身邊那些有特點(diǎn)的人（二）

青荇??

一 我的好朋友“愛笑兔”薛涵文 我有一位好朋友，我經(jīng)?？吹剿Γ倚ζ饋硎窒褚恢换顫娍蓯鄣男“淄?，所以我給她想了一個外號——愛笑兔。 “愛笑兔”，顧名思義，是很愛笑的兔子，課間、放學(xué)、玩游戲……都能看見她那十分有感染力的笑臉。 記得一年級時，我們是同班同學(xué)，有一次我去她家寫作業(yè)，由于沒好好寫，她被媽媽狠狠地批評了一頓，可她卻把媽媽的話當(dāng)耳旁風(fēng)。阿姨發(fā)火了，眼睛里好像有火焰在燃燒一般。她一看，呀，不好了，媽媽發(fā)火了！于是，腿一蹬“呲”跑了，阿姨看到她跑了，趕忙拿起旁邊的衣架去追她。一邊高舉衣架，一邊沖著她大喊：“張夢潔，你給我站?。　卑⒁萄壑械幕馃酶?。她們就這樣，你追我趕，繞著茶幾跑了十幾圈，跑累了就休息一會兒，休息完了就繼續(xù)追。等實(shí)在跑不動了，這場鬧劇才結(jié)束。等阿姨的“火滅了”，我才敢去找她。我躡手躡腳地走進(jìn)她的房間，呀，她正在目不轉(zhuǎn)睛地看平板呢！而且臉上還掛著個大大的笑臉，這讓我不得不佩服她，心可真大！還有一次我去她家玩，由于考試考的不是很滿意，我一直悶悶不樂，可一看到她笑嘻嘻的樣子，我也沒那么愁了。她很愛看《蠟筆小新》，這回她也一樣連拉帶拽的讓我和她一起看，看著看著，我就不自覺的笑了，煩惱一掃而空。大家總是說，愛笑的人運(yùn)氣不會太差。我想愛笑，本就是一種福氣了，希望他一直笑下去，一直當(dāng)我心中的“愛笑兔”！ 二 “小舞蹈家”尹墨然胡依銘說起小舞蹈家，我就會想起她——尹墨然。要是說起尹墨然，那在舞蹈方面可是相當(dāng)用功。從一級開始，什么劈叉啊，下腰啊，都不在話下。現(xiàn)在六級了，會的就更多了。側(cè)手翻、倒立、前橋，她樣樣都會。每次老師表揚(yáng)她時，同學(xué)們都紛紛投來羨慕的目光。就在最近，老師發(fā)現(xiàn)她既努力又有天賦。于是，就讓尹墨然試一試高難度動作——單手翻。剛開始，她緊皺眉頭，任憑怎么使力，腿像有千斤重一般，翻不過去。可她不放棄。一遍一遍嘗試，漸漸的，她就越來越熟練了。只見她左手一抬，右腿用力一蹬，輕輕一翻，身體靈活的像只小燕子。她不僅會高難度動作，動作記得也很牢。因疫情影響我們隔了一個多月才開課，大家都快把已學(xué)的動作忘的一干二凈了。一臉茫然的，你看看我，我看看你。只有她動作連貫，舞姿優(yōu)美，活像一只正在翩翩起舞的白天鵝。當(dāng)老師放起音樂時，由于大家長時間沒練習(xí)基本功，一個個像機(jī)器人似的，非常生硬。她呢？仿佛整個舞蹈房都是她一個人的舞臺，優(yōu)雅轉(zhuǎn)圈、跳躍……完美地呈現(xiàn)了一組組動作。下課后，尹墨然還主動跟大家說：“只要你們愿意，我可以幫助你們一起練基本功，同學(xué)們紛紛拍手叫好。?? “小舞蹈家”-----尹墨然這個稱號是當(dāng)之無愧的，我希望她能一直努力下去，將來能成為真正的舞蹈家。 三 “飛毛腿”陳志堯?王一依我們班有一匹“黑馬”，他就是——陳志堯。還記得三年級上學(xué)期的時候，陳志堯參加了校運(yùn)動會的800米跑。比賽開始了！只聽“砰”的一聲，他似離弦的箭一樣“飛”了出去。陳志堯超過了一個又一個對手，在跑完第一圈時就已經(jīng)位居第一了！他飛快地蹬著大步，手臂有力地上下擺動著。在最后的幾十米，陳志堯咬緊牙關(guān)，用盡全身力氣沖刺！他跑了小組第一。