<p class="ql-block"> 六月，是夏天的月份，是兒童的月份，是歡聲笑語、朝氣蓬勃的時間，不管天氣是好還是不好，六月都是優(yōu)美的剛剛好!在這美好的月份里，杭垓小學(xué)開展了音樂美術(shù)學(xué)科期末測試評價活動!</p> <p class="ql-block"> 在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)一組織下，學(xué)校根據(jù)縣教育局文件精神制定學(xué)校期末音樂、美術(shù)測試評價方案、召開全體科任教師會議、認(rèn)真研讀評價方案……</p> 童聲譜“音韻” <p class="ql-block"> 音樂是情感的搖籃，音樂課更是一門傳遞美的課程。此次音樂學(xué)科期末測試根據(jù)縣教科研中心下發(fā)的指導(dǎo)建議，測試內(nèi)容為：演唱技能測試、音樂欣賞能力測試、音樂特長展示；測試方法為一二年級演唱技能測試；三四年級演唱技能測試、音樂欣賞能力測試、音樂特長展示任選兩項；五六年級音樂欣賞能力必測，演唱技能和測試音樂特長展示任選一項。</p> <p class="ql-block"> 跳動的音符、靈動的歌聲、甜美的笑容無不演繹出了孩子們音樂的魅力!</p> 巧手繪“美韻” <p class="ql-block"> 美術(shù)教育就是通過審美活動，培養(yǎng)學(xué)生感受美、欣賞美、體現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力。此次美術(shù)學(xué)科測試內(nèi)容為：美術(shù)欣賞能力測試、美術(shù)技能測試、美術(shù)特長展示。測試方法為：一二年級以美術(shù)技能測試為主；三四年級在美術(shù)欣賞能力測試、美術(shù)技能測試、美術(shù)特長展示中任選兩項測試；五六年級美術(shù)欣賞能力必測，美術(shù)技能與美術(shù)特長展示中任選一項進(jìn)行測試。</p> <p class="ql-block"> 測試前美術(shù)老師認(rèn)真準(zhǔn)備測試內(nèi)容!</p> <p class="ql-block"> 測試開始了，同學(xué)們用課堂上學(xué)到的技能，用彩色的畫筆，描繪出眼中美麗的世界，一幅幅美麗的畫面躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 老師們認(rèn)真給每一位學(xué)生打分，并把各項分?jǐn)?shù)匯總上報給學(xué)校。</p> <p class="ql-block"> 音樂、美術(shù)期末測試不僅可以發(fā)現(xiàn)我校音樂、美術(shù)教學(xué)方面存在的優(yōu)缺點，還檢驗了我校開展藝術(shù)教學(xué)的情況，展示了我校藝術(shù)教學(xué)的成果；另一方面更加規(guī)范了我校藝術(shù)教學(xué)工作，進(jìn)一步提高了音樂美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，對教師和學(xué)生也有更大的促進(jìn)作用，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生奠定了基礎(chǔ)。</p>