【能力作風(fēng)建設(shè)年】參觀小學(xué)，體驗成長——記謝旗營中心幼兒園大班幼小銜接之參觀扈莊小學(xué)活動

劉瑩

扈莊小學(xué)我們來啦 　　時間像一匹小馬，噠噠噠噠往前跑，從不回頭，一轉(zhuǎn)眼大班的孩子們就快要畢業(yè)了，即將離開熟悉的幼兒園成為一名小學(xué)生，孩子們滿懷憧憬，同時又有幾分擔(dān)心。為讓大班的孩子們?nèi)?、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及環(huán)境以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，扈莊小學(xué)為謝旗營鎮(zhèn)中心幼兒園的寶貝們安排了“小學(xué)一日體驗游”，讓孩子們提前了解即將到來的小學(xué)生活。 一、參觀校園 高大明亮的教學(xué)樓、寬廣的操場、整潔寬敞的校園、美麗的校園環(huán)境......一切都是這么的美好。孩子們好奇地看看這看看那，一切都是那么的新鮮。 二、體驗課堂 大班的寶貝們走進了一年級哥哥姐姐們的課堂，靜靜的觀看了小學(xué)生上課的場景，有序的課堂紀(jì)律，擺放整齊的學(xué)習(xí)用品，端正的坐姿，讓孩子們體驗到了小學(xué)和幼兒園的不同，聽著老師生動的講解，孩子們對上小學(xué)，做小學(xué)生有了更加強烈的愿望！ 　　真開心，哥哥姐姐們還讓我們體驗了一把成為一年級小學(xué)生的美好生活！瞧，我們神氣的小模樣！ 三、觀看課間操、節(jié)目表演 伴著激昂的旋律，同學(xué)們邁著整齊的步伐。他們朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)；他們昂首挺胸、精神抖擻；他們熱情洋溢、充滿自信…… 看著哥哥姐姐們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，孩子們看的真投入，還忍不住跟著跳了起來！ 四、參觀圖書室、寢室 漂亮整潔的圖書室，各種類型的圖書琳瑯滿目，孩子們?nèi)滩蛔∪タ匆豢矗幻?，充滿了好奇！ 走進寢室，孩子們的問題更多了，你一句我一句討論起來，從洗漱間到寢室，再到上下鋪，老師詳細地介紹著… 五、品嘗午餐 參觀小學(xué)過后，老師帶領(lǐng)大班小朋友來到餐廳吃午飯，美味的佳肴讓一個個小寶貝都贊不絕口！越來越喜歡這個地方了呢！ 六、幼小銜接教師座談交流　隨后，我們在圖書室進行了教師座談，校、園雙方積極強調(diào)此次座談會的目的是促進幼兒園和小學(xué)雙方溝通，進一步了解彼此的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式等，幫助幼兒實現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)兩個不同教育階段的平穩(wěn)過渡，實現(xiàn)雙向互動，減小幼小銜接坡度，為幼兒順利的進入小學(xué)搭起一座溝通的橋梁。 　　快樂的時光總是那么短暫，參觀之旅結(jié)束了，寶貝們領(lǐng)取了屬于自己的紀(jì)念品，要回到幼兒園了，還有點戀戀不舍。金秋九月，扈莊小學(xué)歡迎你！