<h1> 2022年5月19日，經(jīng)過(guò)緊張有序的準(zhǔn)備，長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)數(shù)學(xué)專題輔導(dǎo)活動(dòng)落下帷幕。長(zhǎng)安區(qū)黃良街道仁村小學(xué)王嬌老師為全區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科老師奉獻(xiàn)了一節(jié)高效、全面的畢業(yè)班專題輔導(dǎo)課--《運(yùn)算定律及性質(zhì)》。</h1> <p class="ql-block"> 王嬌，2009年7月參加工作，2020年1月獲得長(zhǎng)安區(qū)“教學(xué)能手”稱號(hào)。</p><p class="ql-block"> 2021年12月被評(píng)為區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人</p> <h3 style="text-align: center">課堂實(shí)時(shí)點(diǎn)評(píng)</h3> <h3 style="text-align: center">及時(shí)歸納總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">師生課堂互動(dòng)</h3> <h3 style="text-align: center">不斷鼓勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生</h3> <h3 style="text-align: center">課堂小組練習(xí)鞏固</h3> <p class="ql-block" style="text-align:center;">作業(yè)分層布置</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">長(zhǎng)安區(qū)教研室學(xué)科教研員張老師課后評(píng)價(jià)</p> <p class="ql-block"> 2020年在“陜西教育”發(fā)表論文“在計(jì)算教學(xué)中培養(yǎng)小學(xué)生核心素養(yǎng)”。2019年6月長(zhǎng)安區(qū)毋永琪名師工作坊送教下鄉(xiāng)活動(dòng)中擔(dān)任了展示課，課題為《通分》。2019年3月國(guó)培計(jì)劃陜西省中小學(xué)幼兒園教師工作坊研修項(xiàng)目“優(yōu)秀學(xué)員”。2019年11月微課“角的自白（適用于小學(xué)四年級(jí)教的度量）”榮獲市教育局組織的“第四屆微課大賽”三等獎(jiǎng)。2019年12月在長(zhǎng)安區(qū)名師毋永琪工作坊主題交流活動(dòng)中交流《做一個(gè)有溫度的老師》。2018年12月國(guó)培計(jì)劃2018-鄉(xiāng)村中小學(xué)幼兒園教師工作坊項(xiàng)目線下集中研修活動(dòng)中，示范展示《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》。</p><p class="ql-block">2018年12月長(zhǎng)安區(qū)“聚焦核心素養(yǎng) 創(chuàng)新課堂教學(xué)”第一屆教學(xué)能力大賽三等獎(jiǎng)。2018年6月承擔(dān)西安市長(zhǎng)安區(qū)2018年課題“基于核心素養(yǎng)下的學(xué)生運(yùn)算能力的培養(yǎng)研究”主持人，課題編號(hào)CAKT319.2017年12月長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)畢業(yè)年級(jí)學(xué)業(yè)水平檢測(cè)中，所授數(shù)學(xué)學(xué)科成績(jī)優(yōu)秀，被評(píng)為學(xué)科優(yōu)秀教師。教學(xué)中她始終以數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐為目標(biāo)，積極開(kāi)展學(xué)科教研，理論學(xué)習(xí)，在名師+研修共同體中積極助力成員教師學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方式的改變，以指導(dǎo)和輻射相結(jié)合的模式使名師+研修共同體成為研究平臺(tái)、教學(xué)基地、成長(zhǎng)階梯和輻射中心，努力提升學(xué)成員教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平、教研能力和教學(xué)細(xì)節(jié)處理，使該平臺(tái)成為一個(gè)集研究、學(xué)習(xí)和共享于一體的學(xué)科培育基地。</p> <p class="ql-block"> 觀看專題培訓(xùn)后老師們紛紛表示收獲良多，張老師說(shuō)：在本學(xué)期的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，我們必須要改進(jìn)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的指導(dǎo)方法；李老師說(shuō)：在精講精練的基礎(chǔ)上還有要著重訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，實(shí)現(xiàn)學(xué)生數(shù)學(xué)能力的提升；劉老師說(shuō)：要使我們的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)做到扎實(shí)有效，提高學(xué)生獨(dú)立解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。</p> <p class="ql-block"> 王嬌老師不僅擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，還擔(dān)任著四年級(jí)班主任和學(xué)校副主任職務(wù)。</p> <h3 style="text-align: center">黃良街道仁村小學(xué)教師微型課評(píng)比</h3> <h3 style="text-align: center">數(shù)學(xué)小報(bào)評(píng)議</h3> <h3 style="text-align: center">全校5.12防災(zāi)演練總結(jié)</h3> <h3 style="text-align: center">兩操比賽班級(jí)排演</h3> <h3 style="text-align: center">班主任班會(huì)課評(píng)比：愛(ài)國(guó)主義教育</h3> <h3 style="text-align: center">與老師們?yōu)闅埣矁和徒躺祥T(mén)</h3> <p class="ql-block"> “化為一盞明燈 照亮向上之路”是王嬌老師一貫的為師理念，她說(shuō)：教師這份職業(yè)意味著奉獻(xiàn)，雖然未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，只要報(bào)著謙虛的態(tài)度、執(zhí)著的精神、樂(lè)觀的心態(tài)，不斷進(jìn)取，定會(huì)看到桃李芬芳、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。</p><p class="ql-block"> </p>