<p class="ql-block"> 五月，草木繁盛，晴雨皆宜，所有的風(fēng)景皆可入詩。</p><p class="ql-block"> 為了充分發(fā)揮名優(yōu)骨干教師引領(lǐng)示范作用，推動城鄉(xiāng)教育資源互補(bǔ)，提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高農(nóng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，5月30日，平和縣坂仔學(xué)校榮幸迎來了由進(jìn)修學(xué)校許彩榮老師帶領(lǐng)的小學(xué)(幼兒園)名優(yōu)骨干教師“振興鄉(xiāng)村教育”送教送培團(tuán)隊(duì)。</p> 講座 <p class="ql-block"> 周惠镕老師的《幼小銜接 我們一起行動》講座，深入淺出，理論聯(lián)系實(shí)際，讓教師對如何做好幼小銜接有了更深刻的理解和全新的認(rèn)識</p> <p class="ql-block"> 張文龍老師的講座——《語文教學(xué)與美術(shù)的融合》，從教學(xué)實(shí)例出發(fā)，生動形象地闡述了語文教學(xué)與美術(shù)學(xué)科融合的重要性，讓老師們明白了注重學(xué)科內(nèi)知識，學(xué)科間的關(guān)聯(lián)是學(xué)生全面發(fā)展的需要，也是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。</p> 觀摩示范課 <p class="ql-block"> 張琬羚老師執(zhí)教的《計(jì)算機(jī)部件我愛護(hù)》一課以猜謎導(dǎo)入本節(jié)新課主角——計(jì)算機(jī)；將計(jì)算機(jī)類比于人的身體，它也有它的輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲器和處理器，讓學(xué)生直觀形象地去理解計(jì)算機(jī)的部件組成。教學(xué)課件中添加多個(gè)視頻化抽象為具體，提升趣味性；通過分組競爭、判斷對錯(cuò)等課堂活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的積極性，讓孩子在積極思維中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。</p> <p class="ql-block"> 林金榮老師的英語課從一首動感十足的chant熱身開始，緊接著就是復(fù)習(xí)單詞的小游戲《給小螃蟹找家》，馬上調(diào)動了課堂氣氛，同時(shí)有效吸引了孩子們的注意力。林老師讓孩子們從聽語篇猜猜看入手，逐漸呈現(xiàn)本課的重點(diǎn)單詞和句型，并且利用孩子們手中的物品有效操練句型，加上富有親和力的激勵(lì)語言，讓課堂精彩紛呈。最后林老師用小組知識競賽的方式讓孩子們有效地復(fù)習(xí)、掌握和運(yùn)用本課的語言知識，課堂教學(xué)扎實(shí)有序。</p> <p class="ql-block"> 李志江老師的體育課《籃球行進(jìn)間運(yùn)動》，整堂課讓學(xué)生興趣盎然，課前用動感音樂伴隨學(xué)生做準(zhǔn)備活動，使學(xué)生快速融入課堂，課中新教材利用圖片展示，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生快速掌握行進(jìn)間運(yùn)球的基本動作要領(lǐng)，最后的放松活動用愉悅抒情的瑜伽音樂讓學(xué)生迅速解除疲勞。</p> 互動評議 <p class="ql-block"> 此次送教活動，不僅展示了骨干教師的教學(xué)風(fēng)采及示范作用，更為我校老師們搭建了一個(gè)交流學(xué)習(xí)成長的平臺，為我校帶來了新的教育理念和教學(xué)方法，對提升教師專業(yè)能力起到了很好的作用。</p> <p class="ql-block">編輯：黃麗清</p><p class="ql-block">審核：校長室</p>