<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)教學(xué)研究，發(fā)揚(yáng)集體活動(dòng)，樹立研討之風(fēng)，為了提高教師的專業(yè)技能，達(dá)到相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的，我校于2022年5月12日晚組織全體教師開展了班主任教育教研活動(dòng)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)組研討會(huì)。</p> 班主任研討會(huì) <p class="ql-block"> 班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來(lái)人才的質(zhì)量。每個(gè)家長(zhǎng)乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托殷切的期望！冰心老人說(shuō)過：“老師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的未來(lái)”。在實(shí)際工作中我們也深深地認(rèn)識(shí)到，一個(gè)人格高尚的班主任是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長(zhǎng)！</p><p class="ql-block"> 今天我們?cè)谶@里舉行“凝聚智慧力量，共話班級(jí)管理一一班主任工作沙龍暨班級(jí)管理交流研討會(huì)目的就是為大家搭建互相學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，希望大家認(rèn)真聆聽他人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同打造我們樂清市樹德學(xué)校，共同做好班主任工作！</p> <p class="ql-block"> 為了促進(jìn)教師共成長(zhǎng)，我校周秋微老師，與各位教師分享了他班級(jí)工作的點(diǎn)滴體會(huì)，周老師認(rèn)為工作可以用幾個(gè)字來(lái)形容：“五心”、“三法寶”。</p><p class="ql-block">一、用“細(xì)心”去做好每一件事。</p><p class="ql-block">二、用“誠(chéng)心”去捕捉每一顆心靈。</p><p class="ql-block">三、用“愛心”去關(guān)愛每一位學(xué)生。</p><p class="ql-block">四、用“責(zé)任心”搞好班級(jí)工作。</p><p class="ql-block">五、用“寬容心”對(duì)待犯錯(cuò)誤的學(xué)生。</p><p class="ql-block"> 還要用上三大法寶保持班級(jí)衛(wèi)生。首先分工要精細(xì)化；再次評(píng)價(jià)要標(biāo)準(zhǔn)具體化，最后要樹立好榜樣。</p><p class="ql-block"> 一個(gè)合格的班主任，必須具有靈活的教育</p><p class="ql-block">機(jī)智，對(duì)學(xué)生既要尊重、信任，又要嚴(yán)格要求，區(qū)別對(duì)待、因材施教，既要有適度，又持之以恒，既重視學(xué)習(xí)，又注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。</p> <p class="ql-block"> 我校張艷玲老師也將自己班主任工作的心得和體會(huì)，與大家一起分享，李老師從三個(gè)方面進(jìn)行交流：</p><p class="ql-block">一、關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生所學(xué)知識(shí)得以致用。“誰(shuí)愛孩子，孩子就會(huì)愛誰(shuí)，只有用愛才能教育孩子”，張老師認(rèn)為要做一個(gè)問心無(wú)愧的班主任，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛”，這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">二、微處著眼，細(xì)處著手。首先要詳細(xì)了解觀察突出細(xì)；其次量化管理制度突出嚴(yán)；再次分工到位落實(shí)突出嚴(yán)。</p><p class="ql-block">三、嚴(yán)格管理，以身作則，及時(shí)鼓勵(lì)，養(yǎng)成習(xí)慣。首先張老師提出班主任工作是一種特殊神圣的工作；其次重視開始，爭(zhēng)取主動(dòng)；再次以身作則，樹立老師形象。</p> <p class="ql-block"> 兩位優(yōu)秀教師交流完后，全體老師進(jìn)行交流總結(jié)。作為教師就要有師愛一一嚴(yán)慈相濟(jì)，對(duì)學(xué)生也要進(jìn)行民主管理，班主任工作要分工到位，落到實(shí)處；以身作則，樹立教師形象。