<p class="ql-block"><b> 寸陰如湍，光陰荏苒，走過暖春，路遇盛夏；相伴三載，又道離別，回首往昔，歷歷在目；金秋九月，初識(shí)九中，半羞半喜，懵懂青澀；學(xué)業(yè)工作，循序漸進(jìn)，幸逢良師，誨人不倦；中考將至，懸梁刺股，發(fā)奮圖強(qiáng)，不負(fù)韶華；分手在即，楊柳依依，錦瑟年華，什襲珍藏。</b></p> 初一：稚嫩懵懂 <p class="ql-block"> 初一那年，班主任張靜老師意在培養(yǎng)同學(xué)們能力，讓主持團(tuán)和班長(zhǎng)組織策劃家長(zhǎng)會(huì)。雖然過程中有些手忙腳亂、懵懂青澀，但張老師總是耐心地教導(dǎo)我們做事情需“滴水不漏”。這句話自始至終貫穿我們的初中生涯，相信在未來(lái)它定會(huì)成為我們寶貴的人生密碼。</p> <p class="ql-block"> 報(bào)道時(shí)稚嫩的少年們，彼此間還有許多不熟悉。通過老師組織的“破冰行動(dòng)”，我們認(rèn)識(shí)了彼此，打破隔膜，漸漸熟悉起來(lái)。</p> <p class="ql-block"> 下半學(xué)期，疫情突然爆發(fā)。秉持“停課不停學(xué)”，學(xué)校開啟了線上課程。面對(duì)手中的電子產(chǎn)品，同學(xué)們總會(huì)比往日懈怠不少。但在各科任課老師的辛勤付出和家長(zhǎng)的認(rèn)真督促下，家校共育，我們班最終在學(xué)期末取得了優(yōu)異的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 由于長(zhǎng)時(shí)間不與外界交往，同學(xué)們的心理有著不同程度的變化。長(zhǎng)治九中進(jìn)行了“走進(jìn)家庭，攜手育人”的家訪活動(dòng)。我班班主任張靜老師基于對(duì)班上同學(xué)的觀察和交流，挑選了數(shù)名同學(xué)進(jìn)行家訪活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">??期末接受表彰同學(xué)的合影。</p> 初二：活潑上進(jìn) <p class="ql-block"> 班主任張靜老師針對(duì)我們的學(xué)習(xí)情況劃分學(xué)習(xí)小組。讓同學(xué)們間互幫互助、共同進(jìn)步。讓學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的同學(xué)反復(fù)鞏固，讓學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué)解決疑難。采用這種方式不僅帶動(dòng)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，也營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。</p> <p class="ql-block"> 初二那年，“青春·夢(mèng)想”主題班會(huì)展示取得圓滿成功；我們夢(mèng)想之種在此播撒，我們的青春之歌在此高揚(yáng)。 同學(xué)們積極參與、踴躍報(bào)名，最終組成了由班長(zhǎng)呂昱昕為首的團(tuán)隊(duì)。整個(gè)團(tuán)隊(duì)分工明確、團(tuán)結(jié)協(xié)作，以為班級(jí)爭(zhēng)光添彩為目標(biāo)共同努力。同學(xué)們褪去懵懂、獨(dú)當(dāng)一面；在政治馬麗婭老師和班主任張靜老師的指導(dǎo)下，我們成功舉辦了這次主題班會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 郭楚妤、周子雅等同學(xué)神采飛揚(yáng)，光彩照人。他們應(yīng)證了李大釗先生的話：青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。我們的青春因彼此而熱烈，因夢(mèng)想而富有朝氣。</p> <p class="ql-block"> 暑假同學(xué)們開展了各種各樣、豐富多彩的社會(huì)勞動(dòng)實(shí)踐課程。大家動(dòng)手實(shí)踐，深知?jiǎng)趧?dòng)不易，體驗(yàn)社會(huì)不同角色。在八義窯用手指感受陶瓷的溫度，在鐵府醋廠感受制作醋的奧妙，在針織刺繡和花饃制作中感受民風(fēng)民俗，在環(huán)衛(wèi)體驗(yàn)和交規(guī)執(zhí)勤中體驗(yàn)人人應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境、遵守交規(guī)等。</p> <p class="ql-block">??同學(xué)們?cè)谕瓿缮鐣?huì)勞動(dòng)以后寫下的心得體會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 十月，秋高氣爽，到了秋收的季節(jié)。秋意濃郁，薄霧輕紗似的籠罩著大地。同學(xué)們有的回到老家?guī)兔κ涨铮械脑诩抑袔椭改缸黾覄?wù)。大家都積極地掌握著課業(yè)之外的能力，去擁抱自然、體味勞動(dòng)的魅力。</p> <p class="ql-block"> 五一假期，同學(xué)們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了長(zhǎng)治學(xué)院動(dòng)物標(biāo)本館進(jìn)行參觀。在這里，我們領(lǐng)略了生物的多樣性，讓課本上的知識(shí)走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。</p> <p class="ql-block">“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！蔽覀儗W(xué)好課本上知識(shí)的同時(shí)也要注重拓寬視野更加博學(xué)。