聚力“黨建紅” 建設(shè)“清廉校”——邾城街第六小學“清廉學?！苯ㄔO(shè)工作紀實

新洲區(qū)邾城街第六小學

邾城六小以“黨建+”引領(lǐng)“清廉”學校建設(shè)，以“樂學善思美育潤六小·蒙以養(yǎng)正清氣滿校園”為建設(shè)目標，從黨員干部、師生、家長等方面入手，通過強領(lǐng)導(dǎo)，詳規(guī)劃，抓落實，強管控，建陣地，創(chuàng)特色等舉措，全面推進“清廉學?！苯ㄔO(shè)，踐行立德樹人根本使命，播種“廉”的種子，形成“清明黨風、清正校風、清凈師風、清新學風、清廉家風”。 制度“鑄魂”，繪好“路線圖” 　　教育是立德樹人的事業(yè)，樹立清廉價值導(dǎo)向，培育清廉思想，涵養(yǎng)清廉文化，造就一代代可靠的接班人，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本所在。六小教育人深知建設(shè)“清廉學?！必熑沃卮蟆⒁饬x深遠。按照上級教育部門相關(guān)要求，緊緊圍繞中心工作，堅持以“五陣清風”為主要目標，制定《邾城六小推進建設(shè)“清廉教育”打造“清廉學校”的實施方案》，同時牢牢守住制度建設(shè)這個“制高點”，以制度完善為抓手，把清廉建設(shè)納入學校日常教學目標管理、校園文化建設(shè)工作中，對“清廉學?！苯ㄔO(shè)作出總體部署。 　　2022年5月召開推進會，出臺《邾城六小“清廉學?！苯ㄔO(shè)五年行動計劃（2021—2025）》。擘畫了邾城六小創(chuàng)建“清廉學?！钡穆窂胶退{圖，明確今后五年清廉學校建設(shè)的階段性任務(wù)和建設(shè)內(nèi)容，深化“五大工程”，落實“五個一批”，從黨的建設(shè)、文化建設(shè)、思想建設(shè)、隊伍建設(shè)、教育教學等方面一體化推進清廉學校建設(shè)。 環(huán)境“養(yǎng)氣”，樹好“風向標” 　　走進六小校園，映入眼簾的是綠樹紅墻，高低錯落。揚帆樓外墻的社會主義核心價值觀黨建墻和“清廉校園”文化宣傳欄，讓人眼前一亮。特別是師生“敬廉崇廉”為主題的美工術(shù)書畫作品展，讓人大開眼界。 　　琳瑯滿目“瓷器市場”，蘊含著唐宋的詩風詞韻，彰顯元明的底蘊高雅。 　　精彩紛呈的“DIY樂園”，廢物利用，獨一無二。 　　美倫美奐的“百變時裝秀”，新穎有趣，創(chuàng)意滿滿。 　　千嬌百媚的“秘密花園”，一朵朵，一簇簇，迷人眼。 　　創(chuàng)意滿滿的“紙漿畫”，有孩子喜歡看的繪本故事、有歷史傳承的青花瓷、也有不同角色的京劇臉譜等。讓全校師生在步履匆匆間，也能感受到清廉文化的熏陶，用“眼廉”促“心廉”，營造風清氣正、思廉清正、學廉敬廉的濃厚氛圍。 課程“賦能”，做好“孵化器” 　　廉政課堂不是說教，而是讓學生在學中做，在做中學，在理論與實踐中尋找最貼近學生的平衡點。我校抓住各科教學這個對學生施教最日常、最基本的途徑，要求教師結(jié)合各科教學特點，有意識地在課堂教學與課外活動中，滲透廉潔文化教育內(nèi)容，在孩子們心中撒播廉潔教育的種子。我校黨員帶頭積極探索“清廉”教育與“思政”課相結(jié)合，各任課教師充分挖掘各學科內(nèi)容中的廉潔教育資源，深入探討“知行合一”思政課堂，各班積極開展《“做一粒好種子”——講好隆平故事，厚植種子文化》思政大講堂推廣活動。 　　開展黨員清廉教育示范課、《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》思政課大講堂、《清廉文化教育課》等宣教課程近80節(jié)。我校游惠平老師主講《強國必須強軍》榮獲區(qū)思政教師教學比武一等獎，錄制的三節(jié)微課被推送到《學習強國》，徐向紅、趙靜老師在新洲區(qū)“同上一節(jié)思政課”主題活動評比中，分別主講《屹立于世界東方》《聽黨話、知黨恩、跟黨走》獲一等獎；陳紅英、金鳳霞在區(qū)小學道德與法治課案例評比活動分別獲一等獎。 　　開展思政集體研討活動，扎實推進“雙減”工作，研究布置特色作業(yè)，借助校園空地種植各種蔬菜，開發(fā)了校本勞動生活技能課程，培養(yǎng)學生熱愛勞動意識、生活實踐、動手操作能力。 