【馬寄·書香】紙墨留香，馥郁芬芳——馬坊寄宿制小學(xué)校報《青青園中葵》首刊發(fā)行啦！

依心

引言 創(chuàng)辦屬于自己的校報，一直是馬坊寄宿制小學(xué)全體師生的熱烈期盼。經(jīng)過一個多月的籌劃、征稿、排版和修訂，馬坊寄宿制小學(xué)第一期校報終于正式出刊了！ 這里有老師們的一片花園教育，教育一得之蕾，育人心語之花；這里有同學(xué)們的一方港灣，可以指點江山，激揚文字；這里有一個嶄新的希望，懷揣美好的憧憬，揚起理想的風(fēng)帆，讓夢從這里起航。 看著校報，如同走進了如畫卷般的美麗校園，一邊走一邊聽，聽她靜靜訴說著這份獨屬于馬坊寄宿制小學(xué)的悠悠情懷。 創(chuàng)辦《青青園中葵》旨在展示學(xué)生風(fēng)貌、彰顯教師風(fēng)采、體現(xiàn)校園文化。它將記錄心靈花開的聲音、記錄探索求知的苦樂、記錄生活感動的點滴。 校報首發(fā)儀式 5月20日下午，馬坊寄宿制學(xué)校隆重舉行《青青園中葵》校報首發(fā)儀式。 首發(fā)儀式上，薛玲平校長致辭：“辦?？莻€艱苦探索的過程，但在學(xué)校全體師生的共同努力下，校報必會承載著全體師生的期待與夢想，與學(xué)校一起發(fā)展，與學(xué)生一起成長！”她衷心祝福校報《青青園中葵》越辦越紅火，越辦越輝煌！并希望馬寄師生拿起手中的筆，記錄生活中的感動，記錄校園中的精彩！ 副主編王永紅老師為大家解讀校報名字的寓意，對每個版面名稱、內(nèi)容進行詳細的解讀，并發(fā)布了校報第二期的征稿通知。 副主編楊娟娟老師為首期作品入選的師生頒發(fā)錄用通知單、稿費。 儀式最后一項，校領(lǐng)導(dǎo)為各班學(xué)生代表及班主任分發(fā)校報。學(xué)生從老師手中接過這一張沉甸甸的校報，欣喜之情溢于言表。 書墨淡淡香滿園 “我們有自己的報紙啦……”“看，這是咱們班的圖書角！”“呀，這報紙真精美，圖文并茂！”孩子們認真看報，興奮不已，智慧的種子撒播在每個學(xué)子的心田，文化的芳香流淌在教室的每一個角落。 教師手捧散發(fā)墨香的校報，紛紛沉浸在字里行間。大家用心閱讀校報中薛校長的寄語，有作為馬寄人的豪情滿懷，更有對未來的期待與夢想。 馬坊中心幼兒園的孩子們在老師的帶領(lǐng)下正在認真地讀著校報?？矗麄兡菍Ｗ⒌男⊙凵?！也被校報深深地吸引了。 藍天、白云映襯下的芳草地上，吳家溝教學(xué)點的老師和孩子們也圍坐在一起仔細地讀著校報，感受著這份特別的欣喜。 學(xué)生們按捺不住內(nèi)心的喜悅，回家后和爸爸媽媽一起閱讀校報，共享美好溫馨的親子閱讀時光。 校報的發(fā)行，使家長對學(xué)校的辦學(xué)理念、教育動態(tài)有了更深入的了解，增進了家校之間的了解，實現(xiàn)了家校合作，共同為孩子們的健康成長而攜手前行！ 展望未來 《青青園中葵》首發(fā)成功，對于老師和同學(xué)們來說，都有著不同尋常的意義，對于學(xué)校的發(fā)展來說，也是發(fā)展中的一個里程碑。?雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們有信心，在馬寄小學(xué)全體師生的共同努力及社會各界的關(guān)注支持下，繼往開來，不斷創(chuàng)新，辦老百姓家門口滿意的學(xué)校，實現(xiàn)學(xué)校的高品質(zhì)發(fā)展；我們有信心把校報辦成學(xué)校的又一張名片，用五彩斑斕的畫筆，描繪出馬坊寄宿制小學(xué)更加美好的未來！