同學(xué)們眼中總能充滿對(duì)知識(shí)的渴望，認(rèn)真記筆記的樣子是青春最好的詮釋。</p> 初三：拼搏奮斗 <p class="ql-block"> 初三的我們?cè)缫殉雎涞耐ねび窳ⅰＯ抡n后，過道里不再有打鬧的身影；同學(xué)們不再為一些瑣事而發(fā)愁苦惱。大家都手不釋卷、埋頭苦讀，只為一個(gè)共同的目標(biāo)——中考。2022年3月11日，我班舉辦了沖刺中考百日誓師大會(huì)。</p> <p class="ql-block"> “關(guān)關(guān)難過關(guān)關(guān)過，長(zhǎng)路漫漫亦燦燦。”苦與累在一聲聲莊嚴(yán)的誓詞中消散；困與乏在老師的鼓舞下破碎。</p> 少年風(fēng)采 <p class="ql-block"><b>〈籃球賽篇〉</b></p><p class="ql-block">常浩冉、柴詩(shī)豪等同學(xué)在球場(chǎng)上肆意揮灑汗水，他們手中的籃球在一聲聲吶喊助威中投出。他們恣意又瀟灑；他們是“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的現(xiàn)實(shí)寫照；他們是青春的代名詞，是熱愛的奔赴者。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">〈體操比賽篇〉</b></p><p class="ql-block"> 為了在體操比賽中取得優(yōu)異成績(jī)，同學(xué)們不斷重復(fù)每個(gè)動(dòng)作，精益求精?！安偾髸月?，觀千劍而后識(shí)器?！闭R的隊(duì)伍、一致的動(dòng)作來(lái)源于同學(xué)們的刻苦練習(xí)。</p> <p class="ql-block"><b>〈班會(huì)篇〉</b></p><p class="ql-block">班主任老師根據(jù)學(xué)校工作要求，結(jié)合班里的實(shí)際情況，運(yùn)用班集體對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育， 同時(shí)讓大家實(shí)現(xiàn)自我教育。張老師總會(huì)讓班委或其他同學(xué)組織的主題班會(huì)，然后加以引導(dǎo)。這樣做既提高我們的認(rèn)識(shí)、發(fā)展我們個(gè)性，又可以培養(yǎng)大家的民主意識(shí)、鍛煉同學(xué)們自理自治能力，從而達(dá)到鞏固班級(jí)體和良好班風(fēng)的目的。我們的班會(huì)總是形式豐富、內(nèi)容多樣，為大家提供了良好的品德教育。</p> <p class="ql-block">社會(huì)實(shí)踐主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">賞紅色電影，悟紅色精神主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">緬懷國(guó)士，吾輩當(dāng)自強(qiáng)主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">健康心理，快樂人生主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">你想活成怎樣的人生主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">懂文明知禮儀主題班會(huì)</p> <p class="ql-block">文明節(jié)儉主題班會(huì)</p> <p class="ql-block"><b>〈英語(yǔ)單詞拼寫大賽篇〉</b></p><p class="ql-block"> 暢游單詞的海洋，感受英語(yǔ)的魅力。大賽上，我班同學(xué)張揚(yáng)了屬于他們的青春活力，演繹著他們的風(fēng)采。本次比賽給幾位同學(xué)創(chuàng)造了極佳的鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)了他們?cè)谟⒄Z(yǔ)方面的能力。</p> 教師風(fēng)貌 <p class="ql-block">班主任張靜老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘、教導(dǎo)有方。書本之上，一個(gè)疑問拋出引玉之磚；黑板之上，一支粉筆引領(lǐng)思想之航；講臺(tái)之上，一張利口綻放智慧之光。帶我們玩轉(zhuǎn)難懂的數(shù)學(xué)模型，將數(shù)學(xué)思想貫穿于我們的生活中。</p> <p class="ql-block">歷史王淼老師干脆利落、雷厲風(fēng)行。她的課堂高效無(wú)比，王老師將幾千年的歷史向我們娓娓道來(lái)，讓我們了解歷史長(zhǎng)河中數(shù)不盡旁征博引的典故，無(wú)數(shù)勵(lì)志向上的英雄豪杰。</p> <p class="ql-block">政治馬麗婭老師出口成章、聲情并茂。她喜談唯物論，實(shí)際客觀看事物；善用辨證法，聯(lián)系發(fā)展解問題。馬老師用自己的自律、博學(xué)影響著我們，她的諄諄教誨總使我們醍醐灌頂。</p> <p class="ql-block">英語(yǔ)陳清老師因材施教，認(rèn)真負(fù)責(zé)。陳老師鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍發(fā)言，使課堂氛圍積極熱烈。我們從她那里學(xué)到的不僅僅是科學(xué)文化知識(shí)，更有學(xué)習(xí)方法和做人的道理。</p> <p class="ql-block">語(yǔ)文王川川老師帶我們走進(jìn)文學(xué)的殿堂，引領(lǐng)我們遨游詩(shī)詞的海洋。她從不放棄任何一位同學(xué)，帶領(lǐng)著我們不斷前進(jìn)，讓我們的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓。