工作的老師倍感壓力。</p> <p class="ql-block">困境當(dāng)前又該如何破局？唯有堅(jiān)持、堅(jiān)持，再堅(jiān)持！而這一堅(jiān)持，便是整整24小時(shí)。待沒(méi)日沒(méi)夜完成首日工作任務(wù)后，幾位老師早已頭昏眼花、四肢癱軟……</p> <p class="ql-block">“這大概就是猝死的感覺(jué)吧？”</p> <p class="ql-block">幾位老師相互打趣地說(shuō)道。</p> <p class="ql-block">考慮到流調(diào)統(tǒng)計(jì)任務(wù)過(guò)于繁重，在有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)下，王明州與王寬老師被調(diào)配到一個(gè)工作組。他們每天下午四點(diǎn)接班，一直工作到深夜。短暫休息后，再于次日早六點(diǎn)上班，然后一直堅(jiān)守到下午四點(diǎn)。雖然期間有休息日，但這對(duì)他們的家庭生活還是造成很大影響。</p> <p class="ql-block">王寬老師的妻子是班主任，要從早到晚地守在電腦前完成線上教學(xué)和班級(jí)管理工作，家中兩個(gè)年幼的孩子也都需要悉心照顧。對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)，丈夫未盡的責(zé)任，自然會(huì)壓在妻子肩上。若是妻子也無(wú)法全部承擔(dān)，家里的老人們便要咬牙頂上去！</p> <p class="ql-block">照看孩子、洗衣做飯、采買打掃……每件家庭瑣事都要耗費(fèi)巨大精力。王寬老師的父母都已年近七十，且身患多種基礎(chǔ)性疾病。可為了維持整個(gè)家庭的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，兩位老人義無(wú)反顧地?fù)?dān)下所有重任。</p> <p class="ql-block">王寬老師與我同住一個(gè)小區(qū)。偶爾起夜，總見(jiàn)他家廚房燈還亮著。問(wèn)起此事，王寬老師笑瞇瞇地說(shuō)：</p> <p class="ql-block">“晚上回家太晚，媳婦怕我‘找不著家’，特意留的燈?！?lt;/p> <p class="ql-block">簡(jiǎn)單的話語(yǔ)、幸福的笑容、長(zhǎng)明的電燈，既給嚴(yán)峻的疫情防控工作增添了一抹溫情，也讓疲憊不堪的人們看見(jiàn)前行的希望。</p> <p class="ql-block">疫情流調(diào)匯總工作是極其緊張繁重的，手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)、健康碼、行程碼、車牌號(hào)……來(lái)自全市各地的龐雜數(shù)據(jù)每天都如潮水般涌來(lái)。若是收到難以辨認(rèn)的上報(bào)信息，老師們便要停下手中工作反復(fù)溝通確認(rèn)。干澀發(fā)紅的雙眼在手機(jī)、電腦屏幕間來(lái)回切換，早已麻木的雙手不停地敲擊著鼠標(biāo)鍵盤。只要身處工作崗位，他們便沒(méi)有一絲一毫休息時(shí)間，錯(cuò)過(guò)飯點(diǎn)、連軸加班是常有的事?？杉幢闳绱?，很多人依舊對(duì)類似的志愿服務(wù)工作十分不以為然。</p> <p class="ql-block">有人含沙射影，肆意污蔑嘲諷；有人歪曲事實(shí)，破壞團(tuán)結(jié)穩(wěn)定；有人自私自利，抵制疫情防控。而在全國(guó)疫情形勢(shì)最為嚴(yán)峻復(fù)雜的關(guān)鍵時(shí)刻，有人卻選擇犧牲個(gè)人、家庭利益迎難而上——王明州和王寬老師，只是他們中的普通一員。</p> <p class="ql-block">在志愿服務(wù)期間，王明州老師的母親因過(guò)度勞累突發(fā)心臟病。因工作性質(zhì)特殊實(shí)在無(wú)法脫身，他只能拜托身為班主任的妻子將老人送到醫(yī)院。辦理完住院手續(xù)后，老人再三叮囑王明州老師無(wú)需探望陪護(hù)，還將兒媳婦也攆回家中安心完成線上教學(xué)工作，于是兩口子只能在調(diào)休時(shí)用手機(jī)與老人視頻聊天。鏡頭那邊，虛弱的老人強(qiáng)打精神擺出“點(diǎn)贊”手勢(shì)，示意自己一切安好。鏡頭這邊，夫妻倆早已淚水漣漣。放下手機(jī)，便是長(zhǎng)久的沉默。許久，王明州老師才滿懷歉意地說(shuō)：</p> <p class="ql-block">“媽的白頭發(fā)又多了……”</p> <p class="ql-block">不覺(jué)間，兩位老師已被借調(diào)一個(gè)多月了?；謴?fù)線下教學(xué)后，他們的負(fù)擔(dān)也漸漸沉重起來(lái)。后勤維修、物品保管、學(xué)籍管理、環(huán)境消殺、校園安全……除了日常教學(xué)，他們的肩上還扛著一般教師并不需要承擔(dān)的責(zé)任。雖然上級(jí)政府早已明文要求“教師在恢復(fù)線下教學(xué)后無(wú)需再承擔(dān)任何志愿服務(wù)工作”，怎奈疫情形勢(shì)依舊錯(cuò)綜復(fù)雜，而本地防指部又確實(shí)人手奇缺。</p> <p class="ql-block">萬(wàn)般無(wú)奈之下，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)再次向流調(diào)志愿者們征求意見(jiàn)。結(jié)果還沒(méi)等領(lǐng)導(dǎo)把話說(shuō)完，老師們便異口同聲地回答：</p> <p class="ql-block">“請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們保證在不影響學(xué)校工作的前提下繼續(xù)承擔(dān)志愿服務(wù)工作！”</p> <p class="ql-block">于是，早已疲憊不堪的他們便連調(diào)休的機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。</p> <p class="ql-block">王明州和王寬老師是2008年來(lái)四中工作的。十四年過(guò)去了，他們雖不再年青，卻依舊保留著青年人積極向上的朝氣?；厥兹窨挂哌@些年，其實(shí)還有太多像兩位老師一樣的無(wú)名英雄們沒(méi)有被報(bào)道出來(lái)。而這無(wú)私無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神品質(zhì)，也必將引領(lǐng)我們戰(zhàn)勝疫情，走向未來(lái)！</p>