<p class="ql-block"> 麥田殷實(shí)，風(fēng)晴日暖。青龍縣教師發(fā)展中心一直以來(lái)都非常重視教師的培養(yǎng)工作，為了提升初中英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)教育能力，打造一支高素質(zhì)、能適應(yīng)教育改革的活力教師隊(duì)伍，盡快讓教師們綻放教育光芒，成為青龍縣教育教學(xué)骨干隊(duì)伍的后備主力軍。2022年5月21日，高教社教師發(fā)展中心承辦、青龍縣教師發(fā)展中心協(xié)同承辦的“國(guó)培計(jì)劃（2021）”—河北省縣級(jí)中小學(xué)骨干教師工作坊研修項(xiàng)目同步在線直播培訓(xùn)正式啟航。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)共包含四項(xiàng)內(nèi)容：</p><p class="ql-block"> 第一項(xiàng)：學(xué)員進(jìn)入直播間</p><p class="ql-block"> 第二項(xiàng)：?jiǎn)?dòng)儀式</p><p class="ql-block"> 第三項(xiàng)：《不忘初心，立德樹(shù)人——做新時(shí)代“四有”好教師》 ——李方教授</p><p class="ql-block"> 第四項(xiàng)：《學(xué)黨史，守初心，踐使命》——李海新教授</p> 學(xué)員進(jìn)入直播間 <p class="ql-block"> 8：30--9：00是學(xué)員進(jìn)入直播間的時(shí)間，每個(gè)學(xué)員都抱著期待的心情前來(lái)參加培訓(xùn)，由于疫情的原因，學(xué)員們不得不利用線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)員都早早的來(lái)到了網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面，時(shí)不時(shí)的刷新著網(wǎng)頁(yè)，就為了不錯(cuò)過(guò)那精彩的培訓(xùn)，本次的培訓(xùn)使學(xué)員們能量滿滿，精力充沛。</p> 啟動(dòng)儀式 <p class="ql-block"> 9：00--9：30是啟動(dòng)儀式的時(shí)間。本次啟動(dòng)儀式由高教社謝亞森老師主持，秦皇島市教師發(fā)展與教研中心書(shū)記楊志生、高等教育出版社有限公司教師發(fā)展中心培訓(xùn)管理一部副主任姜偉娜和北京教育學(xué)院李方教授出席會(huì)議。</p><p class="ql-block"> 姜偉娜主任致歡迎辭，高度概括了骨干教師工作坊研修項(xiàng)目在教師成長(zhǎng)中的重要作用，同時(shí)談?wù)摿瞬捎眠^(guò)程、總結(jié)性考核等事宜。</p><p class="ql-block"> 楊志生書(shū)記對(duì)本次研修活動(dòng)提出四點(diǎn)要求：第一，所有學(xué)員老師要珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提升自己；第二，要認(rèn)真遵守時(shí)間安排，積極改進(jìn)自己的教學(xué)方法；第三，多加強(qiáng)研討交流溝通；第四，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，也要積極發(fā)揮對(duì)學(xué)校教師二次培訓(xùn)的影響力。希望教師們能不斷完善自己，提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和素養(yǎng)，為秦皇島市的教育創(chuàng)造新輝煌！</p> 不忘初心? 立德樹(shù)人 做新時(shí)代“四有”好教師. <p class="ql-block"> 本場(chǎng)培訓(xùn)由李方教授執(zhí)教。李方教授是北京教育學(xué)院教授、原院長(zhǎng)，北京市政協(xié)第 12 屆委員、市政協(xié)教文衛(wèi)體委員會(huì)副主任，教育部全國(guó)中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)專(zhuān)家工作組組長(zhǎng)，中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">一.師德風(fēng)范的歷史與現(xiàn)實(shí)、康續(xù)與弘揚(yáng)</span></p> <p class="ql-block"> 李教授強(qiáng)調(diào)教育是提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是對(duì)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義的事業(yè)。教師是人類(lèi)歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一。人們常說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最崇高的職業(yè)。”自古以來(lái)，中華民族就有尊師重教、崇智尚學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，正所謂“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存”。在古代，孔子被推崇為“大成至圣先師”，被譽(yù)為“萬(wàn)世師表”。在中華民族5000多年文明發(fā)展史上，英雄輩出，大師薈萃，都與一代又一代教師的辛勤耕耘是分不開(kāi)的。</p> <p class="ql-block"> 李教授引用了 <span style="font-size:18px;">2021年習(xí)總書(shū)記考察清華大學(xué)講話：</span>教師要成為“大先生”做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、新時(shí)代“大先生”的修為與踐行</span></p> <p class="ql-block"> 第一，教師作為大先生，首先應(yīng)該是社會(huì)的尊者；</p><p class="ql-block"> 第二，叫作心懷國(guó)之大者，也就是大先生應(yīng)該有對(duì)國(guó)家民族的大格局、大情懷。</p><p class="ql-block"> 第三，是立德樹(shù)人的能者。</p> <p class="ql-block"> 李教授強(qiáng)調(diào)自律者得、自知者明、自勝者強(qiáng)、自信者悅、自力者立，并引用了謝維和的話：德智體美勞五育是一個(gè)整體。