期中考試暫時告一段落。為鼓勵同學(xué)們繼續(xù)努力，不斷奮進，5月9日下午，高二年級在海南中學(xué)大禮堂隆重舉辦學(xué)生表彰大會暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。王涵副校長出席本次大會；此外，高二年級級長譚虎嘯、學(xué)生科副科長鄭鋒及高二年級各班班主任參與本次大會活動。 <h5 style="text-align: center;">學(xué)生科副科長鄭鋒主持本次大會</h5> <h5 style="text-align: center;">會前，全體師生共同觀看防震減災(zāi)科普宣傳片</h5> 交流溝通，共同成長。大會第一項，學(xué)習(xí)經(jīng)驗分享。 <h5 style="text-align: center;">高二（1）班 祝羽童</h5> “我特別喜歡一句話：大智若愚，求知若渴?！备叨?）班祝羽童同學(xué)說道。從“充分利用課堂”、“時間管理”、“養(yǎng)成良好做題習(xí)慣”、“聯(lián)想與總結(jié)”和“心態(tài)調(diào)整”五大方面，針對多數(shù)同學(xué)遇到的問題，祝羽童同學(xué)提出多條合理有效的解決方法。如：做題應(yīng)注意限時限量；每天要規(guī)劃時間學(xué)習(xí)語文、英語等需要積累的知識等。 <h5 style="text-align: center;">高二（6）班 劉佳儀</h5> 高二（6）班劉佳儀同學(xué)從實際學(xué)習(xí)中自己曾經(jīng)遇到的問題出發(fā)，循沿 “我是怎么學(xué)的”、“考試前后怎樣調(diào)整心態(tài)”的思路，分享不少實用而具體的學(xué)習(xí)妙招。如：從模仿優(yōu)秀的文句表達、模仿數(shù)理化例題答案的解題思路中學(xué)習(xí)；考完一科放一科，不對答案，專注于下一科等。 <h5 style="text-align: center;">高二（14）班 文就南</h5> 用活潑生動的語言，以“提高上課效率”、“提高課堂專注度” 為主要線索，高二（14）班文就南同學(xué)同大家分享了自己在學(xué)習(xí)過程中的感悟和收獲。如：應(yīng)專注于課堂本身，老師不僅是在傳授知識，更是在傳授自己的經(jīng)驗；可以通過積極回答老師的問題，提高自己對課堂的專注度等。 從具體的學(xué)習(xí)情況出發(fā)，三位同學(xué)談及很多切實可行的學(xué)習(xí)方法，獲得在場老師和同學(xué)的一致好評。 大會第二項，表彰頒獎儀式。 <h5 style="text-align: center;">主持社同學(xué)主持表彰頒獎過程</h5> <h5 style="text-align: center;">2022年高二年級優(yōu)秀團員</h5> <h5 style="text-align: center;">2022年高二年級優(yōu)秀團干</h5> <h5 style="text-align: center;">2022年五四紅旗團支部</h5> <h5 style="text-align: center;">管理服務(wù)之星</h5> <h5 style="text-align: center;">“引體向上”、“仰臥起坐”體育比賽團體總分前8名</h5> <h5 style="text-align: center;">2022年“衍林杯”學(xué)科競賽高二年級綜合獎</h5> <h5 style="text-align: center;">2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二期中考試“進步之星”</h5> <h5 style="text-align: center;">2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二期中考試“進步標兵”</h5> <h5 style="text-align: center;">2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二期中考試“成績優(yōu)秀獎”</h5> <h5 style="text-align: center;">2021-2022學(xué)年度第二學(xué)期高二期中考試“成績突出獎”</h5> 大會第三項，級長發(fā)言。<br>“今天，2022年5月9日，一個月后的今天，我們的2022屆高三學(xué)長學(xué)姐即將完成他們的高考之旅。”高二年級級長譚虎嘯如是說道。進入高二下學(xué)期以后，同學(xué)們或迷茫，或焦慮，或無所事事，或悲喜交錯；但這都不是最理想的學(xué)習(xí)狀態(tài)。如何更好地進入高三階段？針對現(xiàn)狀，譚虎嘯級長以五個大問題的形式，一一回答同學(xué)們心中深層的疑問。 <h5 style="text-align: center;">高二年級級長譚虎嘯發(fā)言</h5> 一，高三意味著什么？意味著學(xué)習(xí)壓力加大，情緒波動會出現(xiàn)得更多。只有直面挑戰(zhàn)，不怕失敗，才能逐漸變得自信而強大。<br> 二，什么是好的高三狀態(tài)？應(yīng)當是擁有強健的體魄、頑強拼搏的意志、高效的學(xué)習(xí)方式、扎實嚴謹?shù)淖黠L(fēng)，以及開闊的視野和大格局，讓自己心中有“愛”。<br> 三，怎么做才能讓自己擁有好的高三狀態(tài)？要注意保證鍛煉、休息時間，調(diào)整考試心態(tài)，合理規(guī)劃時間，養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會“愛”與“被愛”。<br> 四，高一、高二大部分時間都躺平了，現(xiàn)在努力還有用嗎？有！理解到“高考是有‘天花板’的”之后，高考就不再顯得這么可怕。It’s never too old to learn!<br> 五，現(xiàn)在成績很好，排名靠前，但再往前甚至保持現(xiàn)在的名次都很難，所以每次考試都怕考不好，很緊張，壓力很大怎么辦？成績出現(xiàn)浮動很正常。你做不到讓別人不優(yōu)秀、讓別人等你，能夠打敗你的只有你自己。你能做的只有讓自己如何變得更優(yōu)秀！<br> 譚級長的發(fā)言，為正處于迷茫期的同學(xué)指出前進的方向，在大家心中打入了一針強心劑。 大會第四項，校長發(fā)言。 <h5 style="text-align: center;">王涵副校長發(fā)言</h5> 王涵副校長表示，高二年級的同學(xué)們展示出自己良好的精神風(fēng)貌；在逐步進入高三的時間里，應(yīng)當合理借鑒同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，規(guī)劃自己的時間，讓后續(xù)的學(xué)習(xí)生活逐漸充實起來。王涵副校長以北大“掃地僧”韋東奕、已升入大學(xué)的優(yōu)秀學(xué)長吳京泰為例，鼓勵大家向榜樣學(xué)習(xí)，執(zhí)著于當下的主要任務(wù)，心無旁騖地前進。每位同學(xué)都非常優(yōu)秀，也已經(jīng)在這兩年的學(xué)習(xí)中逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。王涵副校長表示，希望同學(xué)們以海南自貿(mào)港建設(shè)為導(dǎo)向，為自己未來的學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃，讓即將到來的高三生活變得更有意義。 撥云見日終有時，一碧萬頃醉晴空。學(xué)習(xí)的步伐不停，生活的精彩繼續(xù)。準高三的同學(xué)們，Are you ready? 文字：周珈羽<div>圖片：鄭曉川 陳華 周珈羽</div>