<p class="ql-block"> 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。為全面落實(shí)“雙減”政策,深化教育評(píng)價(jià)改革,讓素質(zhì)測(cè)評(píng)更符合一二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心理需要,充分保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。文苑街小學(xué)組織一、二年級(jí)學(xué)生于2022年6月18日、19日進(jìn)行了為期兩天的“無(wú)紙化”測(cè)試。闖關(guān)之前,一、二年級(jí)的老師們?cè)趯W(xué)校風(fēng)雨操場(chǎng)進(jìn)行了為期兩天的場(chǎng)地布置和材料準(zhǔn)備,前期的細(xì)致準(zhǔn)備為此次活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次闖關(guān)測(cè)試別開(kāi)生面,學(xué)生收獲滿(mǎn)滿(mǎn)!</p> <p class="ql-block"> 闖關(guān)測(cè)試正式開(kāi)始!瞧,孩子們化身為可愛(ài)的小動(dòng)物,一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的笑容,洋溢著激動(dòng)和興奮。他們已經(jīng)迫不及待,躍躍欲試?yán)玻?lt;/p> <p class="ql-block"> 此次語(yǔ)文闖關(guān)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括“動(dòng)物對(duì)對(duì)碰”“幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)”“趣味刮刮樂(lè)”“小小演說(shuō)家”。</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)闖關(guān)測(cè)評(píng)內(nèi)容包括“對(duì)答如流”“迎刃而解”“伶牙俐齒”“能工巧匠”。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)以上八關(guān)的測(cè)評(píng),鍛煉了學(xué)生的專(zhuān)注力,考察了學(xué)生的背誦能力、口語(yǔ)表達(dá)能力、閱讀能力、思維能力、解決問(wèn)題的能力。</p> 動(dòng)物對(duì)對(duì)碰 <p class="ql-block"> 學(xué)生通過(guò)套圈游戲,套中哪個(gè)動(dòng)物立牌就讀哪組詞語(yǔ)。響亮、快速且準(zhǔn)確地朗讀詞語(yǔ),不僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣,還培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力、閱讀能力!</p> 幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán) <p class="ql-block"> 學(xué)生轉(zhuǎn)動(dòng)幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán),指針指到哪里就背誦對(duì)應(yīng)的古詩(shī)和課文。背誦正確、流利,吐字清晰、聲音響亮,就能獲得五個(gè)小動(dòng)物獎(jiǎng)?wù)拢?lt;/p> 趣味刮刮樂(lè) <p class="ql-block"> 刮刮卡中藏著需要朗讀的內(nèi)容,學(xué)生選取一張,刮開(kāi)后朗讀其中的內(nèi)容。</p> 小小演說(shuō)家 <p class="ql-block"> 學(xué)生在6幅圖中抽到哪幅圖畫(huà)的號(hào)碼,就對(duì)這幅圖進(jìn)行口頭說(shuō)話(huà)練習(xí)。孩子們語(yǔ)言流暢,思路清晰,表達(dá)清楚,態(tài)度自然,真不愧為“小小演說(shuō)家”!</p> 對(duì)答如流 <p class="ql-block"> 這一關(guān)有50個(gè)紙杯風(fēng)鈴,每個(gè)紙杯風(fēng)鈴下面有一道口算題。學(xué)生選擇風(fēng)鈴上的號(hào)碼,進(jìn)行口算。孩子們沉浸在風(fēng)鈴聲響的數(shù)學(xué)樂(lè)園里,在輕松愉快的氛圍中輕輕松松完成了枯燥的口算。</p> 迎刃而解 <p class="ql-block"> 這一關(guān)設(shè)立4組水果球板,球板背后設(shè)有完成內(nèi)容,讓學(xué)生在3米遠(yuǎn)的地方投擲沙包,每個(gè)同學(xué)有2次機(jī)會(huì),投中哪組水果球板,就完成背后相應(yīng)的游戲內(nèi)容。以游戲的形式檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)解決問(wèn)題的掌握情況,讓學(xué)生學(xué)以致用,進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。</p> 伶牙俐齒 <p class="ql-block"> 這一關(guān)有四個(gè)水果的抽獎(jiǎng)盒,每個(gè)盒中放四個(gè)乒乓球,球上標(biāo)有號(hào)碼,學(xué)生進(jìn)行抽獎(jiǎng),抽到哪個(gè)號(hào)碼就去完成相應(yīng)號(hào)碼的習(xí)題。以游戲的形式檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及計(jì)算算理的掌握情況。</p> 能工巧匠 <p class="ql-block"> 這一關(guān)孩子們要先走迷宮,走到終點(diǎn)站,然后進(jìn)行動(dòng)手操作。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生當(dāng)場(chǎng)闖關(guān),老師及時(shí)給予評(píng)價(jià)?,F(xiàn)場(chǎng)的測(cè)評(píng)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)、賞識(shí)激勵(lì)、客觀評(píng)價(jià),對(duì)每個(gè)孩子的測(cè)試情況都做了細(xì)致的記錄。</p> <p class="ql-block"> 語(yǔ)文通關(guān)集夠20個(gè)小動(dòng)物獎(jiǎng)?wù)碌墨@得“語(yǔ)文小博士”的獎(jiǎng)勵(lì),數(shù)學(xué)通關(guān)集夠20個(gè)蔬菜獎(jiǎng)?wù)碌墨@得“智慧寶貝”的獎(jiǎng)勵(lì)!整個(gè)闖關(guān)過(guò)程充滿(mǎn)了趣味性,一張張稚嫩的小臉上綻放著燦爛的笑靨,孩子們不斷為自己得到的獎(jiǎng)勵(lì)歡呼雀躍。他們不僅收獲了知識(shí)、嘗試了探究,更重要的是體驗(yàn)了成功的喜悅。</p> <p class="ql-block"> 鮮衣怒馬少年時(shí),不負(fù)韶華行且知。在整個(gè)大闖關(guān)中孩子們的綜合能力和素養(yǎng)得到了提升,真正做到了讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中展現(xiàn),在實(shí)踐中成長(zhǎng),每個(gè)孩子都在參與各種游戲活動(dòng)的過(guò)程中完成了對(duì)學(xué)習(xí)成果的驗(yàn)收,也收獲了美好回憶。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 無(wú)紙化闖關(guān)測(cè)評(píng)不僅孩子們喜歡,也獲得了家長(zhǎng)們的認(rèn)可!家長(zhǎng)們紛紛為學(xué)校及老師的付出點(diǎn)贊,也為孩子的成長(zhǎng)表示欣慰。</p> <p class="ql-block"> “雙減”是教育的一種變革,更是教育的一種挑戰(zhàn),它是時(shí)代的呼喚,也是歷史的必然。我們要不斷提升課堂的教學(xué)質(zhì)量、作業(yè)效能確保減“負(fù)”又增“效”。讓我們乘“幸福之舟”,揚(yáng)“雙減”之帆,載歌載舞,啟航新征程,追夢(mèng)新時(shí)代!這個(gè)繽紛的盛夏,無(wú)限精彩!</p>