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">三、新時(shí)代重塑師德師風(fēng)的新挑戰(zhàn)新要求</span></p> <p class="ql-block"> 李教授強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神為鄉(xiāng)村振興提供可持續(xù)發(fā)展智力支援。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">四、學(xué)為人師的基準(zhǔn)、行為世范的坐標(biāo)</span></p> <p class="ql-block"> 李教授通過(guò)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)并總結(jié)出了：為師宏道——行之基；育人職責(zé)——行之范；自律準(zhǔn)繩——行之戒</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">五、“四有好老師”引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)生涯追求專(zhuān)業(yè)理想</span></p> <p class="ql-block"> 時(shí)間總是很短暫，在培訓(xùn)的最后，李教授給大家出了一個(gè)互動(dòng)討論的問(wèn)題：如果“教師專(zhuān)業(yè)化”是具有自身規(guī)律的一門(mén)科學(xué)，教師作為專(zhuān)業(yè)工作者，應(yīng)對(duì)“我（教師）是誰(shuí)？”“我(教師）從哪里來(lái)又向哪里去？""我（教師）做什么又怎樣做？”“我（教師）繼承什么又傳承什么？”等一系列最樸素命題，作出終極追問(wèn)與返璞歸真的回答。</p> 學(xué)黨史 守初心 踐使命 <p class="ql-block"> 本場(chǎng)培訓(xùn)由李海新教授執(zhí)教。李海新專(zhuān)家是中共黨員，法學(xué)博士，河北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授，中共黨史專(zhuān)業(yè)碩士研究生導(dǎo)師并兼任河北省黨史理事、河北省統(tǒng)一戰(zhàn)線研究會(huì)理事。人物研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、河北省黨建研究會(huì)常務(wù)；多年從事中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、黨的建設(shè)研究，主持教育部人文社科基地重大項(xiàng)目、省社科課題、河北省委黨史研究室委托課題多項(xiàng)；發(fā)表論文著述 20 余篇（部）。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">一、以史明鑒，不忘初心——五勇士與蘿卜</span></p> <p class="ql-block"> 李教授首先給我們講述了五勇士與蘿卜的故事，其次給我們介紹了什么是“歷史虛無(wú)主義”，李教授指出“歷史虛無(wú)主義”是指不加具體分析而盲目否定人類(lèi)社會(huì)的歷史發(fā)展過(guò)程，甚至否定歷史文化，否定民族文化、民族傳統(tǒng)、民族精神，否定一切的歷史觀點(diǎn)和思想傾向。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">二、輝煌、曲折、挑戰(zhàn)</span></p> <p class="ql-block"> 李教授首先向我們介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的輝煌成就，其次向我們介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨的曲折與挑戰(zhàn)。</p> <p class="ql-block"> 李教授向我們學(xué)習(xí)了十八大報(bào)告里面的內(nèi)容：新形勢(shì)下，黨面臨的執(zhí)政考驗(yàn)、改革開(kāi)放考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)考驗(yàn)、外部環(huán)境考驗(yàn)是長(zhǎng)期的、復(fù)雜的、嚴(yán)峻的。精神懈怠危險(xiǎn)、能力不足危險(xiǎn)、脫離群眾危險(xiǎn)、消極腐敗危險(xiǎn)更加尖銳地?cái)[在全黨面前。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">三、不忘初心，繼續(xù)前行</span></p> <p class="ql-block"> 李教授首先給我們講了一個(gè)關(guān)于初心的小故事；其次通過(guò)一個(gè)個(gè)事例告訴我們要守初心，踐使命；最后告訴我們要站穩(wěn)一個(gè)立場(chǎng)，堅(jiān)信一種信仰。</p> <p class="ql-block"> 李教授精彩的講座通過(guò)一個(gè)又一個(gè)的歷史案例，為我們回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史的豐功偉績(jī)，讓我們?cè)跉v史長(zhǎng)河中真切的感受到了新中國(guó)的來(lái)之不易，也讓我們?cè)谳x煌曲折挑戰(zhàn)中，不忘初心，砥礪前行。</p> 工作坊成員學(xué)習(xí)篇 <p class="ql-block"> 培訓(xùn)講座中，所有工作坊的成員們認(rèn)真聆聽(tīng)，詳細(xì)記錄，積極參與互動(dòng)，這場(chǎng)培訓(xùn)對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)，真的是為老師們提供了一場(chǎng)豐富的精神食糧。</p> <p class="ql-block"> 同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起，乘風(fēng)破浪再起航。通過(guò)本次高教社“國(guó)培計(jì)劃（2021）”——河北省縣級(jí)中小學(xué)骨干教師工作坊研修項(xiàng)目秦皇島市線上研修活動(dòng)啟動(dòng)儀式的開(kāi)展，河北省秦皇島市青龍縣初中英語(yǔ)工作坊的全體成員將會(huì)以此次培訓(xùn)活動(dòng)為契機(jī)，腳踏實(shí)地，精耕細(xì)作，充分發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用，帶動(dòng)區(qū)域教師共同成長(zhǎng)，為譜寫(xiě)青龍縣初中英語(yǔ)教學(xué)改革的華彩樂(lè)章，貢獻(xiàn)自己的力量。</p>