<p class="ql-block"> 為了增強幼兒的自我服務(wù)意識，培養(yǎng)生活自理能力，形成良好的生活習(xí)慣。2022年6月1日，我園進行了“我是生活小達(dá)人”自理能力大比拼。??????</p> <p class="ql-block"> 為了把對幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)融入教育教學(xué)工作中，提高幼兒的生活自理能力，增強幼兒的自我管理意識。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展水平，我們以年級組為單位制定了比賽項目:小班進行穿鞋子，整理玩具和背書包；中班疊衣服、整理書本和串珠子；大班整理書包、筷子夾物和系鞋帶比賽。??????</p> <p class="ql-block">小班組</p><p class="ql-block"> 小班穿鞋子比賽時，孩子們都全神貫注地投入到比賽中，把自己的小鞋子脫下來擺放在地上，隨時等待著老師的口令。??</p><p class="ql-block"> 當(dāng)老師說“預(yù)備，開始！”小朋友們在老師和其他小伙伴的加油聲中，迅速地穿起了鞋子。??????</p> <p class="ql-block">中班組</p><p class="ql-block"> 孩子們開展了一場別開生面的疊衣服、整理書本和串珠子比賽。??</p><p class="ql-block"> 幼兒們積極地投入到了比賽當(dāng)中，別看他們一個個人小可愛，平時向你撒個嬌，哼個氣，但在比賽場上的動作真是干凈利索，迅疾如風(fēng)，猶如奧運健兒一般斬將奪金，</p> <p class="ql-block">大班組</p><p class="ql-block"> 大班開展了整理書包、筷子夾物和系鞋帶比賽，小朋友表現(xiàn)都非常棒！????在同伴的加油聲中，小朋友快速的動起手！??????</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過激烈的比賽，小寶貝們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。比賽的結(jié)果，就是對孩子們的肯定與鼓勵。讓孩子們參加比賽重要的不是成績，而有比賽帶給孩子體驗活動的樂趣與成長!</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動不僅提高了幼兒的自理能力，同時也激發(fā)了他們自己的事情自己做的欲望，增強了寶寶們的集體榮譽感和自信心，相信我們幼兒園的孩子在生活中會越來越棒！??????????</p>