陽(yáng)光中學(xué)舉行畢業(yè)班邊緣生座談會(huì)<div>陽(yáng)光中學(xué)召開疫情防控立整立改部署會(huì)</div> <div style="text-align: center;">陽(yáng)光中學(xué)召開畢業(yè)班邊緣生座談會(huì)</div>5月17日上午，我校根據(jù)復(fù)課后期中考試成績(jī)，分層次、分批次召開了畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)，會(huì)上，全體畢業(yè)班師生都認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的緊迫性，時(shí)期的重要性，都決心爭(zhēng)分奪秒，凝心聚力，堅(jiān)決打贏疫情防控與中考備考兩項(xiàng)攻堅(jiān)戰(zhàn)。<br>會(huì)上，我做了“做好四個(gè)自己”的即興發(fā)言，給畢業(yè)班的邊緣生鼓足了干勁，充滿了信心：<br><b><font color="#ed2308">一、分析好自己。</font></b>邊緣生就是努努力就上來(lái)了，松松勁就下去了。畢業(yè)前夕，對(duì)邊緣生來(lái)說(shuō)，是人生的關(guān)鍵之關(guān)鍵，緊要之緊要時(shí)期，可謂是改變?nèi)松\(yùn)的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，班主任要和學(xué)生一起，分析好自己的弱項(xiàng)和強(qiáng)項(xiàng)，補(bǔ)弱科是這一階段最立竿見(jiàn)影、成效最快的方式，各班級(jí)要制定出“一人一案”的補(bǔ)弱方案，給邊緣生提供足夠的補(bǔ)弱時(shí)間、空間，確實(shí)讓學(xué)生在弱科上有所提高。<br><b><font color="#ed2308">二、規(guī)劃好自己。</font></b>邊緣生要做好小目標(biāo)、近目標(biāo)的規(guī)劃，特別是時(shí)間的分配與規(guī)劃，利用好茶余飯后、晚睡早起等閑暇時(shí)間，努力做到手不釋卷、口不離詞，再苦再累也就一個(gè)月的時(shí)間，改變的也許是一生的命運(yùn)。<br><font color="#ed2308"><b>三、相信自己。</b></font>在座的各位同學(xué)，回想一下你們上小學(xué)的時(shí)候，是不是有過(guò)考“雙百”的輝煌，是不是有過(guò)前十名的佳績(jī)，這說(shuō)明什么？說(shuō)明你有這個(gè)實(shí)力，有這個(gè)能力！為什么現(xiàn)在落后了，也許是你思想上放松了，也許是精力分散了，也許是方法不當(dāng)了，但是，我請(qǐng)同學(xué)們相信自己，亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，奮戰(zhàn)一個(gè)月，定能找回昔日的輝煌。<br><font color="#ed2308"><b>四、管好自己。</b></font>這是一個(gè)很好的時(shí)代，也是一個(gè)很壞的時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展、智能化的快速推進(jìn)，各種媒體的推出，無(wú)不影響著、誘惑著你們這代孩子，網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)毀掉了成千上萬(wàn)青少年的學(xué)業(yè)，“機(jī)不離手”已經(jīng)成了青年人的生活方式，“線上教學(xué)”使同學(xué)們的距離越拉越大。原因只有一個(gè)，你的自我管理能力太差，還是那句話“一個(gè)人成就的大小，往往起決定作用的是自我管理能力的強(qiáng)弱”。<br>我希望各位同學(xué)以這次座談會(huì)為契機(jī)，重新思考自己，梳理自己，分析自己，規(guī)劃自己，管好自己，寫一份規(guī)劃書或者決心書，給自己的初中生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。