為全面貫徹黨的教育教學(xué)方針，進一步落實“雙減”政策，提高教育教學(xué)質(zhì)量，展現(xiàn)教師教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引領(lǐng)、激發(fā)廣大教師勤奮鉆研、奉獻教學(xué)的熱情與動力。5月13日，雪峰街道中心校舉行小學(xué)科學(xué)教學(xué)比武活動，本次活動地點設(shè)在洞口縣第二芙蓉學(xué)校。 本次賽課以微課形式舉行（有學(xué)生），授課時間為20分鐘，抽簽確定上課順序。<br> 通過層層選拔，四位教師進入了今天的決賽，競展風(fēng)采。 上午8點50分，第二芙蓉學(xué)校袁冰娟老師執(zhí)教的《日食》，拉開了本次大賽的帷幕。她巧妙地以戰(zhàn)爭故事導(dǎo)入新課，課堂中通過小組合作觀察、小組合作體驗的方式把科學(xué)課堂交還給學(xué)生，并充分利用實驗儀器三球儀，進行現(xiàn)場模擬演示，課堂上還設(shè)計了同學(xué)們畫日食、說日食鞏固新知，課堂設(shè)計嚴瑾，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進。帶領(lǐng)六年級二班的同學(xué)們探索并掌握了日食的成因以及日食發(fā)生時的特點。 向立平老師執(zhí)教的《直線運動和曲線運動》，精心準備的直線軌道和曲線軌道教具是課堂的亮點，課堂中的探究和實踐活動都深深地吸引住了三年級一班這群可愛的孩子們，鍛煉了孩子們動手操作能力。 林一波老師為五年級一班的孩子們帶來了精彩紛呈的《食物鏈和食物網(wǎng)》，別出心裁的運用一張含有“螳螂捕蟬，黃雀在后”諺語圖畫作為這堂課的導(dǎo)入，充分吸引住了學(xué)生的眼球，精美的課件、精彩的教學(xué)環(huán)節(jié)都深深吸引了求知欲強烈的孩子們。 黃小英老師執(zhí)教的《米飯、淀粉和碘酒的變化》，充分挖掘了教材內(nèi)涵，課堂氣氛非?；钴S，通過品嘗米飯、感知淀粉、實驗操作，帶領(lǐng)孩子們遨游在科學(xué)知識的海洋。 小組合作，注重對孩子們科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 評委團隊是賽場的另一道美麗的風(fēng)景線，他們認真傾聽著每一節(jié)課，關(guān)注賽課老師的一言一行，寫下自己的思考和感受，進行公正全面的評分。評委團根據(jù)每節(jié)課的特點，作出了中肯的評價，并提出中肯的改進建議，形成了濃厚的教研氛圍。 本次活動，以賽促研、以賽促教有效地促進了雪峰街道中心?？茖W(xué)教師的專業(yè)素養(yǎng)。 編輯 黃艷<div>一審 龍代平</div><div>二審 彭亞平</div><div>終審 楊文科</div>