<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">時光荏苒，轉(zhuǎn)眼一學期又已經(jīng)結(jié)束，這學期以來，毋煜蕾老師努力改進教育教學思路和方法，切實抓好教育教學的各個環(huán)節(jié)，認真引導學生理解和鞏固基礎(chǔ)知識和基本技能，無論從學習態(tài)度還是學習方法上都有了明顯的進步，取得了應有的成績。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一、教育學習</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">一學期以來，毋煜蕾老師認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成完整的知識結(jié)構(gòu)，并嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">二、理論學習</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">理論是行動的先導。自實行新課程以來，為了加強對新課程的認識和了解，毋煜蕾老師積極學習新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細研究新的課程標準，及時更新自己的大腦，以適應新課程改革的需要。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">三、關(guān)心學生</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">所謂“親其師，信其道”，“愛是最好的教育”。作為一名教師，不僅僅要擔任相應的教學任務，同時還要肩負起育人的責任。如何育人?愛學生是根本。毋煜蕾老師關(guān)心愛護班里的每一位學生，尊重學生的人格、興趣、愛好，積極了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，努力幫助學生樹立健全、完善的人格。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">四、充分備課</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">上課之前，毋煜蕾老師總是會對教材內(nèi)容以及相關(guān)習題做好充分的準備，并且備教材結(jié)合備學生，二者相輔相成，互相影響。根據(jù)所學內(nèi)容設(shè)計課堂教學情景，力爭做到深入淺出，生動活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學生的主體作用和教師的主導作用。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:20px;">毋煜蕾老師總結(jié)一學期的工作，有收獲、有喜悅，也有教訓和不足，最大的體會是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就會有成績。</span></p>