<p class="ql-block"> “那急促的腳步，似乎正在催促我們走往青春的方向。驀然回首，童年已成為美好的回憶?！?lt;/p><p class="ql-block"> 今天，5月31日—兒童節(jié)的前一天，風(fēng)和日麗，一切安好。而作為未來十班的我們，明天就是我們的最后一個(gè)兒童節(jié)。我們親愛的班主任精心為我們準(zhǔn)備一場(chǎng)主題班會(huì)—告別童年，擁抱青春。</p> <p class="ql-block"> 班會(huì)共分為七個(gè)板塊：</p><p class="ql-block">1.憶童年—猜猜我是誰；</p><p class="ql-block">2.看現(xiàn)在—和過去對(duì)話；</p><p class="ql-block">3.展未來—許愿瓶；</p><p class="ql-block">4.結(jié)伴行—你等著，我聽著，我們一起走；</p><p class="ql-block">5.父母嚀—孩子，你長大了！</p><p class="ql-block">6.遵師命—孩子們，加油！</p><p class="ql-block">7.擁抱青春—跨越自己</p> <p class="ql-block"> 首先是“憶童年—猜猜我是誰”。每位同學(xué)小時(shí)候的照片和現(xiàn)在的照片都被鄭老師做成了PPT，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。“哇，好帥呀！”“這是誰呀！?。≡瓉硎撬?！”“他小時(shí)候長這樣，哈哈！”同學(xué)們?cè)诳催@些照片時(shí)，充滿了快樂，也賦予了新的友情力量。同學(xué)們感受到了時(shí)間的飛快，也感受到了自己和同學(xué)們的變化！</p> <p class="ql-block"> 第二項(xiàng)，“看現(xiàn)在—和過去對(duì)話”?，F(xiàn)在的我，和小學(xué)的我相比，有什么進(jìn)步？</p><p class="ql-block"> 同學(xué)們爭先恐后的評(píng)價(jià)自己，鄭老師也邀請(qǐng)了幾位“靦腆”的同學(xué)，許瀟丹同學(xué)為我們總結(jié)了同學(xué)們的發(fā)言?！伴L高了”、“懂事了”、“成績進(jìn)步了”、“不那么2了”等等，我們進(jìn)步了，長大了！</p> <p class="ql-block"> 第三項(xiàng)：“展未來—許愿瓶”</p><p class="ql-block"> “對(duì)話兩年后的自己，你必須進(jìn)入高中，而且是理直氣壯的，自信十足的，開心的！”</p><p class="ql-block"> 鄭老師為我們準(zhǔn)備了信紙，在《明天，你好》的音樂聲中，每位同學(xué)都在認(rèn)真書寫自己的目標(biāo)，給自己加油鼓勁！</p> <p class="ql-block"> 鄭老師默默地為我們分發(fā)皮筋，待同學(xué)們書寫完成后，我們“密封”好自己的信件，放進(jìn)了許愿瓶。鄭老師說，這是他上一屆師哥師姐們用的，希望他們的運(yùn)氣能祝福我們夢(mèng)想成真????</p> <p class="ql-block"> 第四項(xiàng)：結(jié)伴行—你等著，你聽著，咱們一起走！</p><p class="ql-block"> “你現(xiàn)在想和誰較勁！和誰一起進(jìn)入同一所高中？讓他聽著！你等著！”</p><p class="ql-block"> “你現(xiàn)在想給誰加加油，讓他知道他很優(yōu)秀，咱們一起走！”</p> <p class="ql-block"> 我們的萬林同學(xué)率先對(duì)徐志恒同學(xué)發(fā)出了挑戰(zhàn)，隨后杰瑞向王鶴穎、許鶴齡兩位同學(xué)一起下了戰(zhàn)書。在塵槍舌戰(zhàn)、你爭我奪中，同學(xué)們深刻的感受來自朋友真摯的力量，和那份熾熱的激勵(lì)！</p> <p class="ql-block"> “小暖男”徐志恒對(duì)小學(xué)同窗王浩同學(xué)發(fā)出了加油的邀請(qǐng)，“老組長”于杰瑞、“新組長”趙政錕也為龐亞斌同學(xué)送去了溫馨的鼓勵(lì)，同學(xué)們紛紛利用這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己的好朋友加油助威，在通往高中的路上，我們既是對(duì)手，也是戰(zhàn)友！來，我們一起走！</p> <p class="ql-block"> 第五項(xiàng)：“父母嚀—孩子，你長大了！” </p><p class="ql-block"> 來自21位家長的叮嚀，在鄭老師精心剪輯下，呈現(xiàn)在我們眼前。</p><p class="ql-block"> 聽著來自爸爸媽媽的“心里話”，有的同學(xué)目光更堅(jiān)定了，有的同學(xué)露出了害羞的笑容，有的同學(xué)流下了激動(dòng)的淚水…</p><p class="ql-block"> 感謝叔叔阿姨送來的節(jié)日祝福，也感謝十班的老師們對(duì)我們的辛勤付出??</p> <p class="ql-block"> 第六項(xiàng)：遵師命—孩子們，加油！</p><p class="ql-block"> 鄭老師首先祝我們節(jié)日快樂，然后為我們的成長提出了三條希望：要學(xué)會(huì)欣賞，欣賞自己，欣賞他人，欣賞真善美的事物；要學(xué)會(huì)勇敢，勇敢的踏出第一步，勇敢的走出下一步，不懼風(fēng)險(xiǎn)，走自己的路；要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任，為自己負(fù)責(zé)，為家庭負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)，做一個(gè)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，做一個(gè)坦坦蕩蕩的人。</p> <p class="ql-block"> 鄭老師送給我們一句話，“努力學(xué)習(xí)是為了讓我們有選擇的權(quán)利，選擇工作的權(quán)利，選擇快樂的權(quán)利”。</p> <p class="ql-block"> 親愛的鄭老師還給我們發(fā)糖????，祝福我們節(jié)日快樂，以后棒棒噠??</p> <p class="ql-block">第七項(xiàng)：擁抱青春—跨越自己</p><p class="ql-block">我們可以欺瞞別人</p><p class="ql-block">卻無法欺瞞自己</p><p class="ql-block">當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月</p><p class="ql-block">青春就不再是一個(gè)謎</p><p class="ql-block">向上的路</p><p class="ql-block">總是坎坷又崎嶇</p><p class="ql-block">要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫</p><p class="ql-block">真是不容易</p><p class="ql-block">有人悲哀</p><p class="ql-block">有人欣喜</p><p class="ql-block">當(dāng)我們跨越了一座高山</p><p class="ql-block">也就跨越了一個(gè)真實(shí)的自己</p> <p class="ql-block"> 伴隨著同學(xué)們聲情并茂地誦讀汪國真先生的《跨越自己》，未來十班“告別童年，擁抱青春”主題班會(huì)宣布圓滿結(jié)束！</p> <p class="ql-block"> 走進(jìn)青春，我們不再是孩子了，展望未來，我們心中許下一個(gè)愿望，一個(gè)對(duì)未來的愿望。這讓我們更珍惜青春時(shí)光，留下更美好的記憶。</p><p class="ql-block"> 最美好的時(shí)光是青春，最斑斕的季節(jié)也是青春。愿所有同學(xué)都可以擁抱青春，綻放光彩！</p><p class="ql-block"> ??感謝鄭老師為我們準(zhǔn)備的這份特別的節(jié)日禮物，這將永遠(yuǎn)珍藏在同學(xué)們心中！同時(shí)，也感謝各位家長的參與，您們辛苦啦??</p> <p class="ql-block"> “無奮斗，不青春！” 未來十班，為我而來！</p>