夏日已至，學(xué)履不停。為了引領(lǐng)教師快速了解、熟悉新課標(biāo)的變化，認(rèn)真學(xué)習(xí)、正確領(lǐng)會(huì)國家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，將課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念和基本要求真正落實(shí)在課堂教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高教師課堂教學(xué)效果和新課程實(shí)施水平，2022年6月9日下午，東密塢小學(xué)全體數(shù)學(xué)教師進(jìn)行“云學(xué)習(xí)”，一起學(xué)習(xí)了東北師范大學(xué)馬云鵬教授關(guān)于新課標(biāo)背景下《數(shù)與代數(shù)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化分析》的講座。<br><br> 首先，馬云鵬教授提到新課標(biāo)背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的改革變化，就是內(nèi)容的結(jié)構(gòu)化。內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的目標(biāo)是建立知識(shí)之間的聯(lián)系，使得零散的知識(shí)聯(lián)系起來，促進(jìn)知識(shí)與方法的遷移。 其次，馬教授針對(duì)數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的兩大主題—數(shù)與運(yùn)算和數(shù)量關(guān)系，進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。主要圍繞兩大主題的本質(zhì)理解，主要內(nèi)容，以及主題關(guān)聯(lián)的核心素養(yǎng)展開講解，讓我們對(duì)這兩個(gè)主題有了全新的認(rèn)識(shí)。 最后，馬教授結(jié)合具體案例，再次強(qiáng)調(diào)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化的意義。內(nèi)容結(jié)構(gòu)化有助于學(xué)生整體把握知識(shí)，通過核心概念和知識(shí)方法的遷移，促進(jìn)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和把握，逐步形成核心素養(yǎng)。 此次線上教研培訓(xùn)引發(fā)了老師對(duì)自己課堂教學(xué)深層次的思考，也是對(duì)數(shù)學(xué)教育思想在實(shí)際教學(xué)中的借鑒和應(yīng)用。培訓(xùn)中，各位教師認(rèn)真傾聽，詳細(xì)記錄。 求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。通過此次對(duì)于數(shù)與代數(shù)領(lǐng)域的深刻分析，每位老師都深刻認(rèn)識(shí)到：只有準(zhǔn)確、深入地解讀課標(biāo)，精心進(jìn)行教研，緊跟時(shí)代步伐，靈活機(jī)動(dòng)地實(shí)施教學(xué)，才能使課堂更精彩。<br><br> 相信通過本次學(xué)習(xí)，東小的數(shù)學(xué)老師們會(huì)不斷探索、改進(jìn)自己的教學(xué)方法。星光不負(fù)趕路人，愿我們做最美麗的自己！