棗莊三中2021級篆刻社團學(xué)生活動記

竹素小榭

『 2021-2022上學(xué)期 』 2021年九月，篆刻社團又迎來了一屆新生，我對社團課也有了一些新的思考。? 入冬之前，三五好友一起，驅(qū)車到40多公里外的僻靜之地賞秋，看著這美景，頓時覺得身心愉悅，久違了的放松。? 以前曾到此地游玩，挖過泥巴做過陶，這一次自然也不能錯過，終于又尋到了質(zhì)地合適的泥巴，裝了沉甸甸的兩袋，帶回來給社團的孩子們做陶印，這可是產(chǎn)自于本土的泥巴，做出的陶印會散發(fā)出一種濃郁的家鄉(xiāng)的味道！? 第一課 ? 陶拍? 第一節(jié)課要給學(xué)生們介紹一下我們的篆刻課程，再講講我們的課程計劃。我們從陶印入手開啟全新的學(xué)習(xí)，既然要刻陶印，那就先讓學(xué)生們通過觀看南京博物院所藏陶拍和印紋陶了解一下先人的智慧和審美吧！? 印宗秦漢，要讓學(xué)生們了解我們的任務(wù)目標(biāo)～以陶印的形式臨摹漢印。接下來我們先教授了漢印常識。從漢印的名稱、印面、印綬、印鈕、材質(zhì)、制作方法、入印文字，到用印制度，都要了解一下哦！? 再來說說這第一節(jié)課的任務(wù)——將泥巴塑成印坯。我們可以參考一些簡單易上手的鈕式來做，接著便開動起來摔泥巴，要用點力氣，把泥巴中的“氣”都摔出來，讓它變得緊實起來。然后泥巴和水摻著揉，要揉勻，還要把握好水分，太干了會開裂，太濕了會癱軟。? 大家不斷嘗試著，下課時完成了各自的印坯制作。? 第二課 第二節(jié)課，任務(wù)目標(biāo)是寫出印稿，我們具體一點講了漢印印面的特點，文字取法，點畫承接關(guān)系，搭接處理，粗細長短，邊角的形態(tài)，空間表現(xiàn)，尤其是六朝印的空間，然后根據(jù)拿到的印稿，臨摹到毛邊紙上，再反寫到做好的印面上。對于沒拿過毛筆的同學(xué)們來說，這也是一個挑戰(zhàn)呢！? 課程剛開始展開的這個階段，進度放慢一點沒關(guān)系，學(xué)生們了解清楚了，后面就相對容易完成了。? 第三課 第三節(jié)課，我們的任務(wù)目標(biāo)是將印稿刻出來。因為我們最終還是要刻石料，所以我們選擇了陶印干刻法來實踐刀法，先來學(xué)習(xí)一下怎么拿刻刀吧！再來了解一下有哪些刀法可以用。最重要的是要告訴同學(xué)們?nèi)绾伪Ｗo好自己的手不被刻到，安全第一。? 遠看狼藉一片，近看精彩乍現(xiàn)，學(xué)生們的印面生動有趣，可謂有古法有創(chuàng)新。 上圖片?? 課畢，走出教室看到了晚霞的余暉，大自然的濾鏡，很美！冬日里天黑得早了，天氣越來越冷，不由得想起了一句話：萬物冬藏待春來。世事如此，學(xué)生們的學(xué)業(yè)也如此，老師們的學(xué)習(xí)和教學(xué)也如此，我們都在汲取各種營養(yǎng)，積蓄多種能量，惟待山花開！? 『 2021-2022下學(xué)期』 ? 下半學(xué)期剛開學(xué)不久，YQ形勢就越來越緊張，果然，三月中旬，開啟了“網(wǎng)課”模式，社團課也就暫停了。半個多月后，復(fù)課，我們社團課也恢復(fù)正常狀態(tài)，迎著著冬奧會的春風(fēng)，帶著學(xué)生們練習(xí)刀法，刻了肖形印“冰墩墩”，在這個過程中，同學(xué)們掌握了“水印上石”的技能，還人手一個，收獲了可愛的“冰墩墩”，真是羨煞人也。? 水印上石，很成功呀！? 認(rèn)真的樣子真可愛??? 展示我們的“冰墩墩”??（這只是一部分哦，刻的最快的同學(xué)們的作品）? 近期的課上，我們把前面的陶印刻制和刀法訓(xùn)練結(jié)合起來，開始了印章臨摹訓(xùn)練。? 為了靈活用刀，學(xué)生們在我的建議下摒棄了印床，左手握石，右手握刀，有模有樣的刻起來了。? 上面這組便是刻得最快的幾位同學(xué)的臨摹，不僅速度快，印面效果還相當(dāng)不錯，各自表現(xiàn)出了不同的審美追求。? 全全小朋友看到了大哥哥大姐姐們的臨摹作業(yè)，也按捺不住了，操刀刻了一方創(chuàng)作作品——行百里者半九十，用來勉勵自己。? 行百里者半九十? 前幾日，我網(wǎng)購了一些團扇和折扇形式的書簽??，讓同學(xué)們把自己最滿意的一方印蓋在上面，留作紀(jì)念。? 隨著天氣逐漸炎熱起來，這一屆同學(xué)們?yōu)槠谝荒甑纳鐖F課也接近了尾聲，同學(xué)們意猶未盡，直問我高二還有沒有社團課，我只有略帶遺憾的告訴他們，我們相聚在篆刻社團的時光就要暫時告一段落了，但是“紅星社”的大門永遠向他們敞開，兩年后，待他們蟾宮折桂、雁塔題名之時，我們再相會??！ ? ?