<br>祝同學(xué)們中考告捷，一生風(fēng)順！<br>2022年5月17日 <div style="text-align: center;">陽(yáng)光中學(xué)召開疫情防控立整立改部署會(huì)</div>5月17日，縣疫情防控指揮部對(duì)我校疫情防控工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查，給我們指出了存在的三個(gè)突出問(wèn)題：一是額溫槍沒(méi)有電池，形同虛設(shè)；二是酒精壺沒(méi)有酒精；三是沒(méi)有班級(jí)每日健康報(bào)告，并在全縣進(jìn)行了通報(bào)，繼而教體局約談了校長(zhǎng)和分管此項(xiàng)工作的同志。<br>雖然看似是小問(wèn)題，折射出來(lái)的是思想不重視，領(lǐng)導(dǎo)不作為，工作不細(xì)致等大的問(wèn)題。為了彌補(bǔ)過(guò)失，立整立改，我校于5月19日召開疫情防控立整立改部署會(huì)，會(huì)上廉主任就疫情防控的有關(guān)要求再次做了重申和要求，我重點(diǎn)提示了以下幾點(diǎn)：<br><font color="#ed2308"><b>一、入腦入心。</b></font>就這次督導(dǎo)組指出的這三個(gè)問(wèn)題，我們不得不好好反思我們的工作，疫情防控已經(jīng)是常態(tài)化，已經(jīng)是班主任工作的必須項(xiàng)，我們?cè)跄苁煲暉o(wú)睹，敷衍了事，每天出入教室，防疫器具形同虛設(shè)，說(shuō)明老師們對(duì)工作沒(méi)有入腦入心，也說(shuō)明我們的管理工作也沒(méi)重視，不到位，竟然沒(méi)有督查和提示。建議政教處不定時(shí)地抽查與通報(bào)，納入每月的班級(jí)評(píng)價(jià)中來(lái)。<br><font color="#ed2308"><b>二、盡善盡美。</b></font>督導(dǎo)組檢查我們的學(xué)生核酸臺(tái)賬，我們做到了只是有，沒(méi)管有的怎么樣？雜亂無(wú)章，甚至連臺(tái)賬的表頭都沒(méi)有，由此可見(jiàn)老師們干工作的態(tài)度與能力都存在一定的問(wèn)題，做一本清晰明了、簡(jiǎn)單易見(jiàn)的臺(tái)賬都不能的話，我真懷疑老師們是如何完成你所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)？我再次給大家梳理疫情防控工作的6個(gè)臺(tái)賬：學(xué)生核算臺(tái)賬、學(xué)生每日健康臺(tái)賬、學(xué)生缺課追蹤臺(tái)賬、家長(zhǎng)務(wù)工地臺(tái)賬、每日三測(cè)溫、三通風(fēng)、三消殺臺(tái)賬、學(xué)生共同居住人核酸臺(tái)賬。6個(gè)臺(tái)賬不僅要做，還要做的精美，按月按班級(jí)裝訂成冊(cè)，這就是工作的盡善盡美。<br><font color="#ed2308"><b>三、落實(shí)落細(xì)。</b></font>疫情防控?zé)o小事，老師們不要認(rèn)為這項(xiàng)工作影響了你的精力，干擾了你的教學(xué)，這是一項(xiàng)政治任務(wù)，我們把每項(xiàng)工作做到位，落到實(shí)處，做到精細(xì)，絕不是徒勞。當(dāng)老師要把工作做的井井有條，有條不紊，要講究工作的藝術(shù)性，你不妨培養(yǎng)幾個(gè)得力的小助手，把每項(xiàng)工作進(jìn)行承包制和責(zé)任制，你做好指導(dǎo)和監(jiān)督就行了，這樣既解放了自己，也鍛煉了學(xué)生，何樂(lè)而不為？一句話，你的工作還是缺乏藝術(shù)性、創(chuàng)造性，這是老師們長(zhǎng)時(shí)間不學(xué)習(xí)，不思考所造成的。<br><div style="text-align: right;">2022年5月19日</div><font color="#ed2308">以上是我根據(jù)開會(huì)時(shí)的講話，會(huì)后整理出來(lái)，分享給各位老師，希望你們用心閱讀，深刻反思，有所轉(zhuǎn)變！</font>