<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">活動來源：</b></p> <p class="ql-block"> 中班的幼兒對圖形有著濃厚的興趣，雖然對單個的圖形已有了一定的認識，但對圖形之間的相互關系了解還不夠。新《綱要》明確指出“要為幼兒提供豐富的可操作的材料，引導幼兒積極參加探索活動，從生活和游戲中體驗圖形的重要性和趣味性”。本著“玩中學”的原則，接下來讓我們一起走進本月的主題活動《奇妙的圖形》????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>認識圖形????</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在活動開始前我們進行了幼兒對圖形寶寶了解的調查問卷????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科學：魔法七巧板????????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">藝術：地球上的家??</b></p> <p class="ql-block"> 重慶在哪里呢？你找到了嗎????</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">語言：月亮是什么形狀??????</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">軻心：月亮像香蕉一樣彎彎的。</p><p class="ql-block">湘貽：我覺得月亮像圓圓的的餅干。</p><p class="ql-block">睿睿：月亮有時像一個球……</p> <p class="ql-block"> 原來呀，我們看到的月亮的形狀總是遵循著一定的規(guī)律在變化，從??開慢慢的變成??，再變成??，直到完全消失，然后又慢慢的變成??、??，最后變回??，循環(huán)反復，永不停息……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">角色扮演，表演故事????</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科學：三角形的分解與組合??</b></p> <p class="ql-block"> 小朋友們將不同大小、類別的三角形撕下來，開始進行組合～～</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">社會：認識梯形??</b></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 孩子們知道了什么是梯形，學會辨別梯形。變換位置和方向你還能找到嗎？??</span></p> <p class="ql-block"> 通過尋找、用手撕、拼接的方式進行梯形的拼搭??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">語言：小精靈在哪里???♂?</b></p> <p class="ql-block"> 通過兒歌能分清并說出以自身為中心的上下、前后、里外、中間、旁邊等位置關系。</p> <p class="ql-block">一起玩躲貓貓的游戲??</p> <p class="ql-block">幼：老師我剛剛躲在桌子下面??</p><p class="ql-block">幼：我剛剛躲在屏風后面??</p><p class="ql-block">幼：我剛才藏在柜子里面??</p><p class="ql-block">……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">創(chuàng)意七巧板?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">藝術：圖形變變變??</b></p> <p class="ql-block"> 在欣賞圖形創(chuàng)意畫后，小朋友們開始動手實踐啦???</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">評價展示??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">區(qū)域活動：圖形創(chuàng)意畫??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 22px;">實踐：尋找圖形??</b></p> <p class="ql-block">詩翰：我找到了玻璃是平行四邊形的。</p><p class="ql-block">然然：我發(fā)現(xiàn)輪胎是圓形??的。</p><p class="ql-block">浩博：我找到了一個長方形??</p> <p class="ql-block">伊伊：我發(fā)現(xiàn)操場上有半圓形??</p><p class="ql-block">浩峻：我發(fā)現(xiàn)木梯是梯形的。</p><p class="ql-block">卿卿：我發(fā)現(xiàn)攀爬梯上有好多種圖形……</p> <p class="ql-block">馨月：我找到滑滑梯上面是一個三角形??</p><p class="ql-block">思靜：我找到了正方形?</p><p class="ql-block">子睿：我看到平衡板上有圓形??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(22, 126, 251);">和圖形做游戲??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">藝術：當一條直線彎曲時??</b></p> <p class="ql-block">一條直線彎曲會變成什么樣子呢？??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">科學：鋪路回家??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">健康：跳房子??</b></p> <p class="ql-block">從民間游戲中感受和圖形寶寶做游戲的快樂??</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 18px;">主題墻??</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>生活實踐活動——煎雞蛋??</b></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 通過本月的主題活動，孩子們漸漸學會用眼睛去觀察、用腦袋去思考、動手去實踐、創(chuàng)作，不斷建構自己對顏色和形狀的認知，去感受圖形的樂趣。后面我們也會繼續(xù)探索圖形，和圖形做游戲哦！????</p>