<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步了解學(xué)生計(jì)算能力的現(xiàn)狀，激發(fā)學(xué)生疫情期間數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算的能力，給學(xué)生搭建展現(xiàn)其數(shù)學(xué)能力的平臺，在我校領(lǐng)導(dǎo)的督促下，一年組進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算能力競賽活動，一年級全體學(xué)生積極參與，涌現(xiàn)出了一批計(jì)算小能手，同時(shí)也暴露了一些問題。</p> <p class="ql-block"> 5月17日下午3：30韓磊主任通過釘釘群召集一年組老師，對本周的計(jì)算能力測試進(jìn)行了布置。</p> <p class="ql-block"> 之后我們組三人對本次計(jì)算競賽活動又進(jìn)行了細(xì)化，從出題內(nèi)容，答題方式，答題時(shí)間進(jìn)行了安排。</p> <p class="ql-block"> 5月18日第五節(jié)我們利用視頻會議，用時(shí)30分鐘進(jìn)行了測試。</p> <p class="ql-block"> 家長監(jiān)考，孩子答的很認(rèn)真。</p> <p class="ql-block"> 從整體來看，本次競賽學(xué)生的整體口算能力的能力不錯(cuò)，涌現(xiàn)出一批計(jì)算小能手，這說明我們的老師對學(xué)生的口算教學(xué)是常抓不懈的，希望在以后的教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生口算能力的培養(yǎng)，為以后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 本次競賽也暴露出學(xué)生的一些問題，少數(shù)學(xué)生計(jì)算薄弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。通過了解各班情況還可以看出我們學(xué)生因粗心看錯(cuò)數(shù)字及運(yùn)算符號出錯(cuò)的較多，因此，還要重視良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣的養(yǎng)成，我們組要把口算作為一個(gè)常抓不懈的一項(xiàng)任務(wù)，決定每天早晨5分鐘口算在疫情期間也要堅(jiān)持下去。</p>