活動“立根”，推好“強引擎” 　　竹因潔而雅，人因品而優(yōu)。我校緊緊把住師德建設(shè)這個“定盤星”，每學期，學校與老師簽訂廉潔從教承諾書，并定期舉行師德師風專題培訓講座，讓心中有信念，腳下有力量。 　　每年評選“最美六小教師”“最美六小家長”，在公眾號上推送講述他們教書育人、甘于奉獻的好事跡，以他們?yōu)槟７叮L、樹典型。 　　操行清白、清廉自律，是為人處事的一份涵養(yǎng)、更是作為教育者的一份責任。教師節(jié)前夕，老師們向家長發(fā)出“過清廉教師節(jié)，做尊師重教人”的倡議，承諾堅持教育公平，悉心愛護每一個孩子，將愛的教育進行到底。并自導(dǎo)自演，拍攝微電影《彬彬有“禮”》，引導(dǎo)教育全體教師不違規(guī)補課，不從事有償家教等，把教書與育人結(jié)合起來，堅持清廉修身、廉潔從教，自覺培養(yǎng)清廉意識、清廉習慣、清廉作風，真正做到耐得住寂寞、經(jīng)得起誘惑、守得住底線，為人師表，教書育人。還通過電子屏向家長播放宣傳，讓家長們明白尊師重教不是用紅包禮品來表達，孩子對老師最單純的喜愛就是最好的禮物。 　　舉辦了“誦廉書、話廉潔、悟人生”讀書會，李聰、趙靜等6位教師表演的《紅船初心》獲新洲區(qū)讀書成果展示一等獎，老師們在排練、表演、觀看的過程中，不僅領(lǐng)悟到了“廉政”意義，還把“紅船精神”作為風向標，勿忘紅船初心，再次起航開啟新征程，向著第二個百年目標奮勇前進。 家?！坝恕?，做好“助推器” 　　家風正則作風正，家風正則政風清，家風正則黨風端。廉政教育從學生抓起，讓學生從小接受廉政教育，是學校和家庭共同的任務(wù)。學校本著“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”的理念，將廉潔文化進校園活動與家長培訓工作、家校共育工作相結(jié)合。充分利用家長會、家長問卷調(diào)查、致家長一封信、微信公眾號等形式，做好以廉潔為內(nèi)容的宣傳活動；鼓勵家長與學生一起觀看《鄭義門》等清廉故事。 　　開展“把清廉帶回家”征文比賽等系列活動。成立校級家長委員會，選聘家長、家委會代表積極參與學校教育管理，充分發(fā)揮家長對學校教育、教學工作的參謀、監(jiān)督作用。 　　通過一系列家校共育活動的開展，凝聚家長和學校協(xié)作合力，促進學校家庭社會廉潔之風的形成，讓學生在家校共同關(guān)懷中拔節(jié)孕穗、浸潤成長。 　　“文化而潤其內(nèi)，養(yǎng)德以固其本。”一年來，邾城六小的廉潔教育成果豐碩。這些成果不僅體現(xiàn)在各級部門的表彰上，如學校先后獲得“武漢市職工書屋示范崗”“新洲區(qū)第二十一屆‘童心向黨’中小學生藝術(shù)節(jié)銀獎”“新洲區(qū)小學課程建設(shè)先進學校”“新洲區(qū)級優(yōu)秀少先隊大隊部”“新洲區(qū)優(yōu)秀書香團隊”等。 　　老師們清廉從教，潛心育人，取得了驕人的成績，如陳汕老師的書畫作品在湖北省師德建設(shè)主題作品征集評選活動獲三等獎；12名黨員教師在全國精品課遴選中獲省級一、二等獎；羅芬等6位教師在區(qū)“生態(tài)綠色環(huán)保教育”競賽論文中獲一、二、三等獎；肖蘭、雷詠梅等9位黨員老師所帶班級分別獲得市、區(qū)先進班集體。 　　更重要的是體現(xiàn)在學生的言行舉止中，羅晨陽、陳思琦30位同學分別獲得“市、區(qū)中小學優(yōu)秀學生”榮譽稱號；在“雛鷹爭章”的評選活動中，學校涌現(xiàn)出一批“美德少年”。在日常生活中，家長們發(fā)現(xiàn)孩子在文明、禮儀、公德等方面有了很大進步。這些表現(xiàn)無不折射出我們學生的修養(yǎng)和審美。 　　今后，我們還將進一步建立健全規(guī)范的校園廉潔文化建設(shè)體系，探索“樂學善思美育潤六小·蒙以養(yǎng)正清氣滿校園”的廉潔教育新路，堅持倡導(dǎo)廉潔風尚，構(gòu)建“清風之旅”，切實推進清廉學校建設(shè)，讓圣潔廉正之風永駐校園，永駐孩子們的心靈。