雙教研系列活動(dòng)之: 示范引領(lǐng),共同成長(zhǎng) ——記大新寨學(xué)區(qū)初級(jí)中學(xué)示范課活動(dòng)

讓時(shí)光有力量

為落實(shí)上級(jí)雙教研活動(dòng)要求,充分發(fā)揮骨干教師及學(xué)科業(yè)務(wù)優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的帶頭引領(lǐng)作用，依托其自身的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮他們對(duì)青年教師,特別是新教師的輻射作用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，我校陸續(xù)開展了為期兩周的優(yōu)秀教師示范課風(fēng)采展示活動(dòng)。 　　本次優(yōu)秀教師展示課活動(dòng)共有8名教師進(jìn)行示范課的展示。涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、理綜、文綜、藝體多個(gè)學(xué)科。每位教師在“三步六環(huán)”高效課堂模式的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的學(xué)科特點(diǎn)，充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在課堂上用自己獨(dú)特的教學(xué)方式，為教師和學(xué)生們展示了精美絕倫的課堂，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 　　一個(gè)個(gè)鮮明的教學(xué)目標(biāo)，一張張精美的課件，一次次學(xué)生之間激烈的討論無不昭示著大中的課堂的異彩紛呈和教師們精心的設(shè)計(jì)。每一次聽課活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，全學(xué)科教師積極配合，認(rèn)真聽課，認(rèn)真記錄，互相學(xué)習(xí)，共同提高。 　　上完課后，各個(gè)學(xué)科在教研組長(zhǎng)的組織下積極進(jìn)行評(píng)課，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與，做課老師們?yōu)樯虾檬痉墩n所做出了巨大努力，也為新教師的成長(zhǎng)提供了學(xué)習(xí)的榜樣。評(píng)課時(shí)，老師們積極發(fā)言，各抒己見，每個(gè)老師至少提一條優(yōu)點(diǎn)，兩點(diǎn)建議。在思想的碰撞中取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。 　　相信大中的老師們定會(huì)以這次活動(dòng)為契機(jī)，在以后的課堂中以優(yōu)秀教師為榜樣，精心打磨自己的課堂，使自身的教學(xué)水平得到迅速的提升，助力大中的教學(xué)質(zhì)量再上新的臺(tái)階。