<p class="ql-block"> 為了最大限度地優(yōu)化學校教學資源，更好地豐富學生的學習生活，促進學生的全面發(fā)展， 蒼梧第一初級中學這個學期開設了身心素養(yǎng)類、科學素養(yǎng)類、人文素養(yǎng)類、藝術修養(yǎng)類、社會參與類共25門選修課。</p> 身心素養(yǎng)類 <p class="ql-block"> 《乒乓球基礎》由莫浩榆、潘梅清老師開展，課程目標是：學生能掌握乒乓球基礎的幾項技能，例正手攻球、反手攻球、發(fā)球等。</p> <p class="ql-block"> 《 中國足球之星射門興趣班 》由何北清、邱景超、侯以林老師開展，課程目標是：1.使學生得以鍛煉身體，增強自身免疫力。2.讓學生對普通的足球運動知識有所了解。3.培養(yǎng)學生的愛國之情。</p> <p class="ql-block"> 《田徑訓練》由盧世林、莫輝華、關建老師開展， 課程目標是：1.通過學習讓學生增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能，培養(yǎng)運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。</p><p class="ql-block">2.使學生養(yǎng)成良好的心理素質，在相互學習的環(huán)境中增強團隊協作意識，促進學生不斷突破自我，提高對個人健康和群體健康的責任感，養(yǎng)成健康的生活方式。</p> <p class="ql-block"> 《籃球培訓 》由鐘文文、許仲德老師開展，課程目標是：1.積極參與籃球運動的學習和鍛煉。2.較好地掌握技術、戰(zhàn)術的同時體驗學習和成功的樂趣。3.培養(yǎng)良好的合作精神和團隊精神。</p> <p class="ql-block"> 《武術》由徐錦強、黃梓宇老師開展，課程目標是：1.初步了解武術的精神文明。2.初步學習武術的基本功和基本動作，學會一套簡單的武術操。3.通過武術發(fā)展身體的柔韌性、協調性、靈活性和平衡性。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> 科學素養(yǎng)類 <p class="ql-block"> 《 二十四節(jié)氣 》由鄧麗清、黎秋連老師開展，課程目標是：通過“二十四節(jié)氣”選修課程，使學生知道“二十四節(jié)氣”的基本知識，了解二十四節(jié)氣的民俗和文化，感受自然的變化，增多學生親近自然的機會，增強學生熱愛自然、熱愛中華民族優(yōu)秀傳統文化的情感。</p> <p class="ql-block"> 《初中古典律詩的賞析與仿寫》由鐘振國老師開展，課程目標是：1.以部編版語文和《唐詩三百首》為資源載體，通過吟詠法，讓學生學會鑒賞律詩。2.了解律詩的起源和演變、格律（即平仄）、韻律、語言、意境方面的特點。3.體會律詩的美感、質感和情感，培養(yǎng)學生高雅的審美情趣，并學會仿寫。</p> <p class="ql-block"> 《數學培優(yōu)班 》由車艷明、潘來清老師開展，課程目標是：1.通過培優(yōu)，使大部分學生能認識到學習的重要性，調動其學習的積極性。2.認真做好學生的輔導工作和思想教育工作。</p> <p class="ql-block"> 《數學興趣班1》由楊溶梅、潘葉花老師開展，課程目標是：1.使學生掌握一定的數學運算技巧，具有較好的計算能力。2.通過學習各種經典例子，加深對數學知識的認知，掌握基本運算規(guī)律與方法，提高運用法則的意識。3.培養(yǎng)學生具有良好的觀察能力，識別各類題型的考點，養(yǎng)成良好的審題習慣以及獨立解決問題的能力。4.體驗數學題目中直觀性和抽象性的美。</p> <p class="ql-block"> 《 數學興趣班2 》由李石朋、潘炎敏老師開展，課程目標是：1.培養(yǎng)學生學習數學的興趣，增強學生的數學應用能力。2.增強學生學習數學的信心，并能取得更好的成績。3.培養(yǎng)數學拔尖人才，激發(fā)后進生學習數學的興趣。</p> <p class="ql-block"> 《中考數學真題解密》由馮三姐、廖美娟老師開展，課程目標是：1.體會數學與自然及人類社會的密切聯系，了解數學的價值，增強對數學的理解和學好數學的信心。2.具有初步的創(chuàng)新精神和實踐能力，在情感態(tài)度和一般能力方面都能得到充分發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 《英語趣味語法》由覃世梅、馮暖霞老師開展，課程目標是：使用簡單、趣味的游戲，尋找和總結規(guī)律，從而引入語法教學法學習英語語法課，讓學生在輕松歡樂的課堂中學會聽、說的語法課。</p> 人文素養(yǎng)類 <p class="ql-block"> 《成語故事》由伍慕華、何泰期老師開展，課程目標是：1.閱讀成語故事，了解歷史，通達事理，積累優(yōu)美的語言素材。2.成語故事以深刻形象的故事典故講述一些道理，成語就是有道理的詞語，它奠基著我國的文化之熙。