<p class="ql-block"> 《義務教育勞動課程標準（2022年版）》中指出義務教育勞動課程要以豐富開放的勞動項目為載體，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動和服務性勞動，讓學生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨練意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好的勞動品質。我校以課程標準為指導，認真貫徹黨的方針政策，注重培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動能力、勞動習慣和品質、勞動精神。除了1-6年級每周布置勞動作業(yè)外，在本周也舉辦了2021-2022學年第二學期三四年級的勞動非筆試闖關，我們一起去看看孩子們的表現吧！</p> 準備篇 闖關篇 三年級 <p class="ql-block"> 三年級勞動教育非筆試測評共分為兩關分別為生活自理能力測評和生產創(chuàng)造能力測評。</p> 生活自理能力關 <p class="ql-block"> 第一關是生活自理能力關，在這一關，學生們可以在“整理體育小器材”、“電水壺燒開水”、“快遞消毒”、“涼拌黃瓜”這四張卡片中任意抽選一個項目進行展示。每位同學都操作規(guī)范，有模有樣的。</p> <p class="ql-block"> 看！一堆纏繞在一起的跳繩、散落的沙包、凌亂的毽子，在我們細心整理后整齊的收納入筐。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 使用電熱水壺燒水可難不倒我，與電有關的工作，安全是第一位的，燒完水一定要拔電源哦！</p> <p class="ql-block"> 疫情期間，給快遞消毒是非常有必要的，消毒時，保護好自己很重要！口罩、一次性手套不可少。</p> <p class="ql-block"> 涼拌黃瓜是夏天必備美食，請看照片，“我是先將黃瓜清洗干凈再……，最后……”同學們不僅對涼拌黃瓜的操作步驟了然于胸，而且對于涼拌黃瓜的營養(yǎng)價值說的也是頭頭是道。</p> <p class="ql-block"> 看，孩子們有條不紊的操作著，一個個多認真吶！</p> 生產能力創(chuàng)造關 <p class="ql-block"> 第二關生產創(chuàng)造能力關，大家從剪紙、折紙、改造廢舊紙盒、改造飲料瓶等項目中自選自己最感興趣的項目。大家提前準備好了自己需要的工具材料，闖關一開始，大家動手操作起來。操作過程中，老師也在觀察留意大家的專注度，以及對勞動的熱情狀態(tài)，作品的精美程度，最終為同學們評定星級。</p> <p class="ql-block"> 他們不僅是勞動操作小能手，也是創(chuàng)意小達人。一張張彩紙、一塊塊紙板、一個個塑料瓶在他們手里煥發(fā)出新的生機！</p> 四年級 <p class="ql-block"> 四年級勞動教育非筆試測評共分為三關分別為生活自理能力測評、生產創(chuàng)造能力測評和服務參與能力測評。</p> 生活自理能力關 <p class="ql-block"> 第一關是生活自理能力關，在這一關，學生們可以在“洗襪子”、“整理書包”、“電飯煲煮飯”、“做酸湯面”這四張卡片中任意抽選一個項目進行展示。每位同學都準備充分，熟練操作。</p> <p class="ql-block"> 我長大了，我能夠清洗自己的襪子。將臟襪子放入清水中，再倒入適量的洗滌劑，反復揉搓，隨后再涮洗干凈即可。</p> <p class="ql-block"> 我長大了，我能夠整理自己的書包。我會分類收納整理學習用具，合理安排空間位置。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我長大了，我能夠正確操作電飯煲。替爸爸媽媽分擔家務勞動，承擔家庭責任。這個過程中，我也能保護好自己，不受傷害。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 我長大了，我能夠煮一碗可口的酸湯面。這碗面是我的勞動成果，更是我用心付出的最好見證！</p> 生產創(chuàng)造能力關 <p class="ql-block"> 第二關生產創(chuàng)造能力關，大家從剪紙、制作香囊、改造廢舊紙盒、制作筆筒、縫制沙包等項目中自選自己最感興趣的項目。孩子們正在認真努力的完成著每項的勞動活動，讓我們一起他們加油鼓氣吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們用自己的雙手體驗著勞動帶來的驚喜，感受著勞動帶來的快樂！大家都是收獲滿滿，笑容燦爛。</p> 完型篇 <p class="ql-block"> 結束后，劉校長帶領三四年級老師對本次活動進行了完型總結。不僅為今年勞動非筆試闖關畫下圓滿句號，也為明年的勞動非筆試闖關指明了努力的方向！</p>