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數(shù)字資源助教學(xué) 智慧課堂譜新篇

新濤

<h1 style="text-align:center;"><b>數(shù)字資源助教學(xué)</b></h1><h1 style="text-align:center;"><b>?智慧課堂譜新篇</b></h1><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">——南丹縣開展廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源建設(shè)及應(yīng)用小學(xué)語文學(xué)科教研活動</span></p> <p class="ql-block">  為深入推進教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),促進課堂提質(zhì)增效,貫徹落實“雙減”政策,實現(xiàn)國家課程數(shù)字教材的規(guī)?;苿印鞍斯鸾虒W(xué)通”數(shù)字教學(xué)平臺的常態(tài)化應(yīng)用,促進教師信息化教學(xué)能力素質(zhì)和育人本領(lǐng)的提升,切實提高課堂教學(xué)實效,構(gòu)建學(xué)校智慧化課堂,使數(shù)字資源更有效地服務(wù)于教學(xué),服務(wù)于師生。5月10日下午,在南丹縣教育局的組織下,2022年廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源建設(shè)及應(yīng)用---南丹縣小學(xué)語文學(xué)科教研培訓(xùn)活動在南丹縣第一小學(xué)舉行。</p><p class="ql-block"> 河池市教育科學(xué)研究所副所長譚桂珍蒞臨指導(dǎo),南丹縣教學(xué)研究室副主任陳顯付、教研員石梅、南丹縣第一小學(xué)校長岑丹玲以及南丹縣各小學(xué)語文學(xué)科骨干教師共同參加活動。此次活動通過廣西中小學(xué)云平臺進行直播,采取線上與線下同步開展的方式進行,主會場設(shè)在南丹縣第一小學(xué)多媒體教室,各小學(xué)設(shè)分會場,線上、線下觀摩學(xué)習(xí)教師達900多人次。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">主會場學(xué)習(xí)現(xiàn)場</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">部分分會場開展線上同步學(xué)習(xí)</span></p> 開幕式 <p class="ql-block">  開幕式上,首先岑丹玲校長進行開幕式致辭;接著南丹縣教學(xué)研究室副主任陳顯付講話:他強調(diào)學(xué)習(xí)應(yīng)用國家課程數(shù)字資源的時代性和必要性,并希望老師們樹立教師良好形象,潛心學(xué)習(xí),吸納創(chuàng)新,學(xué)以致用。</p> 數(shù)字課堂展風(fēng)采 <p class="ql-block">  南丹縣第一小學(xué)何新濤主任進行八桂教學(xué)通應(yīng)用展示課——《楊氏之子》,她根據(jù)文言文課文特點準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo),充分利用數(shù)字平臺資源進行備課,巧妙使用八桂教學(xué)通的電子教材內(nèi)嵌音頻、視頻資源和語音測評功能展開教學(xué),使課堂生動有趣,有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,取得了良好的教學(xué)效果。</p> 辨課論課提質(zhì)效 <p class="ql-block">  觀課有收獲,評課促成長。在辯課論課環(huán)節(jié),何老師進行教學(xué)反思,談了運用平臺的收獲與感受:八桂教學(xué)通的便捷、高效、共享給她的備課、上課帶了很大的幫助。</p><p class="ql-block"> 譚桂珍副所長從語文學(xué)科角度及八桂通教學(xué)平臺使用情況進行精彩點評,肯定了何老師的課充分利用數(shù)學(xué)資源,實現(xiàn)語文課堂“1+X”的閱讀理念,從課內(nèi)向課外有效拓展學(xué)生的閱讀。同時也對一線教師應(yīng)如何正確把握教學(xué)目標(biāo),如何落實語文要素,如何全面發(fā)展學(xué)生語文核心素養(yǎng)等問題做出了專業(yè)細致的指導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 接著,教學(xué)研究室副主任陳顯付指出課堂教學(xué)目標(biāo)的定位必須做到“四結(jié)合”即結(jié)合學(xué)段教學(xué)要求、結(jié)合單元語文要素、結(jié)合課后習(xí)題、結(jié)合學(xué)生學(xué)情來確定教學(xué)目標(biāo)。要有整合數(shù)字資源的意識,要活用、巧用數(shù)字教材,助力我們的語文教學(xué),提升課堂實效。</p> 專家講座領(lǐng)航向 <p class="ql-block">  譚桂珍副所長進行專題講座——《廣西義務(wù)教育階段國家課程數(shù)字資源及應(yīng)用 八桂教學(xué)通操作介紹》,講座從四個方面對八桂教學(xué)通平臺的使用與建設(shè)進行了全面細致的講解,并通過《荷葉圓圓》《畫楊桃》《楊氏之子》等課例現(xiàn)場演示如何運用“八桂教學(xué)通”進行高效備課和授課,用生動、直觀的方式向參訓(xùn)教師展示了“八桂教學(xué)通”中的學(xué)科資源庫、交互動畫、課堂活動庫、授課工具庫等一系列實用的功能和資源,讓參培教師受益匪淺!</p> <p class="ql-block">  百舸爭流千帆競,乘風(fēng)破浪正當(dāng)時。此次培訓(xùn),老師們以務(wù)實、求真、好學(xué)的師德精神風(fēng)貌,認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考,積極參與交流互動。通過培訓(xùn),參培的老師們對“八桂教學(xué)通”平臺的功能與使用方法有了更系統(tǒng)的認(rèn)識,強化了“數(shù)字資源”與學(xué)科教學(xué)的深度融合,促進了應(yīng)用數(shù)字教材的成長,加快了我縣教育信息化的進程。我們期待,數(shù)字資源規(guī)?;瘧?yīng)用讓我縣的教育信息化譜寫出更美麗的新篇章!</p>

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