<p class="ql-block"> “讓我的愛像陽光一樣，隨時包圍著你，卻又給你充分的自由”，生活中不能沒有愛，教育更不能沒有愛，沒有愛的教育就不是成功的教育。因此老師要用真心，真情去關(guān)愛每一位學(xué)生，達到“潤物細(xì)無聲”使學(xué)生“親其師，而信其道”的最高教育境界。在我的身邊，就有這樣一位用心，用情，嚴(yán)愛的教師——顏艷老師，她一直都在默默地工作著、奉獻著。她總是那樣親切，和善，對工作勤勤懇懇，精益求精。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">用心</b></p> <p class="ql-block"> 顏老師從教十二年，就當(dāng)了十二年的班主任，在班級管理中，她一絲不茍，腳踏實地。善于動腦，積極出謀劃策創(chuàng)設(shè)班級管理的經(jīng)驗，最主要的她能保持一顆童心，走進孩子的內(nèi)心，想孩子所想，急孩子所急。</p><p class="ql-block"> 在2017年初顏老師在陳家橋?qū)W校擔(dān)任六年級的班主任，為了緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力，組織學(xué)生開展了一次野炊活動，安排好學(xué)生把去野炊要帶的用具和食物都帶到學(xué)校來，耐何天公不作美，野炊當(dāng)天竟然下起了小雨，怎么辦呢？孩子們一個個臉上掛滿了沮喪?？粗⒆觽兙臏?zhǔn)備的用來野炊的餐具和食物，食物有雞蛋、肉、竹筍……應(yīng)有盡有，還有細(xì)心的同學(xué)為全班的同學(xué)帶來了一次性的碗筷和紙巾。如今看來到野外去煮飯、炒菜時行不通了，讓孩子們再把這些東西帶回家，他們得多失望呀。</p><p class="ql-block"> 顏老師左思右想，終于想出了辦法，當(dāng)時在學(xué)校里冬天老師們都是烤煤火取暖的，于是她在教室里生了三爐煤火，讓孩子們把野炊的場地從野外搬到了教室。孩子們一個個勁頭十足，炒菜的負(fù)責(zé)炒菜，打下手的負(fù)責(zé)打下手，一個個干得熱火朝天，干勁十足。班里成績最差的鄧垚同學(xué)，卻炒得一手的好菜，看著他揮舞著鍋鏟，很有大廚的風(fēng)范，一陣陣香味從教室里傳出來，吸引了外班的同學(xué)前來觀看，看著他們一臉艷羨，同學(xué)們干得更起勁了。那一頓中飯，孩子把自己炒的菜都吃得精光。孩子們把這一次的野炊稱之為“班炊”，希望能再來搞一次“班炊”。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">有情</b></p> <p class="ql-block"> 教畢業(yè)班是最辛苦的，但顏老師毫無怨言，服從學(xué)校的安排，有時甚至主動要求挑起教畢業(yè)班的重任。在她十二年的教學(xué)生涯里，有六年的時間都在教畢業(yè)班，我們都戲稱她是畢業(yè)班專業(yè)戶，年輕教師都想知道這什么原因讓顏老師這么愛教畢業(yè)班。</p><p class="ql-block"> 這得從她剛開始工作說起，她2011年9月入編北塔區(qū)教育系統(tǒng)，分配在陳家橋鄉(xiāng)柑子塘小學(xué)，當(dāng)時剛上班學(xué)校安排她教一年級，對于她教學(xué)生涯的第一批學(xué)生，顏老師有著特殊的感情，那時她以校為家，將全部的精力都放在了學(xué)生身上。班里有一個智力上有缺陷的男孩子，每天流著鼻涕，小手臟兮兮的，到了中午吃飯都要喊，顏老師就又是老師，又是媽媽地照顧著他。孩子都特別喜歡她，有些學(xué)生甚至說顏老師去哪里教書，我們就去哪里讀書。</p><p class="ql-block"> 到孩子們上三年級的時候，顏老師因為要兼顧家庭不得不調(diào)入陳家橋?qū)W校，老師舍不得孩子們，孩子們舍不得老師，于是顏老師鼓勵孩子們要好好學(xué)習(xí)，老師會在陳家橋?qū)W校等你們的（當(dāng)時村小的孩子六年級都要到陳家橋中心校就讀）為了兌現(xiàn)這個諾言，顏老師在孩子們讀六年級的時候，主動要求擔(dān)任六年級班的班主任，和孩子再敘師生情。