湯陰縣文王中學在落實教育雙減政策中，通過優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu)，避免重復訓練和死記硬背，讓教學提質(zhì)增效。 第一篇 學校自落實雙減政策以來，成功舉辦了“童心向黨，燃動青春”手勢舞大賽，和“演繹紅色經(jīng)典，傳承紅色基因＂詩歌朗誦大賽等大型評比活動。 激情四射、魅力無限的手勢舞大賽。 感情真摯、抑揚頓挫的朗誦。 第二篇 <p class="ql-block"> 學校開展了“孝親敬老”系列實踐活動，手抄報、課本劇、思維導圖、視頻秀等富有特色的活動。</p> 精彩紛呈生活技能展示 第三篇 <p class="ql-block"> 語文作業(yè)落實基本技能，重閱讀，強書寫，固本塑形不搞復雜的練習。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學作業(yè)落實精準原則，夯基礎(chǔ)，練能力，絕不搞題海戰(zhàn)術(shù)。</p> 英語作業(yè)強化語境口語訓練，夯實書寫基礎(chǔ)，增強思維能力。 積極有效研發(fā)各科趣味課外活動，把政史地生知識融入歌曲、手勢舞、成語接龍等課外活動中，做到亦教亦樂，亦趣亦學。 第四篇 <p class="ql-block"> 作品秀</p> 第五篇 八年級的地理、生物學科知識趣味競賽更是精彩紛呈，調(diào)動學生學習積極性，豐富學生的課余生活。 <br><br> 通過對學生作業(yè)的優(yōu)化提質(zhì)，學生擺脫苦悶的無效練習，走向了一個快樂有趣，積極昂揚的青春動感世界！