和諧共進守正創(chuàng)新

梅河口市第三實驗小學

不負耕耘 　　百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是教育的靈魂和根本，有好教師才意味著有好學校。歲月悠悠，建校71年，今日三實小繼往開來，名師輩出，她們師德高尚、業(yè)務精湛、俯首耕耘、為人師表。現(xiàn)在向大家介紹新一年班主任團隊。 團隊理念 　　堅持“團結協(xié)作、與時俱進、開拓創(chuàng)新”的工作作風，倡導師德高尚、吃苦奉獻的行為規(guī)范，奉行團結協(xié)作、積極進取的團隊精神，創(chuàng)設科學嚴謹、求真務實的教研氛圍，追求創(chuàng)新爭先、和諧共進的奮斗目標。教研組每個人都認真鉆研業(yè)務，認真批改作業(yè)，均已形成各自的教學風格。她們嚴慈相濟，風趣幽默，緊跟時代步伐，深為學生所喜愛。 年級組長 抱樸求真，潤物無聲的陳思慧老師 　　主要榮譽：市骨干教師、優(yōu)秀班主任、市政府頒發(fā)優(yōu)秀教師、師德優(yōu)秀個人、曾獲教育部優(yōu)質(zhì)課。 教學風格：自然親切，隨和有耐心，治學嚴謹，潤物于無聲。眼中有光，靈魂有愛，她習慣把溫柔藏在責任背后。學識、涵養(yǎng)、眼界，講臺上侃侃而談，公平、善良、從容。 言傳身教、誨人不倦的張紅欣老師 　　主要榮譽：市骨干教師、優(yōu)秀中隊輔導員、市教師優(yōu)質(zhì)課評選成績突出、第十屆全國冰心文學大賽優(yōu)秀指導教師獎、成人軟筆書法優(yōu)秀獎。 教學風格：講課情緒飽滿，將對科學知識的熱愛和追求融于對學生的關心、教導和期望之中。在教學中以建立高效課堂、激發(fā)學生學習興趣、做課堂引路人為目的，獲得學生的喜愛與信服。 春風化雨、蕙質(zhì)蘭心的呂曉華老師 　　主要榮譽：市政府師德先進個人、市教育局評為優(yōu)秀教師、市教研活動中執(zhí)教《分數(shù)加減混合運算》評為優(yōu)質(zhì)課、市教育局讀書征文活動獲得優(yōu)秀指導教師。 教學風格：勤奮敬業(yè)，教學嚴謹，課堂教學循循善誘，風趣活潑，使學生在良好的課堂氣氛中愉快學習。課下平易近人，關心學生，是學生心目中可親可愛的“華姐”。 樂學善教、溫潤縝密的董玉秀老師 　　主要榮譽：國家級優(yōu)秀指導教師、省級優(yōu)秀指導教師、多次獲得通化市教學優(yōu)秀獎，學生李晨陽在2012年獲全國小學生語文能力檢測優(yōu)秀獎。 教學風格：由淺入深，娓娓道來。語言中傳遞知識，溝通里承載真情。經(jīng)師易遇，人師難遇，她如清風霽月，用關切知識和話語為學生搭建起一座橋梁，使學生踏實又堅定的走好人生的每一步。 坦率干練、善于管理的張晶老師 　　主要榮譽：多次獲得市“優(yōu)秀教師”光榮稱號、被評為“百優(yōu)中隊輔導員”、撰寫的經(jīng)驗論文多次獲國家、省、市級獎項。 教學風格：務實進取，治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘。注意啟發(fā)和調(diào)動學生的積極性，課堂氣氛活躍。上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲。 溫柔可愛、敬業(yè)樂群的呂洪洋老師 　　主要榮譽：“全國教育管理理論與實踐創(chuàng)新論壇獲得“一等獎”、第十五屆“希望杯”全國中小學生寫作綜合實踐大賽優(yōu)秀指導教師、第20屆蒲公英優(yōu)秀節(jié)目中獲得省級組織指導獎。2013年，2015年，2021市年度優(yōu)秀教師。 教學風格：積極進取的教學態(tài)度，讓學生看到了自己想成為的人的模樣。心中有丘壑，眼中存山河，她是成功的領路人，帶領學生穿花尋路。生活中溫柔可親，亦師亦友。 咨詢熱線 42311664524588 　　學校哪里好？最美三實小！第三實驗小學招生啦！親愛的小朋友，歡迎你到第三實驗小學來報到，我們在這里等你！??