從那以后，她就對教六年級有一種特殊的感情了。</p><p class="ql-block"> 2019年調(diào)入北塔小學(xué)后連續(xù)又教了兩屆畢業(yè)班。分別是105班和107班，105班男生較多，大部分來自單親家庭和留守家庭，孩子比較浮躁，教育難度較大。因此需要對孩子付出更多的關(guān)愛。加之疫情六年級下冊只有兩個多月的時間孩子就要畢業(yè)了，顏老師心急如焚，在疫情期間，每天守在電腦前上網(wǎng)課，批改學(xué)生的作業(yè)，如果哪個孩子不會做了，及時線上解答；哪個孩子沒有完成作業(yè)，一一打電話去催促；爭取每天一個學(xué)生上網(wǎng)課時都能學(xué)有所獲。班里有一個叫朱程量的孩子，父母離異，爸爸開出租，每一次給他發(fā)微信不回，打電話不接。</p><p class="ql-block"> 待疫情好轉(zhuǎn)，顏老師戴上口罩，來到他家家訪，了解清楚孩子在家的學(xué)習(xí)、身體情況，并為孩子送去了疫情期間學(xué)習(xí)資料，把難度較大的進講解，留下孩子奶奶的聯(lián)系方式，每天向奶奶詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，復(fù)學(xué)時，孩子慢慢地把成績趕了上來，他的奶奶逢人就講：“顏老師真是個好老師！”</p><p class="ql-block"> 送走了一屆又一屆的畢業(yè)班，每到孩子畢業(yè)時，顏老師像一位慈母送別遠行的孩子一樣，千般萬般不舍化作諄諄教誨，而每到教師節(jié)總能收到學(xué)生鋪天蓋地的祝福。這，應(yīng)該就是一個做老師的價值所在。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">嚴(yán)愛</b></p> <p class="ql-block"> 常言道：“無規(guī)矩不成方圓?！币虼祟伬蠋熢陉P(guān)愛學(xué)生的同時還對學(xué)生嚴(yán)格要求，對學(xué)生表現(xiàn)出的任何不良習(xí)慣都及時糾正并加以引導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 2021屆的六年級，從外校轉(zhuǎn)來一個名叫黃松瑯的男孩子，他第一天來報到時就把同學(xué)給打了，得知他不讓別的同學(xué)叫他黃松瑯，要叫他黃松良，他還揚言任何人都不可以叫我黃松瑯，包括老師，誰叫打誰，妥妥地一個小學(xué)渣樣，了解情況后才知道孩子覺得“瑯”和“狼”諧音，別人叫他黃松瑯意思就是說他是一匹狼，在以前的學(xué)校老師學(xué)生都不敢叫。顏老師對他循循善誘地教導(dǎo)，“瑯”意為美玉，黃松瑯是一個極好的名字，應(yīng)該多叫，并對他打人的行為進行了嚴(yán)的批評，并向被打者道歉，孩子意識到了自己的錯誤，慢慢地孩子不再抵觸別人叫他黃松瑯，也慢慢地改變了動手打人的壞習(xí)慣。</p><p class="ql-block"> 正是這種用心、用情、嚴(yán)愛的教育使顏老師多次受到北塔區(qū)政府的嘉獎，多次被區(qū)教育局評為優(yōu)秀班主任，她所教的班級經(jīng)常成績名列前茅。她在教書育人的同時，還不忘提升自己，顏老師制作的微課《生命的感動》獲省三等獎，道德與法治《分享真快樂》線上備課獲集體獎三等獎。撰寫論文多達二十多篇，其中獲省級獎項的有十多篇。顏老師用心、用情、嚴(yán)愛的教育猶如一縷暖陽，融化了學(xué)生心里的冰山；猶如一陣微風(fēng)，吹拂著孩子浮躁的心靈；猶如細(xì)膩的春雨，滋潤著孩子干涸的心田。</p> <p class="ql-block"> 顏老師嚴(yán)愛相濟，教書育人，對學(xué)生既嚴(yán)又愛，做到嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，這樣學(xué)生才會感到生中的愛，才會懂恩，才會成為社會有用的人才。</p>