</p> <p class="ql-block"> 《黨史故事微視頻鑒賞》由鐘小媚、郭金霞老師開展，課程目標是：通過觀看微視頻的形式讓學生感受黨和國家領導人民不畏艱難險阻、自強不息的奮斗史和創(chuàng)業(yè)史，營造濃郁的學黨史悟思想的氛圍，培養(yǎng)學生愛黨愛國愛社會主義的情懷。</p> <p class="ql-block"> 《經典名著影視鑒賞（二）》由徐麗梅、鐘美嬌老師開展，課程目標是：豐富學生對電影的審美知識，同時提高學生對影視作品的審美及影視鑒賞能力，提高學生的綜合素質。</p> <p class="ql-block"> 《經典詠流傳》影視鑒賞由莫舒翔、 陳文思老師開展，課程目標是：1.將影視作品與文學作品進行參照比較，并通過教師的指導來欣賞影視作品，在認識中初步提高學生對作品的審美鑒賞水平。2.通過欣賞影視作品來激發(fā)學生內心的創(chuàng)作欲望，讓學生能夠學以致用。3.讓學生在影視欣賞的基礎上，學會展開影視的評論。</p> <p class="ql-block"> 《 趣味繪棋世界》由陳泳妃、吳雪瑩老師開展，課程目標是：1.五子棋課的教學目的是培養(yǎng)愛國主義情感和良好的棋德意識，使學生系統、準確的掌握五子棋的基礎知識及基本比賽方法。2.培養(yǎng)學生對五子棋的興趣，逐步提高他們的五子棋的對弈水平,發(fā)展學生的思維、動手、與別人合作、搜集信息等綜合能力,特別是獨立解決問題的能力。3.培養(yǎng)學生的規(guī)則意識，時間觀念，陶冶學生良好的情操，增加他們的生活情趣。</p> <p class="ql-block"> 《 愛國主義題材影視鑒賞 》由甘穎梅、蔡春梅老師開展，課程目標是：1.通過組織愛國主義題材影視鑒賞活動，培養(yǎng)學生的愛國主義精神，活躍和加強學生德育工作，進一步加強新形勢下對學生的愛國主義教育，促使學生了解歷史、認識國情。2.開闊視野、提高審美觀。3.弘揚民族文化優(yōu)良傳統、激發(fā)愛國主義情感和志向，逐步樹立正確的理想、信念和價值觀。</p> 藝術修養(yǎng)類 <p class="ql-block"> 《 流行聲樂課 》由黎秋瑩老師開展，課程目標是：1.學生能基本掌握正確的呼吸方法用于歌唱。 2.聲音要求圓潤，連貫自如。3.掌握節(jié)奏和音樂演唱技巧。4.學會演唱兩到三首流行唱法歌曲。</p> <p class="ql-block"> 《美術經典中的黨史》由韋耀幫、陳海玲老師開展，課程目標是：1.梳理鑒賞與黨史有關的美術經典作品，以畫帶史，貫穿中國共產黨帶領人民堅持不懈奮斗的光輝歷程。2.讓學生在觸摸歷史的同時感受藝術之美，重溫歷史事件、致敬英烈人物、回眸歷史瞬間，通過黨史內容和美術經典巧妙結合，融黨史題材和藝術之美于一體，讓紅色基因、革命薪火代代相傳，是黨史和美術頗具創(chuàng)意的一次結合，是紅色作品的黨史故事的感性教育與理性教育的結合，將美術作品中的黨史融入美術課程、常規(guī)德育教學的結合，講好黨史故事，傳承紅色基因。</p> <p class="ql-block"> 《書法興趣班》由熊耀輝、莫杰展老師開展，課程目標是：1.幫助學生掌握毛筆楷書的基本筆畫。 2.學生了解基本的書法特點，學以致用，寫好字，為以后的學習和工作奠定基礎。 3.樹立正確的審美觀，熱愛祖國傳統文化。</p> <p class="ql-block"> 《世界的色彩》由羅孝樹老師開展，課程目標是：1.將兩個學科的課程進行有機融合，構建創(chuàng)新型的課堂，提升地理教學活動的科學有效性和趣味性。2.在實踐教學中提升學生的審美情趣，培養(yǎng)學習思維，促進學生全面發(fā)展。3.讓學生認識地圖，學會繪制地圖。</p> <p class="ql-block"> 《民族音樂鑒賞》由梁嗣霞老師開展，課程目標是：1.了解民族音樂。</p><p class="ql-block">2.從語文角度欣賞民族音樂，體會民族文化魅力。3.學生能通過分享音樂結交有共同喜好的朋友。</p> <p class="ql-block"> 《 音樂歌舞劇欣賞 》由潘媚、封疊珍老師開展，課程目標是：1.提高學生思想品德修養(yǎng)和審美能力，陶冶情操、增進身心健康。2.培養(yǎng)學生的興趣愛好，提高學生的音樂欣賞能力和技巧。</p> 社會參與類 <p class="ql-block"> 《“彩色的夢”種花綜合實踐活動》由羅德志、李麗芳、陳薛 、周小春老師開展，課程目標是：除種植活動外，輔以繪畫、手工制作活動，將學校的植物園開辟出來，作為學生的種植實踐基地，學生進行選址規(guī)劃、品種選擇、護理等工作，教師協助指導，培養(yǎng)學生的勞動實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 選修課的開設，豐富了學校課程建設，為學生提供了打開世界的另外一個小窗口，今后我校將繼續(xù)遵循課程改革的總要求，以現代教育理論和課程理論為指導，加強理論研究，致力實踐探索，完善學生選修課的管理和評價體系，更好更快推動學校課程改革，努力構建具有學校特色的校本課程體系。</p> <p class="ql-block">編輯：潘肖肖</p><p class="ql-block">審核：蒼梧一中教研處</p><p class="ql-block">圖文提供：選修課老師們</p>