一定要：早（起的早)、勤（勤快）、多（干的多)。</p> 數(shù)學(xué)學(xué)科研討會(huì) <p class="ql-block"> 我校數(shù)學(xué)教研組以“讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活”為主題舉行研討課活動(dòng)，數(shù)學(xué)組全體老師參加了此次活動(dòng)。岳靈和與楊彪老師在講話中提出，教師應(yīng)認(rèn)真研讀教參教材，基于學(xué)情，緊扣主題，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。而在課堂上，執(zhí)教老師注意引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流、深度學(xué)習(xí)，引發(fā)數(shù)學(xué)思考，促進(jìn)思維發(fā)展，培養(yǎng)核心素養(yǎng)。兩位老師講話后全體數(shù)學(xué)老師就“如何上好復(fù)習(xí)課”展開激烈討論，真正達(dá)到以研促教，以研促改，共同提升的目的。</p> <p class="ql-block"> 各位教師為我們分享了許多有效的復(fù)習(xí)方法，復(fù)習(xí)思路。如：在新授時(shí)就要注意把基礎(chǔ)知識(shí)講透鞏固好，復(fù)習(xí)起來(lái)才能事半功倍；可以分專項(xiàng)進(jìn)行復(fù)習(xí)，重構(gòu)知識(shí)點(diǎn)體系，專項(xiàng)突破，針對(duì)弱項(xiàng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)；思維是重頭，不是一日突擊而成，更要注意日常的應(yīng)用積累；帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)時(shí)要讓多拓展類題，掌握做類似題的方法，做到舉一反三，復(fù)習(xí)時(shí)注意錯(cuò)題本的運(yùn)用等等。</p> 語(yǔ)文學(xué)科研討會(huì) <p class="ql-block"> 在語(yǔ)文組研討會(huì)上，周佳連與方玲玲老師就如何提高語(yǔ)文教學(xué)方面指出，語(yǔ)文教學(xué)主要是培養(yǎng)學(xué)生聽、說(shuō)、讀、寫的能力，因此，語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)，在生活中有運(yùn)用語(yǔ)文的能力以及不斷更新知識(shí)的能力。并提出了幾點(diǎn)建議：</p><p class="ql-block">一、要更重視學(xué)生的朗讀。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的一種重要方法就是閱讀，因此教師要注重在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力，讓學(xué)生在朗讀中進(jìn)行感悟，閱讀教學(xué)要求真務(wù)實(shí)，必須堅(jiān)持以讀為本，課堂上不僅要保證學(xué)生讀的時(shí)間，還要有一定的質(zhì)量。</p><p class="ql-block">二、強(qiáng)調(diào)低年級(jí)的生字詞基礎(chǔ)一定要扎實(shí)、牢固。拓寶元校長(zhǎng)要求教師要不斷提高自己的語(yǔ)文知識(shí)素養(yǎng)，才能引領(lǐng)學(xué)生，夯實(shí)基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block">三、巧用電教媒體，提高課堂效率。在語(yǔ)</p><p class="ql-block">文教學(xué)中，恰如其分的運(yùn)用電教媒體，發(fā)揮其</p><p class="ql-block">直觀、生動(dòng)、形象的特點(diǎn)，對(duì)提高課堂教學(xué)的</p><p class="ql-block">有效性能起到積極的推進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block"> 這次各項(xiàng)教研活動(dòng)可以說(shuō)是一次思想的碰撞、理念的交流！教研活動(dòng)是教師進(jìn)行業(yè)務(wù)切磋、相互學(xué)習(xí)、提升自我的一個(gè)有力平臺(tái)。大家在教研活動(dòng)中暢所欲言，談?wù)摻虒W(xué)中的種種困惑，探討教學(xué)中的神來(lái)之筆。教研已成為了教師教學(xué)中不可或缺的重要資料，讓每一次的授課不再是教師一個(gè)人的冥思苦想，而是成為了眾多教師智慧的結(jié)晶。</p> <p class="ql-block">學(xué)校聯(lián)系電話：</p><p class="ql-block">17767371988徐老師</p><p class="ql-block">13867780169陳老師</p><p class="ql-block">13588974623吳老師</p>