農(nóng)行咸寧分行開(kāi)展“農(nóng)情暖童心，筑夢(mèng)共成長(zhǎng)”六一慰問(wèn)活動(dòng)

曾春寧

梁?jiǎn)⒊壬纳⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》里寫(xiě)道：“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”。在中國(guó)有這樣一個(gè)群體，他們的父母為了生計(jì)外出打工，用勤勞和智慧獲取家庭收入，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)，但他們的子女卻留在了農(nóng)村，家里與父母相伴的時(shí)間微乎其微，這些孩子集中起來(lái)都變成了一個(gè)特殊的弱勢(shì)群體。 　　5月23日，農(nóng)行咸寧分行組織10名志愿者赴駐鄉(xiāng)村振興聯(lián)點(diǎn)村——咸安區(qū)桂花鎮(zhèn)南川村劉祠教學(xué)點(diǎn)開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。 　　“今天我們很開(kāi)心，因?yàn)橛泻芏噢r(nóng)行的叔叔阿姨來(lái)看望我們并給我們帶了實(shí)用的學(xué)習(xí)文具用品和美味的零食，讓我們感受到溫暖和幸福?！眲㈧艚虒W(xué)點(diǎn)3年級(jí)的董小龍小朋友高興地說(shuō)道。 　　劉祠教學(xué)點(diǎn)地處偏遠(yuǎn)庫(kù)區(qū)，占地2000平米，服務(wù)覆蓋周邊四個(gè)自然村。師生員工數(shù)共32人，其中有26名學(xué)生（都是留守兒童）、4名在編教師、1名保安、1名食堂工友。教學(xué)點(diǎn)設(shè)有4個(gè)年級(jí)4個(gè)班，一年級(jí)10個(gè)學(xué)生、二年級(jí)6個(gè)學(xué)生、三年級(jí)6個(gè)學(xué)生、四年級(jí)4個(gè)學(xué)生。 　　愛(ài)心使者們首先對(duì)辛勤的老師表示親切慰問(wèn)，向可愛(ài)的孩子們表示節(jié)日祝賀，并向老師們?cè)敿?xì)了解孩子們的生活和學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)孩子們好好學(xué)習(xí)。同時(shí)，將捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)用品和零食，一一分發(fā)給同學(xué)們。 　　教學(xué)點(diǎn)3年級(jí)同學(xué)劉子陽(yáng)說(shuō)：“看到農(nóng)行的愛(ài)心媽媽給我們買(mǎi)來(lái)了文具用品和零食，很高興，我將懷著感恩之心，要發(fā)奮好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大了回報(bào)社會(huì)?！?lt;/span> 　　大家的善舉使老師和孩子們深受感動(dòng)，該教學(xué)點(diǎn)余老師感慨地說(shuō)：“這些愛(ài)心不僅僅是節(jié)日禮物，更是一片暖暖的關(guān)懷、滿滿的愛(ài)心，對(duì)農(nóng)行愛(ài)心使者表示由衷的感激！” 　　我行在做好金融業(yè)務(wù)的同時(shí)，積極履行國(guó)有大行責(zé)任，扎實(shí)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，緊密結(jié)合駐村工作聯(lián)系點(diǎn)助力鄉(xiāng)村振興。 　　手牽手傳遞正能量，心連心溫暖你我他。本次關(guān)愛(ài)慰問(wèn)活動(dòng)的開(kāi)展，送去溫暖和關(guān)懷，使孩子們感受到學(xué)校大家庭的溫暖，臉上洋溢著幸福的笑容。