</p> <p class="ql-block">物理王桂芳老師樸實(shí)無(wú)華、平易近人。生活離不開物理，物理離不開規(guī)律。是王老師用一個(gè)個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)結(jié)合物理知識(shí)解釋生活中的常見現(xiàn)象。讓我們真正學(xué)會(huì)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題。</p> <p class="ql-block">化學(xué)史建亮老師為我們制定嚴(yán)格的課堂紀(jì)律，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。他的課堂讓我們?nèi)褙炞ⅲ瑤ьI(lǐng)我們走向化學(xué)的世界、領(lǐng)悟元素的奧秘。史老師對(duì)化學(xué)課本了如指掌，對(duì)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用自如。</p> <p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">春滿江山綠滿園，</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">桃李爭(zhēng)春露笑顏。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">東西南北春常在，</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">唯有師恩留心間。</i></p> 我們最愛的班主任 <p class="ql-block" style="text-align:center;">《真情讓我們熱淚盈眶》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">作者：張琳</p><p class="ql-block"> 我們看到您像石頭落入水中那樣安心，我們看到您像冬天的火爐那樣溫暖，我們看到您像止不住酒進(jìn)窗的陽(yáng)光那樣熱淚盈眶。</p><p class="ql-block"> 每天清晨上早自習(xí)時(shí)，您總會(huì)按時(shí)到教室看看我們。您在教室里轉(zhuǎn)一圈，不僅指點(diǎn)了衛(wèi)生上不全面的地方，更是關(guān)注了每一位同學(xué)的精神面貌，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我們存在的習(xí)慣問題與我們溝通；下午二節(jié)課后，您也不辭辛勞來(lái)為我們答疑解惑。我們需要您時(shí)，您一直在。</p><p class="ql-block"> 您有那么嚴(yán)厲苛刻的一面，可能是因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)忘帶了什么學(xué)習(xí)用具或下課時(shí)未準(zhǔn)備好下節(jié)課的書本，您也絕不放過要批評(píng)的；每個(gè)人身邊地上不能有垃圾，每個(gè)人都要積極發(fā)言展示自己……您使我們每個(gè)人都有了成長(zhǎng)，有好的行為習(xí)慣。有了一種自信，有了臨危不懼勇往直前的勇氣。我們有時(shí)對(duì)您的不理解，您都用行動(dòng)結(jié)果告訴我們您做事的原因。</p><p class="ql-block"> 您的手出問題有一段時(shí)間了，依舊在堅(jiān)持用藥的基礎(chǔ)上手寫板書，為了不讓我們落下一節(jié)課，不忍心讓我們留下困惑；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，您的腿明明有傷，為了我們能夠參加比賽，忍著那份我不曾嘗過的痛苦而努力奔跑。我們看著您奮力的身影，不論我們第幾名，在心里我們?cè)缫勋@勝。因?yàn)槟拇嬖?，那份感?dòng)早已化為了我們紛紛送上的擁抱，化為了心里永不忘記的事情。</p><p class="ql-block"> 您站在只講臺(tái)上，授予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過書本上的知識(shí)，是做事的做人的，是您的一份真情?？粗豁?yè)頁(yè)的經(jīng)典題型，一本本總結(jié)的知識(shí)點(diǎn)，您批改作業(yè)的認(rèn)真，為我們一個(gè)個(gè)付出的時(shí)間，我們有時(shí)認(rèn)為我們沒有配上您這份真情。但我們會(huì)努力進(jìn)步，用成績(jī)一步步靠近我們共同的目標(biāo)。與您的訴說、擁抱，一切都是我們最美好的回憶，不比是您的嚴(yán)厲還是溫情，我們?cè)缫褵釡I盈眶。千萬(wàn)句話匯為一句，也是我們遲遲未說出口的：</p><p class="ql-block"> 老師，我們愛您!</p> 結(jié)束語(yǔ) <p class="ql-block"> “少年自有凌云志，不負(fù)黃河萬(wàn)古流?！蔽覀兦啻耗晟?，我們風(fēng)華正茂，我們縱情歡笑，我們心比天高。<b style="font-size:18px;">九月初逢，六月離別；心中不舍，難以言喻；只愿君：萬(wàn)事勝意，前程似錦！</b></p> <p class="ql-block">：</p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">—蟬鳴盈笑語(yǔ)，鳥鳴聞書聲。</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">—初逢金秋時(shí)，別離盛夏臨</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:20px;">—但愿人長(zhǎng)久，千里共同途。</i></p>