到達(dá)終點(diǎn)時，已經(jīng)氣喘吁吁的了，似乎沒有一絲力氣。老師還說：“你們要向陳志堯?qū)W習(xí)，最后沖刺時要用盡全身力氣！”最終陳志堯得了全校第二名。每節(jié)體育課跑50米他都自信滿滿。任星禹一喊：“跑！”他就沖出了起跑線，把其他人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后。每當(dāng)老師報他成績時大家都驚得張大了嘴，估計能塞進(jìn)一個鴨蛋了！他到底跑了幾秒呢？原來啊，陳志堯跑了“8.3”秒！還記得體育老師說：“陳志堯已經(jīng)跑得跟五年級的一樣快了！”于是，陳志堯順利進(jìn)了學(xué)校的田徑隊(duì)。連田徑隊(duì)的老師也說陳志堯跑得很快呢！他真是名副其實(shí)的“飛毛腿”??！ 四 “籃球天才”王安琪周瑾軒說到“籃球天才”，我第一個想到的是王安琪。有一次，我們兩個隊(duì)開始打籃球比賽了。同學(xué)們都站在了操場上，目光對視，恨不得把對方吃掉。雙方隊(duì)員們都做好了準(zhǔn)備姿勢，有的彎著腰，雙手搭在膝蓋上；有的站得直直的，摩挲著拳頭；還有的蹲在那里，躍躍欲試。突然，對面的黃子軒沖過來，把球搶了過去。這時，我隊(duì)的王安琪立馬攔住了他。只見王安琪彎著腰，抬著頭，皺著眉，肩膀張得很開，像是做了一個大鵬展翅的樣子。她那一雙眼睛里好似冒著火花，她的周圍也好像被火花包圍了。黃子軒看見她那憤怒的樣子，好像嚇呆了，王安琪趁機(jī)把球搶了過來，投進(jìn)了籃筐里。好多人都在那里大聲地叫道：“好！投得好??！”老師也夸贊著：“你真棒！”我們把羨慕的眼神投向了她。還有一次，在籃球考核測試的時候，她先在原地運(yùn)球，再跨了兩個大步，一個跳躍。在起跳時的一剎那。只見她向那籃筐投去，投球的姿勢實(shí)在是太優(yōu)美了。更重要的是投進(jìn)籃筐里球的個數(shù)也很多，一分鐘她能投九個，相當(dāng)于四年級的水平了。隊(duì)里有四五個是四年級的學(xué)生，都未能達(dá)到這種水平。而我呢，一分鐘只投了五個，跟王安琪比，整整差了四個呢！這就是“籃球天才”——王安琪。 五 小畫家?唐子懿說起畫畫，我想起了我的弟弟。他畫得很難看，線條也歪七豎八的，但是他還是堅(jiān)持每天畫幾幅，畫的內(nèi)容一般是今天或以前發(fā)生過的事情。有一天下午，他放學(xué)后回到家，就馬上跑進(jìn)屋子，換好衣服，坐到書桌前，拿出白紙，蠟筆和尺子，他這架勢好像是要畫一幅精美的名畫了。我想他會畫什么呢？他用褐色的畫筆畫了一個架子。然后用紫色的畫筆畫了好幾串葡萄。接著，他拿起黑筆畫了四個人，兩個高的是爸爸媽媽，兩個矮的是我和他倆。他還分別給媽媽爸爸的衣服涂上了粉色和藍(lán)色。他完全沉浸在自己的畫作里，還時不時地嘟囔幾句，好像在和畫里的人物對話呢！突然，他看見我在旁邊，就說：“姐姐，你看，我畫的好嗎？我們一家在摘葡萄呢！你看這個是你！”我仔細(xì)一看，他怎么把我畫成一只長耳兔了呢！我有點(diǎn)生氣，他看我一直盯著長耳兔，好像明白了我的意思，解釋說：“因?yàn)槟阆裥⊥米右粯涌蓯邸！蔽也唤麊∪皇?。弟弟又開始繼續(xù)畫了，這其實(shí)是最后一步，給天空涂色。他低著頭，專心致志地畫著，雖然握筆姿勢不太正確，但每一筆都畫得很仔細(xì)。不一會兒，這幅《我們一家摘葡萄》的畫就完工了。雖然誰都會畫畫，但沒有誰會這么努力地畫畫，我相信他只要一直這樣堅(jiān)持，一定會變成著名的畫家。