悟已往之不諫，知來者之可追——九年級一模成績分析會

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初夏暖陽，微風(fēng)和暢。歲月不居，弦歌不輟。校園綠意盎然，生機勃勃，中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)敲響，沖鋒的號角已經(jīng)吹起。為了以更加積極的斗志迎接中考，以更昂揚的姿態(tài)譜寫六月華章，2022年5月17日，沈陽市廣全學(xué)校九年級召開了第一次中考模擬成績分析會，力求通過本次成績分析，為后期復(fù)習(xí)備考提供有力指導(dǎo)。 本次會議由九年級王慶豐主任主持。王法旭校長、王志新校長、王敬濤校長及初三全體老師參加會議。 　　會議首先由九年級年部主任王慶豐對本次模擬成績進行分析。 　　觀往知來，見顯知隱。王主任首先對各班級成績進行了科學(xué)細致的分析，面對紛繁的數(shù)據(jù)，從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)問題，從問題中找準(zhǔn)教學(xué)的短板，從短板中發(fā)掘進步的空間。每一個數(shù)據(jù)，既是一個過去的問號，每一個數(shù)據(jù)，又是未來的嘆號。 同時，王主任又對模擬考試的成績進行橫向和縱向?qū)Ρ扰c分析。通過對比，明確了現(xiàn)階段存在的問題，找到了提升的方向。并勉勵與會老師，要以這一次模擬考試為契機，踔厲奮發(fā)，夯實基礎(chǔ)，鼓勵不同層次的學(xué)生發(fā)揮潛能。 最后，王主任根據(jù)本次成績，就各個學(xué)科的問題和整改措施提出了意見。針對問題，他鼓勵教師要正視差距、找準(zhǔn)定位，采取有效的措施縮小差距，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。 通過王主任的分析，老師們明晰了自己的不足和接下來要努力的方向，也更加堅定了必勝的信念和決心。 綿言細語，潤物無聲。初中部王志新校長依據(jù)平時發(fā)現(xiàn)的問題，提出了相關(guān)的教育教學(xué)解決方法與措施，同時對中考備考也提出了相關(guān)的復(fù)習(xí)建議：志新校長要求教師上課要多關(guān)注學(xué)生狀態(tài)。要求學(xué)生上課動動筆、畫畫圖，動筆與動腦緊密結(jié)合，答題時規(guī)范書寫，提高答題速度；老師與學(xué)生平時要多談?wù)勑?，?shù)數(shù)人，關(guān)注學(xué)生心理，調(diào)整學(xué)生狀態(tài)；教師間選選題，通通氣，選擇適合教育學(xué)情的試題，相互配合，將集體的智慧巧妙結(jié)合；年輕教師多聽聽課，對對（課）標(biāo)，通過聽課查缺補漏，規(guī)范考點，根據(jù)課標(biāo)明確教育教學(xué)重點難點。 　　思則變，變則通，通則達。通過志新校長的點撥，老師們明確了奮斗的方向和具體思路，對接下來的教學(xué)工作也更加充滿信心。 　　求實效，提質(zhì)量，補差距，促均衡。王校長對王主任和志新校長的講話表示肯定，并對九年級現(xiàn)階段的教學(xué)提出了一些建議。王校長指出：教師要幫助孩子分析卷面的得失情況，總結(jié)經(jīng)驗，揚長避短。思練結(jié)合，高效提升思維，形成備考合力。教師要鉆研學(xué)情、提高整合考點的能力，提升學(xué)生考點遷移能力，通過思維的碰撞，達到提質(zhì)增效的效果。同時，也要做到心中有目標(biāo)、手中有方法、腳下有行動，精準(zhǔn)精細有效，真正找到最優(yōu)備考方案。 善總結(jié)者得其智，善分析者得其謀。通過王校長的分析，老師們認(rèn)清了形勢，明確了目標(biāo)，清晰了思路，也鼓舞了斗志。 道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。通過本次成績質(zhì)量分析會，全體九年級教師不僅發(fā)現(xiàn)了自己教學(xué)中存在的問題和不足，更明確了下一階段的備考任務(wù)和努力方向。賡續(xù)前行，奮楫爭先。相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，有全體師生的共同努力，我們一定會鑄就廣全學(xué)校2022年中考新輝煌！ 文字及圖片編輯：初三語文組